# Eindexamen Turks VWO 2013 tijdvak 1

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vwo/turks-vwo/2013/tijdvak-1

## Vragen in dit examen

### Vraag 7 – Opgave 1

### Vraag 8 – Opgave 1

### Vraag 9 – Opgave 1

### Vraag 10 – Opgave 1

### Vraag 11 – Opgave 1

### Vraag 12 – Opgave 1

### Vraag 13 – Opgave 1

### Vraag 14 – Opgave 1

### Vraag 15 – Opgave 1

### Vraag 16 – Opgave 1

### Vraag 17 – Opgave 1

### Vraag 18 – Opgave 1

### Vraag 19 – Opgave 1

### Vraag 20 – Opgave 1

### Vraag 21 – Opgave 1

### Vraag 22 – Opgave 1

### Vraag 23 – Opgave 1

### Vraag 24 – Opgave 1

### Vraag 25 – Opgave 1

### Vraag 26 – Opgave 1

### Vraag 27 – Opgave 1

### Vraag 28 – Opgave 1

### Vraag 29 – Opgave 1

### Vraag 30 – Opgave 1

### Vraag 31 – Opgave 1

### Vraag 32 – Opgave 1

### Vraag 33 – Opgave 1

### Vraag 34 – Opgave 1

### Vraag 35 – Opgave 1

### Vraag 36 – Opgave 1

### Vraag 37 – Opgave 1

### Vraag 38 – Opgave 1

### Vraag 39 – Opgave 1

### Vraag 40 – Opgave 1

### Vraag 41 – Opgave 1

### Vraag 42 – Opgave 1

### Vraag 43 – Opgave 1

### Vraag 44 – Opgave 1

### Vraag 45 – Opgave 1

### Vraag 46 – Opgave 1

### Vraag 47 – Opgave 1

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen VWO
2013
tijdvak 1
donderdag 16 mei
13.30 - 16.00 uur
Turks
Bij dit examen hoort een bijlage.

Dit examen bestaat uit 47 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 55 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald
kunnen worden.

Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden
gevraagd. Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en je antwoordt met meer dan
één zin, dan wordt alleen de eerste zin in de beoordeling meegeteld.

VW-1008-a-13-1-o

### Pagina 2

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Turks antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1 Istanbul Izmirliler

1p 1 1. ve 2. paragraſta kullanılan 'rüzgar' sözcügü hangi anlamda
kullanılmaktadır?
A beklenti
B fırtına
C kader
D sanat

1p 2 "Istanbul'da yaşamak" ile "Istanbul'u yaşamak" arasında nasıl bir yaşam
farkı var?
A bilinçli bir şekilde yaşamak
B doğduğu yerde yaşamak
C doyduğu yerde yaşamak
D rastgele bir şekilde yaşamak

1p 3 Voor welke persoon uit het artikel zijn (de) dure badplaatsen (in/bij
Çeşme) even leuk als gewone?

1p 4 Uit welke opmerking van de schrijver blijkt dat ook hem duidelijk is
geworden dat Çeşme voor verreweg de meeste mensen uit Izmir een
bijzondere betekenis heeft?
Schrijf het eerste en het laatste woord van die opmerking op.

Tekst 2 'Anlamazdın' şarkısı kime yazıldı?

2p 5 Welke van onderstaande beweringen zijn juist en welke zijn onjuist?
Noteer het nummer van elke bewering gevolgd door 'juist' of 'onjuist'.
'Anlamazdın'
1 is de titelsong van een bekende film.
2 is een lied van vroeger dat herontdekt is.
3 is het eerste grote voorbeeld van Turkse popmuziek.
4 is in 2008 een enorme hit geworden.

1p 6 Hoe luidt de laatste zin van 'Anlamazdın'?
Schrijf die zin op.
Je moet in het Turks antwoorden.

VW-1008-a-13-1-o 2 / 10 lees verder

### Pagina 3

1p 7 Fikret Şeneş'in 'Kendi şarkılarımı dinlemek sinıfımdan çıktım artık' tümcesiyle anlatmak istediği nedir?
A kendi şarkılarından artık sıkılması
B kendi şarkılarının seviyesini aşması
C şarkılarıyla verebileceği bir mesajın kalmaması
D şarkılarından çok daha önemli işlerinin olması

1p 8 Citeer het zinsdeel waaruit blijkt dat Fikret Şeneş koppig is met betrekking tot het huwelijk.

2p 9 Welke twee uitspraken doet Fikret Şeneş over mannen als het gaat om de liefde en het huwelijk? Citeer die twee uitspraken in z'n geheel.

1p 10 Fikret Şeneş'in şarkılarını yazarken hangi duygusu kendisine ilham kaynağı olmuştur?
A hayali sevgi
B intikam duygusu
C pişmanlık duygusu
D yaşanamamış sevgi

Tekst 3 Tıızlu deniz gözlerimi yakarken...

