# Eindexamen Duits VWO 2025 tijdvak 1

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## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 1

### Vraag 5 – Opgave 1

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 1

### Vraag 12 – Opgave 1

### Vraag 13 – Opgave 1

### Vraag 14 – Opgave 1

### Vraag 15 – Opgave 1

### Vraag 16 – Opgave 1

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 1

### Vraag 20 – Opgave 1

### Vraag 21 – Opgave 1

### Vraag 22 – Opgave 1

### Vraag 23 – Opgave 1

### Vraag 24 – Opgave 1

### Vraag 25 – Opgave 1

### Vraag 26 – Opgave 1

### Vraag 27 – Opgave 1

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 1

### Vraag 30 – Opgave 1

### Vraag 31 – Opgave 1

### Vraag 32 – Opgave 1

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

### Vraag 37 – Opgave 37

### Vraag 38 – Opgave 1

### Vraag 39 – Opgave 1

### Vraag 40 – Opgave 40

### Vraag 41 – Opgave 41

### Vraag 42 – Opgave 1

### Vraag 43 – Opgave 1

## Opgaven (tekst van het examen)

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Examen VWO
2025
tijdvak 1
donderdag 15 mei
9.00 - 11.30 uur
Duits
Bij dit examen horen een bijlage en een antwoordblad.
Beantwoord alle vragen op het antwoordblad.
Dit examen bestaat uit 43 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 50 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald
kunnen worden.
Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden
gevraagd. Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en je beantwoordt met meer dan
één zin, dan wordt alleen de eerste zin in de beoordeling meegeteld.
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Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1 Über Paris, Kingston, Brooklyn, Berlin – und andere
Vornamen geographischer Herkunft

1p 1 Welche Aussage ist dem 1. Absatz nach richtig?
A Cathy Hummels war eifersüchtig auf Ann-Kathrin Götze.
B Es gab Kritik an Ann-Kathrin Götze.
C Es gab Kritik an Cathy Hummels.
D Familie Götze hätte lieber eine Tochter bekommen.

1p 2 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de tekst.
1 In Niedersachsen en Schleswig-Holstein is het gebruikelijk om
plaatsnamen als voornaam te gebruiken.
2 Volgens de auteur zijn Engelse en Franse plaatsnamen geschikter als
voornaam dan Duitse plaatsnamen.
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad ‘wel’ of ‘niet’.

1p 3 „Ich habe ... jedenfalls erspart.“ (letzter Satz)
Wie ist der Ton dieser Worte?
A empört
B erstaunt
C ironisch

Tekst 2 Gut für Alle

1p 4 Was sagt der 1. Absatz über Madeleine Darya Alizadeh aus?
A Durch ihre vielen beruflichen Aktivitäten findet sie wenig Ruhe.
B Ihre beruflichen Interessen zeigten sich schon in ihrer Kindheit.
C Sie benutzt ihren Blog hauptsächlich, um für ihr Modelabel zu werben.
D Sie ist eine erfolgreiche österreichische Politikerin.

1p 5 Welche Ergänzung passt in die Lücke im 2. Absatz?
A einfach alle eine ausgesprochene Meinung haben
B ganz viele politische Themen aufkommen
C Geld, Geschlecht und Herkunft zweitrangig sind

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"Was müsste ... Fairness wird?" (regel 20-22)
2p 6 Welke twee antwoorden geeft Alizadeh op deze vraag? (alinea 3)
Vul aan in het Nederlands:
Ten eerste moet men ermee stoppen om ......(1)...... als het
allerbelangrijkste te beschouwen en ten tweede moet men anders
omgaan met ......(2)...... .
Noteer de aanvullingen achter de nummers 1 en 2 op het antwoordblad.

