# Eindexamen Fries VWO 2002 tijdvak 1

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vwo/fries/2002/tijdvak-1

## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 1

### Vraag 3 – Opgave 1

### Vraag 4 – Opgave 1

### Vraag 5 – Opgave 1

### Vraag 6 – Opgave 1

### Vraag 7 – Opgave 1

### Vraag 8 – Opgave 1

### Vraag 9 – Opgave 1

### Vraag 10 – Opgave 1

### Vraag 11 – Opgave 1

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen VWO
Voorbereidend
Wetenschappelijk
Onderwijs
Fries (nieuwe stijl) en Fries, leesvaardigheid (oude stijl)
Vragenboekje
20 | 02
Tijdvak 1
Vrijdag 17 mei
9.00-12.00 uur
Voor dit examen zijn maximaal 90 punten te
behalen; het examen bestaat uit 14 vragen en een
samenvatting.
Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel
punten met een goed antwoord behaald kunnen
worden.
Geef niet meer antwoorden (zinnen,
redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden
gevraagd. Als er bijvoorbeeld één zin wordt
gevraagd en je antwoordt met meer dan één
zin, dan wordt alleen de eerste zin in de
beoordeling meegeteld.
200018 4
Begin
Voor alle eindexamens, zie www.allexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.ssl.nl.

### Pagina 2

Tekst 1 Fryslân mei gjin Nuon-lânskip wurde

3p 1 ■ Kearnsin fan alinea 1 is: „De diskusje ... frjemde kanten.” (r. 1)
A Dêr bedoele Hosper en Willemsma mei dat se it frjemd fine:
B dat der noch hiltyd minsken binne dy't fine dat de ynfloed fan wynmûnen op it Fryske
lânskip noch net genôch bestudearre is.
C dat der noch hiltyd minsken binne dy't it oandoare en freegje Provinsjale Steaten om útstel
as it giet om in plan foar de bou fan wynmûnen.
D dat it Nuon besoarge liket fan it ienbier it leksum lêst.
E dat it Nuon docht of is dy ûndernimming foarstanner fan it brûken fan wynerzjy.

Alinea 2 bestiet út in opsomming fan oarsaken en gefolgen.
4p 2 ☐ Sitearje de 5 sinnen út alinea 2 yn de folchoarder fan oarsaken en gefolgen.
4p 3 ■ Hokker sin(nen) út alinea 3 hie(hasten) beter yn alinea 2 past? Motivearje it antwurd.
Brûk foar de motivaasje net mear as 10 wurden.

Lês de ûndersteande beweARINGS.
I Hosper en Willemsma binne it mei de argumintaasje fan it Nuon, sa as dy yn alinea 2 en
3 jûn wurdt, iens.
II Hosper en Willemsma binne it mei de einkonklúzje fan de argumintaasje fan it Nuon, sa
as dy yn alinea 2 en 3 jûn wurdt, iens.
3p 4 ■ Hokker bewearjing(s) is af binne wier?
A I is wier.
B II is wier.
C I en II binne wier.
D I en II binne net wier.

„Dan hawwe wy it noch net ... oalje en gas.” (r. 25-26) Dy opmerking is bedoeld as in
oanfoljend argumint. De stelling dy't dêrby ferdigenet wurdt, is net mei safolle wurden yn
alinea 4 opnommen.
4p 5 ☐ Formulearje dy stelling, of helje him út de tekst. Brûk net mear as 20 wurden.

4p 6 ■ Hokker soarte drôchreden brûke Hosper en Willemsma yn de twadde helte fan alinea 4?
Motivearje it antwurd. Brûk foar de motivaasje net mear as 15 wurden.

2p 7 ■ Hokker twa beswieren hawwe Hosper en Willemsma tsjin it brûken fan wynerzjy?
Nûmerje de beswieren en brûk foar elts beswier net mear as 10 wurden.

It Nuon ferwyt Hosper en Willemsma dat se út eigenbelang tsjin it brûken fan wynerzjy
binne.
4p 8 ■ Yn hoefier is it wier dat Hosper en Willemsma tsjin wynerzjy binne út eigenbelang?
Brûk foar it antwurd net mear as 20 wurden.

4p 9 ■ Is de reaksje fan Hosper en Willemsma yn alinea 7 op it ferwyt fan it Nuon dat se út
eigenbelang hannelje, fertsjutsgjend? Motivearje it antwurd.
Brûk net mear as 20 wurden.

Yn alinea 8 brûke Hosper en Willemsma in drôchreden

### Pagina 3

2p 12 Op hokker manier wurde de lêzers yn de lêste alinea troch Hosper en Willemsma beynfloede?

4p 13 Neam de saaklike en de emosjonele oanlieding foar it skriuwen fan dit artikel. Brûk net mear as 15 wurden.

6p 14 Hosper en Willemsma kinne it net iens mei de plannen sa't dy nei foaren komme yn it Streekplan Wynstreek 2000. Se komme mei harren eigen ideeën.
Neam trije fan dy ideeën. Nûmerje dy en jou by elts jier kritysk kommentaar yn de foarm fan in fraach of in tsjinargumint, basearre op de tekst. Brûk foar elts nûmer heechút 15 wurden.

21p 15 Fetsje de tekst gear yn maksimaal 175 wurden. De gearfetting moat in goedrinne¬nde tekst wêze yn goed Frysk, dy't te begripen is foar Iju dy't de oarspronklike tekst net lêzen hawwe. Lit de riddenaasje fan de auteur goed útkomme. Fetsje de tekst gear yn eigen wurden; allinne begripen dy't net mist wurde kinne, meie út de oarspronklike tekst oernommen wurde, mar gjin hele sinnen.

Soargje derfoar dat yn de gearfetting de folgjende aspekten goed beljochte wurde:
* de krityk fan lêzers oangeande it Frysk yn 'e krante;
* de reaksje fan Pieter de Groot;
* ûntjouwings;
* it ideaal en de tûkelteammen.

Einde
200018 4 3