1p 11 Parçaya göre yazar, Antalya'dan sonra Bodrum'a gelmiş olduğu ilk zamanlarda neyi gözlemlemiştir?
A dağların ve tepelerin yeşil olduğunu
B insanların çok soğuk davrandığını
C insanların yalnız ve karamsar olduğunu
D kurak ve verimsiz arazilerin olduğunu
E tarım arazilerinin çok verimli olduğunu

1p 12 Parçaya göre Bodrum, yazara neler yaşatmıştır?
A çocukluk anılarını
B gençlik anılarını
C öğrencilik anılarını
D tatil anılarını

1p 13 Yazar Bodrum'u neye benzetmektedir?
A Antalya'ya
B bozkıra
C kendisine
D rüzgara
E sevgilisine

VW-1008-a-13-1-o 3 / 10 lees verder ►►►

### Pagina 4

1p 14 Parçada yazarı ürperten / korkutan şey nedir?
A aniden boğulma ve nefessiz kalma
B eskiden yaşadıklarını bir daha yaşayamama
C gecenin karanlığında tek başına kalma
D sevdiklerinin elinden alınma ihtimali
E yabancıların garip davranışları

1p 15 Parçaya göre yazarın gözyaşlarını akıtan nedir?
A çok kirlenmiş sahiller
B güneş alerjisi
C kavuşamadığı sevgilisi
D tuzlu deniz suyu
E unutamadığı mazisi

Tekst 4 Altın Koza bu yıl daha sağlam

Kies bij iedere open plek in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven
mogelijkheden.

1p 16
A belirleneceği
B çekileceği
C seçileceği
D yarışacağı

1p 17
A ayaklarının
B başının
C çizgilerinin
D ümitlerinin

1p 18
A ağaçlar
B dostluklar
C sevgiler
D umutlar

1p 19
A dopdolu
B müzikli
C tarihi
D tekdüz e

VW-1008-a-13-1-o 4 / 10 lees verder ►►►

### Pagina 5

1p 20
A detaylarına
B konuklarına
C sonuçlarına
D uzunluğuna

1p 21
A hatırladıkları
B görmedikleri
C unuttukları
D yaşadıkları

1p 22
A düzenlenecek
B gösterilecek
C ödüllendirilecek
D tekrarlanacak

1p 23
A ayrıntı
B film
C kadro
D kafile

Tekst 5 Kütahya Çini Müzesi

4p 24 Welke van onderstaande beweringen zijn juist en welke zijn onjuist
volgens de tekst? Noteer het nummer van elke bewering gevolgd door
'juist' of 'onjuist'.
1 De oudste functie van het museumgebouw was bibliotheek.
2 De oudste porseleinen voorwerpen in het museum stammen uit de
veertiende eeuw.
3 De 'şadırvan' bevindt zich in het midden van het museum onder de
koepel.
4 Het museum bezit alleen porseleinen voorwerpen uit Kütahya.
5 Het museum bezit veel waardevolle stukken die door schenking
verkregen zijn.
6 Het museum herbergt ook porseleinen voorwerpen van elders die een
prijs gewonnen hebben.
7 Op overtreding van de 'Fincancılar Anlaşması' stond de doodstraf.
8 Yakup Bey de Tweede was een sultan van het Osmaanse Rijk.

VW-1008-a-13-1-0
5/10
lees verder

### Pagina 6

Tekst 6 Başarı

25 Yazara göre erkeklerin kadınlara şiddet uygulamasının altında yatan asıl neden nedir?
A erkeklerin üstün olduklarına inanmaları
B kadın erkek eşitsizliğini desteklemeleri
C kadınların güçsüzlüğünü fark etmeleri
D kadınların üstün olduklarını fark etmeleri

26 Schrijf vier van de onderzoeksgegevens op die in alinea drie genoemd worden.
Je moet in het Turks antwoorden.

27 Aşağıdakilerden hangisi bilgi toplumunda daha az görülmektedir?
A cihazların ev işlerinde fazla kullanılması
B erkeklerin daha çok ön plana çıkarılması
C erkeklerin motivasyonunun törpülenmesi
D kadınların ekonomik hayata katılımı

28 Parçaya göre kadınların hangi 'insani becerisi' günümüzde öne çıkmaktadır?
A işbirliği yapma
B pazarlık etme
C rekabet etme
D tanıtım yapma
VW-1008-a-13-1-o 6 / 10 lees verder ► ► ►

### Pagina 7

Tekst 7 Düşünceyi geliştirme yolları

Deze tekst gaat over hoe je je gedachten kunt leren formuleren. Dit gaat
met behulp van verschillende technieken. In de onderstaande tabel staan
een aantal voorbeelden.
Neem de cijfers over en schrijf achter elk voorbeeld de bijbehorende
techniek op.
Je moet in het Turks antwoorden.

Düşünceyi geliştirme yöntemleri ile ilgili örnek
cümleler

Düşünceyi geliştirme
yöntemlerinin isimleri

1
1911'de yazan Ömer Seyfettin'i, Ziya Gökalp'i
açıp okuyun, severek, anlayarak okursunuz
yazdıkların

2
Adapazarı Şeker Fabrikası 1953'te işletmeye
açıldı.

3
Deneme yazarı bir söz işcisidir.

4
Filozof Sokrates diyor ki : "Bir kitap, bir çiçek,
bir kuş...ne büyük saadet!"

5
Özge, Ali'ye göre daha çalışkandır.