1p 7 Wie reageert Alizadeh auf die Behauptung, dass es am nachhaltigsten
wäre, weniger Produkte herzustellen? (4. Absatz)
A besorgt
B pragmatisch
C verneinend
D zynisch

1p 8 Worauf macht Alizadeh im 5. Absatz aufmerksam?
A die Bedeutung, ständig Neues zu lernen
B die Furcht, Ihrer Verantwortung nicht gerecht zu werden
C die Schwierigkeit, sich als Frau im Beruf durchzusetzen
D die Wichtigkeit, die eigenen Gefühle anzuerkennen

1p 9 Welche Umschreibung passt am besten zu Alizadehs Auffassung von
Erfolg? (6. Absatz)
A brennender Ehrgeiz
B erfüllte<bos>r Bedürfnisse
C persönliche Berufung finden
D Spaß an der Arbeit

Tekst 3 Zu alt für eine neue Sportart?

1p 10 Was wird im 1. Absatz ausgesagt?
A Beim Teamsport fällt es einem leichter, sich zum Sporttreiben zu
motivieren.
B Ein Wechsel sportlicher Tätigkeiten tut gut, sowohl physisch als auch
psychisch.
C Es gibt zwei Persönlichkeitstypen: die, die an einer vertrauten Sportart
festhalten möchten und die, die gerne experimentieren.
D Für ältere Leute empfiehlt es sich, immer die gleiche Sportart zu
treiben, damit sie an Routinen festhalten können.

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1p 11 "Wenn wir ... sogenannte Synapsen" (regel 12-13)
   Waartegen zou dit preventief kunnen werken volgens Steinegger in
   alinea 3?
1p 12 „auch wenn ... eingespielt haben" (Zeile 20-22)
   Wie schließen diese Worte an den ersten Teil des Satzes (,,Neue Inputs
   ... und flexibel") an?
   A met einer Erläuterung
   B met einer Erläuterung
   C met einer Steigerung
   D met einer Widerlegung
1p 13 Welche Aussage ist dem 4. Absatz nach richtig?
   A Dopamin und Serotonin werden oft gemeinsam vom Körper
      abgegeben.
   B Mit zunehmendem Alter treten hormonale Schwankungen öfter auf.
   C Ohne Abwechslung bei sportlichen Aktivitäten produziert das Gehirn
      zu wenig Dopamin.
   D Wenn man Sport treibt, verschwinden die durch Serotonin ausgelösten
      negativen Stimmungen.
1p 14 Welche Funktion erfüllt der 5. Absatz?
   A Er konkretisiert den Inhalt des vorangehenden Absatzes.
   B Er leitet das Thema des nächsten Absatzes ein.
   C Er stellt ein neues Element einer Aufzählung dar.
   D Er zieht eine Bilanz des bisher Besprochenen.
1p 15 Was geht aus dem 6. Absatz hervor?
   A Die Folgen eines bewegungsarmen Lebensstils sind
      kostenmedizinisch teurer als das Heilen von Sportverletzungen.
   B E-Bike-Fahrten erzielen nicht den gleichen positiven Effekt wie mehr
      bewegungsintensivere Sportarten.
   C Temporeiche Sportarten sollten von älteren Leuten möglichst
      gemieden werden.
   D Um Verletzungen im Alter zu vermeiden, ist gemeinsames Training mit
      einem erfahrenen Sportler erforderlich.
1p 16 Welche Ergänzung passt in die Lücke im 7. Absatz?
   A Warum
   B Jedoch
   C Trotzdem
   D Umgekehrt
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Het beoefenen van een nieuwe sport heeft volgens de tekst meerdere
voordelen.
2p 17 Geef van elk van de onderstaande voordelen aan of dat wel of niet in de
tekst aan bod komt.
1 goed voor het brein
2 zorgt voor een gevoel van geluk
3 goed voor de bloedsomloop
4 men leert nieuwe mensen kennen
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad ‘wel’ of ‘niet’.
1p 18 In welke alinea wordt een mogelijk negatief effect van het beoefenen van
een nieuwe sport op latere leeftijd genoemd?
Noteer het nummer van de betreffende alinea op het antwoordblad.

