# Eindexamen Turks VWO 2001 tijdvak 2

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vwo/turks-vwo/2001/tijdvak-2

## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 1

### Vraag 3 – Opgave 1

### Vraag 4 – Opgave 1

### Vraag 5 – Opgave 1

### Vraag 6 – Opgave 1

### Vraag 7 – Opgave 1

### Vraag 8 – Opgave 1

### Vraag 9 – Opgave 1

### Vraag 10 – Opgave 1

### Vraag 11 – Opgave 1

### Vraag 12 – Opgave 1

### Vraag 13 – Opgave 1

### Vraag 14 – Opgave 1

### Vraag 15 – Opgave 1

### Vraag 16 – Opgave 1

### Vraag 17 – Opgave 1

### Vraag 18 – Opgave 1

### Vraag 19 – Opgave 1

### Vraag 20 – Opgave 1

### Vraag 21 – Opgave 1

### Vraag 22 – Opgave 1

### Vraag 23 – Opgave 1

### Vraag 24 – Opgave 1

### Vraag 25 – Opgave 1

### Vraag 26 – Opgave 1

### Vraag 27 – Opgave 1

### Vraag 28 – Opgave 1

### Vraag 29 – Opgave 1

### Vraag 30 – Opgave 1

### Vraag 31 – Opgave 1

### Vraag 32 – Opgave 1

### Vraag 33 – Opgave 1

### Vraag 34 – Opgave 1

### Vraag 35 – Opgave 1

### Vraag 36 – Opgave 1

### Vraag 37 – Opgave 1

### Vraag 38 – Opgave 1

### Vraag 39 – Opgave 1

### Vraag 40 – Opgave 1

### Vraag 41 – Opgave 1

### Vraag 42 – Opgave 1

### Vraag 43 – Opgave 1

### Vraag 44 – Opgave 1

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen VWO
Turks (nieuwe stijl)
Voorbereidend
Wetenschappelijk
Onderwijs
Vragenboekje
20 01
Tijd vak 2
Vrijdag 22 juni
10.00-12.30 uur
Voor dit examen zijn maximaal 49 punten te
behalen; het examen bestaat uit 44 vragen.
Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel
punten met een goed antwoord behaald kunnen
worden.
Geef niet meer antwoorden (zinnen, redeneringen,
voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd.
Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd
en je antwoordt met meer dan één zin, dan
wordt alleen de eerste zin in de beoordeling
meegedeeld.
100019 20
Begin

### Pagina 2

De vragen kunnen gesloten (meerkeuzevragen) of open.
Schrijf al je antwoorden op het examenpapier dat je van je school hebt gekregen.
Noteer bij de meerkeuzevragen alleen de hoofdletter die hoort bij het goede antwoord.
Beantwoord de open vragen uitsluitend in het Nederlands, tenzij anders is aangegeven.

[FIGUUR: Zwart rechthoek] Tekst 1 Sahafia Eskıye Özlem

Kies bij iedere open plek het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

1p 1 ■
A çağdaş
B kültürel
C siyasal

1p 2 ■
A boş duruyor
B kâr yapabiliyor
C sahafllk yapıyor

1p 3 ■
A büyük sorunlarla karşılaştı
B değerini kaybetmeye başladı
C kırtasiyeciliğe dönüştü
D meslek haline geldi

1p 4 ■
A Beyazıt Camisi
B İstanbul Belediyesi
C Kapalı Çarşı
D Sahatlar Çarsısı

1p 5 ■
A camiye devredildi
B kiraya verildi
C satışa çıkarıldı
D tamir edildi

1p 6 ■
A hazırlanmış olduğunu vurguladı
B imzalandığını belirtti
C işierlik kazandığını savundu
D son bulduğunu ifade etti
E uygulamaya konulduğunu söyledi

1p 7 ■
A hayranların da
B kaynakların da
C müşterilerin de
D yayıncıların da

1p 8 ■
A Mahalle aralarında
B Üniversitelerde
C Yurt dışında

100019 20 2 Lees verder


### Pagina 3

1p 9
A belediye ile esnaf
B geçmişle gelecek
C günümüz ve gelecek
D kitapçı ile müşteri
1p 10
A Bugün genellikle
B Eskiden sadece
C Ramazan aylarında çokça
D Son yıllarda sıkça
1p 11
A daha fazla bilgi istediklerini söylüyor.
B ilgi beklediklerini söylüyor.
C özür dileklerini söylüyor.
Tekst 2 Geçmiş hayatlar ısıtır ...
1p 12
Aşağıdaki tanımlamalardan hangisi, Eski Yunan Dönemi hamamlarının işlevini ifade
etmektedir?
A Hamamlar, eğlence ve temizlenme yerleri olarak hizmet vermiştir.
B Hamamlar, sadece temizlenme yerleri olarak hizmet vermiştir.
C Hamamlar, spor ve hasta tedavi yerleri olarak da hizmet vermiştir.
1p 13
Ayrı kadınlar bölümü olmayan hamamların, kadınlara da hizmet verdiği nereden
anlaşılmaktadır?
A Hamamdan yapılan anonslardan.
B Hamamın kapısına asılan havlunun renginden.
C Kapalı duran hamam kapısından.
1p 14
İstanbul'da hamam halk arasında (argo) hangi adla anılmaktadır?
A Bekar odası.
B Külhanı.
C Tepegöz.
1p 15
Türk hamamları mimari ve işlevleri açısından diğer hamamlardan farklıdır.
Bu farklılığın kaynağı nedir?
A Türklerin hamamı önemli bir eğlence ve dinlenme yeri olarak görmeleri.
B Türklerin hamamı yüzme sporu için de kullanmaları.
C Türklerin inançlarının farklılığı.
1p 16
Dini ve hijyenik (temizlik) gerekçelerden dolayı aşağıdakilerden hangisi Türk
hamamlarında yoktur?
A Sadelik.
B Sıcak su.
C Yıkanma teknesi.
100019 20 3 Lees verder