6
Yaşam, güçlükleri yenebilme sanatıdır.

Tekst 8 Çağın bizden götürdükleri

1p 30 Günümüzde çağdaşlık nasıl yaşanıyor?
A artan iyi ilişkilerle
B eskiye olan özlemlerle
C sahte dostluklarla
D samimi dostluklarla

VW-1008-a-13-1-o 7 / 10 lees verder ► ► ►

### Pagina 8

1p 31 Parçaya göre insanların dinç kalmasını sağlayan nedir?
A az yemek
B baharatlı yemek
C çok çalışmak
D çok uyumak
1p 32 Met welke uitspraak klaagt de auteur over de moderne voeding?
Je moet in het Turks antwoorden.
1p 33 Üçüncü paragrafta iki tümcede geçen 'onlar' sözcüğü neyin karşılığı olarak kullanılmıştır?
A akrabaların
B arkadaşların
C komşuların
D yaşlıların
1p 34 Metne göre aşağıdakilerden hangisi günümüz için geçerlidir?
A akşam yemeklerinin beraber yenmesi
B iyi komşuluk ilişkisi
C kahvaltı sofralarının kurulması
D yeme alışkanlıklarımızın değişmesi
1p 35 Dördüncü paragrafta yazarın hangi duygusu ön plana çıkıyor?
A gurur
B kıskançlık
C kızgınlık
D özlem
1p 36 Hoe kunnen we het goede van vroeger terugkrijgen?
Je moet in het Turks antwoorden.
Tekst 9 Trendy sözcükler
1p 37 Parçaya göre bazılarının özellikle yabancı kelimeler kullanmasının sebebi nedir?
A çevirilerin hatalı yapılması
B iş hayatında gerekli olması
C profesyonel bir hava yaratması
D yurtdışında eğitim almış olmaları
In de tekst staat dat de taal van bepaalde samenlevingen een sterke invloed kan hebben op andere talen.
1p 38 Om wat voor samenlevingen gaat het?
Je moet in het Turks antwoorden.
VW-1008-a-13-1-o 8 / 10 lees verder

### Pagina 9

1p 39 'Milat' sözcüğü parçada hangi anlamda kullanılmıştır?
A başlangıç
B doğum
C gelişme
D sonuç
1p 40 Yabancı sözcüklerin kısa sürede işyerlerine egemen olması neye bağlanmaktadır?
A çok dil bilen teknik eleman azlığına
B teknik terimlerin olduğu gibi kullanılmasına
C Türkçede teknik kavramların az bilinmesine
D uluslararası şirketlerle yapılan anlaşmalara
1p 41 Parçaya göre Akalın, sözcük alışverişini nasıl değerlendirmektedir?
A Bu bir özentidir.
B Bu bir sonuçtur.
C Bu bir tercihtir.
D Bu bir zorunluluktur.
1p 42 Parçaya göre 'bilgi alıntısı' olarak belirtilen sözcükler neler için kullanılmaktadır?
A herkesin çok aşina olduğu nesneler için
B unutulmaya yüz tutmuş sözcükler için
C yabancıların kullandığı sözcükler için
D yeni üretilen, geliştirilen nesneler için
1p 43 Parçaya göre Akalın, Türkçe ve İngilizce broşürleri karşılaştırırken neye dikkat çekmektedir?
A İngilizce broşürler daha hatalı yazılmış.
B İngilizce broşürlere önem verilmiş.
C Türkçe broşürler hatasız yazılmış.
D Türkçeye İngilizce kadar önem verilmiş.
1p 44 Parçaya göre yabancı dili çok iyi bilenlerin az bilenlerden farkı nedir?
A daha çok yabancı sözcük kullanmaları
B iki ayrı kültür arasında bocalamaları
C topluma daha zor uyum sağlamaları
D Türkçeyi daha dikkatli kullanmaları
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.
VW-1008-a-13-1-0
9 / 10
lees verder

### Pagina 10

Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt.

Tekst 10 Odunpazarı evleri

Je wilt graag weten of de oude stadswijk Odunpazarı in Eskişehir in z'n geheel intact gebleven is.
1p 45 Staat dit in de tekst? Antwoord met ja of nee en citeer de eerste twee en laatste twee woorden van de zin waar het antwoord op je vraag te vinden is.

Tekst 11 Kayısı

Je wilt weten of Turkije de grootste exporteur ter wereld is van gedroogde abrikozen.
1p 46 Geeft het artikel daar uitsluitsel over? Zo ja, schrijf dan de eerste twee en de laatste twee woorden van de desbetreffende alinea op.

Tekst 12 Eylül ayında ne yapsak?

Je bent een voorstander van artistieke vrijheid.
1p 47 Welk evenement heeft daarmee te maken?
Je moet in het Turks antwoorden.

Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.
VW-1008-a-13-1-0
einde