Tekst 4 Und krank bist du

1p 19 „Und krank bist du“ (Titel)
Wie ist diese Aussage gemeint?
A als indirekte Empfehlung
B als lang ersehnte Klassifizierung
C als ungewohntes Angebot
D als ungewolltes Stigma

Tekst 5 Ein Baum wie ein Gedicht

2p 20 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze overeenkomt
met de tekst.
1 Het is hoogst twijfelachtig of de oudste ginkgobo om van Duitsland in
Frankfurt am Main staat.
2 De vorm van de ginkgobladeren deed Goethe den aan de relatie
tussen hem en Marianne von Willemer.
3 Goethe heeft de bundel West-östlicher Diwan opgedragen aan
Marianne von Willemer.
4 Marianne von Willemer heeft uiteindelijk erkenning voor haar
gedichten gekregen.
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad ‘wel’ of ‘niet’.

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Tekst 6 Schafft die Hausaufgaben ab!
1p 21 Welche Ergänzung passt in die Lücke im 1. Absatz?
A eifersüchtig
B gelangweilt
C gestresst
D vernachlässigt
1p 22 Was geht aus dem 2. Absatz hervor?
A Eine einheitliche Vorschrift in Sachen Hausaufgaben fehlt in Deutschland.
B Erstklässler können sich immer schwerer auf Hausaufgaben konzentrieren.
C Längere Schultage sind eine sinnvolle Alternative zu Hausaufgaben.
D Wenn es um Hausaufgaben geht, müssen Schulen sich an viele Regeln halten.
1p 23 Was ist die Kernaussage der beiden Absätze 3 und 4?
A Die Menge an Hausaufgaben sollte vom Alter und Niveau der Schüler abhängen.
B Eltern rufen Schulen dazu auf, zukünftig auf traditionelle Hausaufgaben zu verzichten.
C Es wird angezweifelt, ob Hausaufgaben bei Kindern zu besseren Leistungen führen.
D Immer mehr Schulen wagen das Experiment, auf Hausaufgaben zu verzichten.
1p 24 Welche Aussage über den 5. Absatz ist richtig?
Der 5. Absatz
A führt ein Argument auf, das für die Abschaffung der Hausaufgaben spricht.
B führt weitere wissenschaftliche Studien auf, die den Nutzen der Hausaufgaben in Zweifel ziehen.
C plädiert für extra Unterstützung für leistungsschwache Kinder.
D räumt ein, dass Hausaufgaben mit der richtigen schulischen Begleitung durchaus effektiv sein können.
1p 25 Welche Ergänzung passt in die Lücke im 6. Absatz?
A Kompetenzen
B Ungleichheit
C Verbundenheit
D Widerstände
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1p 26 Welcher Titel passt zum 7. Absatz?
A Ausländisches Vorbild
B Bald eine Lösung
C Dauern des Gemacker über das deutsche System
D Hausaufgaben ja, aber mit Maß und Ziel
"In der ... zu schreiben." (regel 51-52)
1p 27 Aan welke eerdere alinea refereert de auteur hier?
Noteer het nummer van die alinea op het antwoordblad.
1p 28 Wie lässt sich der Ton des 9. Absatzes charakterisieren?
A empört
B hoffnungsvoll
C skeptisch
D verständnisvoll

Tekst 7 Weniger Gespräche, mehr Streit

1p 29 Welche Ergänzung passt in die Lücke im 1. Absatz?
A drastischen
B gemeinsamen
C günstigen
D nervenaufreibenden

1p 30 Welche Aussage ist dem 2. Absatz nach richtig?
A Aus Mangel an Gesprächsstoff sprechen Partner in etwa einem Viertel der Fälle nahezu nicht mehr miteinander.
B Bei einem Zehntel der Paare mündet übermäßiger Handygebrauch des Partners in einen Konflikt.
C In den meisten Fällen nutzen Partner während der gemeinsamen Mahlzeiten audiovisuelle Medien.
D Wie stark der Handygebrauch die Libido beeinflusst, lässt sich gar nicht untersuchen.

1p 31 Ten opzichte van wie zouden de ondervraagden volgens alinea 3 wantrouwender mogen zijn?

1p 32 Wie verhält sich der 4. Absatz zum 3. Absatz?
Der 4. Absatz bildet:
A eine Einräumung.
B eine Erläuterung.
C eine Erweiterung.
D eine Konkretisierung.