### Pagina 4

Tekst 3 Tarihe damgasını vuran ...
1p 17 Eserdeki üç kadın arasındaki ortak noktayı aşağıdakilerden hangisi tanımlıyor?
A din alanında savaş vermiştir.
B direnmelerinin sonucunda hayatlarını yitirmiştir.
C fikirlerini düşmanlarına kabul ettirmiştir.
D fikirlerini korkusuzca savunmuş, ancak yenik düşmüştür.
E soylu aileden gelmektedir.
1p 18 Bu üç kadının tarihsel önemi hangi paragrafta bir özdeyişle açıklanmıştır?
A 2. paragrafta
B 4. paragrafta
C 6. paragrafta
D 8. paragrafta
1p 19 Bu üç kadından hangisinin ardından yeni bir dönem ve idare başlamıştır?
A Hz. Ayşe
B Jeanne d'Arc
C Kleopatra
1p 20 Tarihteki üç kadının yaşamı nasıl sona ermiştir?
A Hz. Ayşe öldürülmüş, Kleopatra eceliyle vefat etmiş, Jeanne d'Arc intihar etmiştir.
B Jeanne d'Arc öldürülmüş, Hz. Ayşe eceliyle vefat etmiş, Kleopatra intihar etmiştir.
C Kleopatra öldürülmüş, Jeanne d'Arc eceliyle vefat etmiş, Hz. Ayşe intihar etmiştir.
1p 21 Yazarın bu yazıyı yazma amacı nedir?
A Dinde önem kazanmış kadınları anlatmak.
B Okuyucunun çağrışımlar yoluyla durum benzetmesi yapmasını sağlamak.
C Tarihte önem kazanmış kişilerle ilgili araştırmasını aktarmak.
1p 22 Welke van de 3 vrouwen werd na haar dood in ere hersteld?
Tekst 4 Vitrindekiler
2p 23 Kies bij ieder kenmerk één titel.
Let op, je kunt een boek twee keer of helemaal niet als antwoord opnemen!
a Door de ordening van de verhalen wint het boek aan kwaliteit;
b Het is voor 100% een historische roman;
c Het gruwelijke lot van een continent wordt genoemd;
d Er is sprake van een ongelukkige liefde;
e Er wordt uitgeweid over een moord;
Doe het zó op je antwoordblad:
Kenmerk Nummer van titel
a
...
1p 24 A) Aşağıdaki iddialardan hangisi doğrudur?
A Birinci kitabın yazarı bir edebî ödül aldı.
B Dördüncü kitapta yapılan gaddarlıklardan bahsediliyor.
C İkinci kitapta iyimser bir dünya görüşü sergileniyor.
D Üçüncü kitapta hayalle gerçek karıştırılıyor.
100019 20 4 Lees verder

### Pagina 5

Lees bij de teksten 5 tot en met 9 steeds eerst de opgave voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt.

[FIGUUR: Zwart rechthoek] Tekst 5 Deyim kaynakları

1p 25 Je gaat een werkstuk maken over synoniemen en tegenstellingen in de Turkse taal. Noteer het nummer van de meest recente publicatie over dit onderwerp.

[FIGUUR: Zwart rechthoek] Tekst 6 Yeni dizi

1p 26 Je hebt een nieuw nummer van het maandblad ATLAS in handen. Deze pagina beschrijft in het kort de inhoud van dit nummer. Kun je dit nummer gebruiken voor een spreekbeurt over het Osmamse Rijk? Motiveer je antwoord met een verwijzing naar de betreffende alinea.

[FIGUUR: Zwart rechthoek] Tekst 7 Türkçenin Gücü

1p 27 Je wilt een spreekbeurt houden over het Turks. Je zoekt informatie over de zinsbouw, uitleg van bepaalde klanken en de rijke woordenschat van het Turks. Kun je dit boek daarvoor gebruiken? Noem één alinea dat je antwoord ondersteunt.

[FIGUUR: Zwart rechthoek] Tekst 8 “20. Yüzyıl Türk Şiiri”

1p 28 Je moet een werkstuk maken over de Turkse dichters en gedichten van de 20e eeuw. Je leest het voorwoord van “20. Yüzyıl Türk Şiiri Antolojisi” van Ilhami Soysal. Kun je hier informatie vinden over alle dichters van de 20ste eeuw? Citeer de zin die jouw antwoord ondersteunt.

