# Eindexamen Grieks VWO 2013 tijdvak 2

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vwo/grieks/2013/tijdvak-2

## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 1

### Vraag 21 – Opgave 1

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen VWO
2013
tijdvak 2
woensdag 19 juni
13.30 - 16.30 uur
Grieks
Bij dit examen hoort een bijlage.
Dit examen bestaat uit 21 vragen en een vertaalopdracht.
Voor dit examen zijn maximaal 74 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald
kunnen worden.
Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord
meestal geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.
Geef niet meer antwoorden (tekstelementen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er
worden gevraagd.
Als er bijvoorbeeld één tekstelement wordt gevraagd en je antwoordt met meer dan
één tekstelement, dan wordt alleen het eerste tekstelement in de beoordeling
meegeteld.
VW-1011-a-13-2-o

### Pagina 2

Hieronder volgt een gestructureerde analyse van de examenpagina:

1.  **Type pagina**: Opgave

2.  **Visuele elementen**:
    *   **Horizontale lijn**: Bovenaan de pagina, onder de titel "Tekst 1", bevindt zich een grijze horizontale lijn. Dit dient waarschijnlijk als scheiding of esthetisch element.
    *   **Tekst**: De pagina bestaat voornamelijk uit tekst in een standaard lettertype. Hierin zijn cursieve elementen aanwezig voor Griekse woorden en citaten.
    *   **Griekse Karakters**: Meerdere keren worden Griekse karakters (bijv. γῆν τήνδε, κρεισσόνων βουλεύματα, ματαίων) gebruikt in de opdrachten zelf of als onderdeel van citaten.
    *   **Opsomming**: Bij vraag 4 is er een meerkeuzevraag met de opties A, B, C, D in een verticale opsomming.
    *   **Puntsysteem**: Naast elk vraagnummer staat het aantal te behalen punten aangegeven (bijv. "2p", "1p", "3p").
    *   **Navigatie-elementen**:
        *   "2/5" onderaan de pagina geeft aan dat dit pagina 2 van 5 is.
        *   "lees verder ▶▶▶" met pijltjes rechts onderaan de pagina, wat aangeeft dat het examen vervolgt op de volgende pagina.
        *   "Pagina: 754" rechts onderaan de pagina.

3.  **Wiskundig/wetenschappelijk concept**:
    Dit betreft geen wiskundig of wetenschappelijk concept in de gebruikelijke zin, maar focus ligt op **Klassieke

### Pagina 3

Hier is een gestructureerde analyse van de examenpagina:

1.  **Type pagina**: Opgave

2.  **Visuele elementen**:
    *   Geen grafieken, tabellen, figuren of diagrammen.
    *   De pagina bevat lopende tekst met vraagstellingen en fragmenten uit de besproken teksten.
    *   Bovenaan de pagina staat "Regel 476-482", waaronder vragen 9 en 10 vallen.
    *   Verderop staat een horizontale lijn met de titel "Tekst 2" erboven, waaronder vragen 12 en 13 vallen.
    *   Linksonder staat een documentcode "VW-1011-a-13-2-0".
    *   Middenonder staat de paginanummering "3 / 5".
    *   Rechtsonder staat "lees verder" met een pijl naar rechts, en een paginanummer "Pagina: 755".

3.  **Wiskundig/wetenschappelijk concept**:
    *   De concepten zijn niet wiskundig of wetenschappelijk in de traditionele zin, maar behoren tot de (klassieke) letterkunde en taalkunde.
    *   **Tekstanalyse**: Het begrijpen en interpreteren van literaire teksten (Medea van Euripides).
    *   **Argumentatieanalyse**: Het herkennen, beschrijven en reconstrueren van argumenten van personages in een tekst.
    *   **Literaire retorica/stijlleer**: Het analyseren van stilistische middelen zoals metaforen en vertalingstechnieken (interpretatie door vertalers).
    *   **Culturele en historische context**: Vragen over de context van de tragedie, bijvoorbeeld wat Medea van Creon en Aegeus heeft gekregen.

4.  **Context**:
    De student wordt gevraagd om:
    *   In eigen woorden argumenten van Jason (vraag 9) en Medea (vraag 11) uit de

### Pagina 4

Hier is een gedetailleerde analyse van de examenpagina:

**1. Type pagina:** Opgavenpagina (onderdeel van een examen)

**2. Visuele elementen:**
*   **Tekst**: De pagina bevat voornamelijk lopende tekst bestaande uit vragen en instructies. Er zijn diverse Griekse woorden en zinnen opgenomen.
*   **Structuur**: De pagina is gestructureerd met vraagnummers (14 t/m 19) en bijbehorende puntentellingen (bijv. "1p", "2p", "3p").

**3. Wiskundig/wetenschappelijk concept:**
De pagina behandelt **klassieke talen en literatuur**, specifiek:
*   **Oudgrieks**: Er worden Griekse woorden en zinnen geciteerd (bijv. "λόγων", "Σχετλία", "ἐχθρὰ", "ἐπαινῶ", "ἀλλ᾽ ἄμεινον νῦν βεβούλευμαι τάδε", "τήνδ᾽").
*   **Literatuuranalyse**: De vragen richten zich op de interpretatie van een Griekse tekst (vermoedelijk een tragedie zoals Medea), de karakterisering van personages (Medea, Jason), plotwendingen en literaire concepten zoals dramatische ironie.
*   **Tekstbegrip en vertaling**: Studenten moeten de inhoud van Griekse regels begrijpen, paraphraseren in eigen woorden en vertaalverschillen verklaren.
*   **Argumentatie en onderbouwing**: Vragen vereisen dat antwoorden gebaseerd worden op specifieke regelnummers of het vervolg van de tragedie.

**4. Context:**
Van de student wordt gevraagd om:

### Pagina 5

Hier is een gestructureerde beschrijving van de examenpagina:

1.  **Type pagina**: Opgave

2.  **Visuele elementen**:
    *   De pagina bevat een titel bovenaan: "Algemeen".
    *   Er is een horizontale lijn onder de titel "Algemeen" en boven de tekst "Tekst 3", en nog een horizontale lijn onder "Tekst 3". Deze dienen waarschijnlijk als scheidingen tussen secties.
    *   In de voettekst staat "5/5", wat aangeeft dat dit de vijfde pagina van vijf is, en een zwart vierkantje met "einde" ernaast, wat het einde van het examen markeert.
    *   De paginanummers van opgaven (20, 21) en een instructie (37p) staan in de linkermarge.
    *   De paginanummering van het document staat rechtsonder: "Pagina: 757".

3.  **Wiskundig/wetenschappelijk concept**:
    *   **Tekstanalyse en interpretatie**: De student moet een recensie van een toneelstuk analyseren.
    *   **Literatuurwetenschap/Dramatheorie**: Specifieke concepten uit de dramatheorie, met name de theorieën van Aristoteles over tragedie en de effecten daarvan op het publiek (zoals ontroering en catharsis), worden behandeld.
    *   **Cultuurhistorische context**: Het examen verwijst naar de Medea, een klassiek toneelstuk, en een moderne uitvoering ervan.
    *   **Taal en vertalen**: Opgave 37p vraagt om het vertalen van specifieke regels uit "Tekst 3" naar het Nederlands, wat duidt op een vak gericht op klassieke talen of vertaalvaardigheid.

4.  **Context**:
    *   De student wordt gevraagd om een recensie van een toneeluitvoering van "Medea" te lezen en daaropvolgend vragen te beantwoorden.
    *   **Opgave 20**: De student moet in eigen woorden beschrijven hoe Euripides Medea's "goddelijke onkwetsbaarheid" in de