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### Pagina 8

1p 33 Worauf bezieht sich „Dazu“ in Zeile 36?
A „Richtig schlimme Züge“ (Zeile 33)
B „der Verdacht der Untreue“ (Zeile 34)
C „ein plötzlich verändertes Verhalten des Partners“ (Zeile 35)
D „das digitale Spionieren“ (Zeile 35-36)
1p 34 Was geht aus den Zeilen 39-50 hervor?
A Es ist schwierig, Bilder einer früheren Liebesbeziehung komplett aus dem Netz zu löschen.
B Facebook und Co. wird manchmal vorgeworfen, ungefragt Updates des Ex-Partners auf der Timeline zu zeigen.
C Soziale Medien erschweren die Verarbeitung einer in die Brüche gegangenen Beziehung.
D Stalking durch Ex-Partner ist ein wachsendes Problem.
1p 35 Welcher Titel passt zum 8. Absatz?
A Digitaler Analphabetismus unter Senioren
B Es gibt noch Privates
C Nachlassende Verliebtheit
D Online entstandene Partnerschaften in der Minderheit
1p 36 Wie ist der letzte Absatz gemeint?
A als Beweisführung
B als Empfehlung
C als Warnung
D als Zusammenfassung
Tekst 8
4p 37 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze overeenkomt met het fragment.
1 De ik-persoon had verwacht dat ze wakker zou worden van Hugo's en Luises terugkomst.
2 Hond Luchs slaat op de vlucht voor de ik-persoon als deze de voordeur opent.
3 De ik-persoon kan meerdere redenen verzinnen waarom haar vrienden nog weg zijn.
4 Luise en de ik-persoon maken zich al een tijd zorgen over de gezondheid van Hugo.
5 Hond Luchs probeert de ik-persoon tegen te houden om verder te lopen.
6 De ik-persoon stoot haar hoofd aan een onzichtbare barrière.
7 Een harde klap maakt de ik-persoon bang.
8 De ik-persoon had liever te maken gehad met een waanvoorstelling dan met de realiteit.
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad 'wel' of 'niet'.
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Tekst 9 Wer sich besonders umweltbewusst verhält

1p 38 Welche Aussage über den 1. Absatz ist richtig?
A Er beschreibt, wie man den ökologischen Fußabdruck richtig berechnen kann.
B Er kritisiert die nachlässige Einstellung mancher Personen in Sachen Umweltschutz.
C Er nennt Faktoren, die das ökologische Bewusstsein eines Menschen bestimmen.
D Er zeigt auf, dass es dem Großteil der Bevölkerung immer besser gelingt, klimabewusst zu leben.

1p 39 Souter und sein Team haben die Auffassungen der Teilnehmer im Hinblick auf den Umweltschutz untersucht. Was wurde sonst noch untersucht? (2. Absatz)
A das Budget der Teilnehmer
B das Verhalten der Teilnehmer
C die Herkunft der Teilnehmer
D die Wünsche der Teilnehmer

1p 40 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze overeenkomt met alinea 3.
1 De deelnemers werden voor het onderzoek geselecteerd op basis van hun persoonlijkheid.
2 Het Big Five-model meet betrouwbaarder dan het HEXACO-model. Noteer achter elk nummer op het antwoordblad ‘wel’ of ‘niet’.

1p 41 Waarvan keek het onderzoeksteam op? (alinea 4)

1p 42 Welche Ergänzung passt in die Lücke im 5. Absatz?
A nachhaltige Industrieprozesse
B psychologische Modelle
C Recyclingmöglichkeiten
D Umweltschutzkampagnen

Let op: de laatste vraag van dit examen staat op de volgende pagina.
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Tekst 10 Holz ist als Baustoff begehrt
43 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze overeenkomt
met de tekst.
1 Vanwege leveringsproblemen in Noord-Duitsland wordt daar minder
met hout gebouwd dan in het zuiden van Duitsland.
2 Hout is onder andere vanwege het gewicht populair als
bouwmateriaal.
3 Houten gebouwen blijken in de praktijk stabieler te zijn dan gebouwen
die met andere materialen zijn geconstrueerd.
4 Omdat in Duitsland relatief veel hout wordt verbouwd, is de houtprijs
er relatief laag.
Noteer achter elk nummer op het antwoordblad ‘wel’ of ‘niet’.

Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift.
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