[FIGUUR: Zwart rechthoek] Tekst 9 Aşırı uyum hastalığı

1p 29 ■ W. Allen, T. Capote, D.Siegel ve Ionesco arasındaki ortak özellik nedir? Hepsi de, A ‘asırı uyumdan’ zarar görmüşlerdir. B eserlerinde aynı konuyu işlemişlerdir. C film yapımcısıdır. D yazardır.

2p 30 In het artikel worden voor- en nadelen van slaafs gedrag (asırı uyum) genoemd. Noem twee voor- en twee nadelen van dit gedrag. Beantwoord deze vraag in het Turks.

Doe het zo op je antwoordblad: voordelen: nadelen:
...... ......

100019 20 5 Lees verder

### Pagina 6

1p 31 Waarom zijn volgens de schrijver mensen die slaafs gedrag vertonen aanstaand voor
gewone mensen?
Citeer de zin waarin de schrijver dit kernachtig weergeeft.
1p 32 ■ 6. Paragrafa “ ... birdenbiçaya çıkan bir düşüncenin ...” ile başlayıp paragrafın
sonuna kadar devam eden tümceler-deki görüş kime aittir?
A Ionesco'ya
B Siegel'e
C Levent Mete'ye
1p 33 ■ 8. ve 9. paragraf arasında nasıl bir ilişki vardır?
A 8. paragraf aşırı uyum hastalığının nedenlerini, 9. paragraf ise bundan nasıl
kurtulunabileceğini anlatıyor.
B 8. paragraf bu hastalığa geçerken, 9. paragraf ise günümüzden örnekler veriyor.
C 8. paragrafta sadece ekonomik koşullar, 9. paragrafta ise kişinin ruhsal yapısı anlatılıyor.
1p 34 Yazara göre toplumun çok ihtiyaç duyduğu insanlar hangileridir? (et. 5)
A Çevresinin beklentilerini yerine getirebilen insanlar.
B Özgün kişiliğini koruyarak yaşayan insanlar.
C Toplumsal sorunları eserlerinde dile getiren sanatçı insanlar.
Tekst 10 Eski Türk filmlerine ...
2p 35 Waarom worden zo vaak oude Turkse films op de Turkse TV-zenders vertoond? Geef aan
wie welke oorzaak noemt. Noem per oorzaak maar één persoon.
Sebep: Kişi:
a Rating değerleri 1. Ersan İl al
b Maliyetinin az olması 2. Mesut Kara
c Mahallının az olmasından 3. Makalenin yazarı
halkın istiyor olması
d Kaybolan eski değerlere
duyulan özlem
Doe het zo op je antwoordblad:
Reden nummer van
a ... ...
etc.
1p 36 ■ Türk toplumundaki değişikliklerin temelinde ne yatıyor?
A Köyden kente göç.
B Para hırsı.
C ‘Yükselen değerler’.
1p 37 Wat is volgens de auteur de gedachte achter de moderne opvatting dat crimineel gedrag
‘goed’ zou zijn?
Citeer de betreffende zin.
1p 38 ■ Yazara göre, Türk filminin geleceği nasıl görünüyor?
A İyi.
B Kötü.
C Ne çok iyi, ne çok kötü.
100019 20 6 Lees verder

### Pagina 7

Tekst 11 Vazgeçemediğimiz ‘yağma kültürü’

1p 39 ■ Güngör Uras’a göre ‘yağma kültürü’nün altında yatan temel sebep nedir?
A Anadolu’dan şehirlere göç
B Dış mihraklar
C Fetih zihniyeti
D Yoksulluk

1p 40 ■ ‘Yağma kültürü’ olgusunu bilimsel olarak araştıran kimdir?
A Coşkun Can Aktan
B Emre Kongar
C Güngör Uras

1p 41 ■ ‘Kamu arazileri’ ifadesiyle kastedilen nedir?
A belediye arazisi
B hazine arazisi
C her ikisi de

1p 42 ■ Aşağıdaki terimlerden hangisi Coşkun Aktan’a göre ‘yağma kültürü’nü ifade etmek için kullanılıyor?
A adam kayırmacılık
B kleptokrasi
C rant kayırmacılığı

2p 43 ■ Noem twee manieren waarop de overheid zelfverrijking (‘rant’) van sommige mensen in de hand heeft gewerkt.
Je moet in het Turks antwoorden.

2p 44 ■ Aşağıda belirtilen görüşler hangi şahıslara aittir?
1 Yağmacılık bugün gizliliğe dahi gerek duyulmadan, açıktan açığa yapılıyor.
2 Devletin planlamadaki ihmalkarlığı yağmacılığı dolaylı olarak teşvik etmiştir.
3 ‘Yağmacılık kültürü’ özellikle son yirmi yılda çok geniş kesimleri kapsar hale gelmiştir.

Doe het zo op je antwoordblad:
Şahıslar: Görüşler: (noteer alleen het nummer)
C. Can Aktan ...
Özgür Atanur ...
Emre Kongar ...

Einde

100019 20 7