# Eindexamen Duits VWO 2012 tijdvak 2

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## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 1

### Vraag 3 – Opgave 1

### Vraag 4 – Opgave 1

### Vraag 5 – Opgave 1

### Vraag 6 – Opgave 1

### Vraag 7 – Opgave 1

### Vraag 8 – Opgave 1

### Vraag 9 – Opgave 1

### Vraag 10 – Opgave 1

### Vraag 11 – Opgave 1

### Vraag 12 – Opgave 1

### Vraag 13 – Opgave 1

### Vraag 14 – Opgave 1

### Vraag 15 – Opgave 1

### Vraag 16 – Opgave 1

### Vraag 17 – Opgave 1

### Vraag 18 – Opgave 1

### Vraag 19 – Opgave 1

### Vraag 20 – Opgave 1

### Vraag 21 – Opgave 1

### Vraag 22 – Opgave 1

### Vraag 23 – Opgave 1

### Vraag 24 – Opgave 1

### Vraag 25 – Opgave 1

### Vraag 26 – Opgave 1

### Vraag 27 – Opgave 1

### Vraag 28 – Opgave 1

### Vraag 29 – Opgave 1

### Vraag 30 – Opgave 1

### Vraag 31 – Opgave 1

### Vraag 32 – Opgave 1

### Vraag 33 – Opgave 1

### Vraag 34 – Opgave 1

### Vraag 35 – Opgave 1

### Vraag 36 – Opgave 1

### Vraag 37 – Opgave 1

### Vraag 38 – Opgave 1

### Vraag 39 – Opgave 1

### Vraag 40 – Opgave 1

### Vraag 41 – Opgave 1

### Vraag 42 – Opgave 1

### Vraag 43 – Opgave 1

### Vraag 44 – Opgave 1

### Vraag 45 – Opgave 1

### Vraag 46 – Opgave 1

### Vraag 47 – Opgave 1

### Vraag 48 – Opgave 1

## Opgaven (tekst van het examen)

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Examen VWO
2012
tijdvak 2
dinsdag 19 juni
13.30 - 16.00 uur
Duits
Bij dit examen hoort een bijlage.

Dit examen bestaat uit 48 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 53 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald kunnen
worden.
Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd.
Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en je antwoordt met meer dan één zin, dan
wordt alleen de eerste zin in de beoordeling meegeteld.
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Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1 www.sauersein.de

1p 1 „Als Dave ... schlimm beschädigt.“ (Zeile 7-9)
Was hat Dave Caroll daraufhin getan?
A Er erstattete Anzeige bei der Polizei und benachrichtigte seine
Versicherungsagentur.
B Er meldete den Schaden am Flughafen und sammelte Beschwerden von
Internetnutzern.
C Er meldete den Schaden bei United Airlines und der Versicherungsgesell-
schaft.
D Er meldete der Fluggesellschaft den Schaden und nutzte das Internet zur
Klage.

1p 2 Welche Aussage entspricht dem 2. Absatz?
A Die meisten Kunden finden guten Service an Bord wichtiger als sorgfältigen
Umgang mit dem Gepäck.
B Gepäckschäden sind bei der heutigen Massenabfertigung leider nicht zu
vermeiden.
C Immer mehr Kunden reklamieren Gepäckschäden völlig ungerechtfertigt.
D Kunden haben oft keine Vorstellung davon, wie viel Aufwand die
Flugsicherheit verlangt.

1p 3 Was kann man aus dem 3. Absatz schließen?
A Dave Caroll bedauert im Nachhinein seine Internetaktion.
B Das große Echo auf Carolls Aktion ist inhaltlich kaum zu erklären.
C Die Reaktion von United Airlines auf die Internetaktion war eine Frechheit.
D Mit vergebungsvollem Humor erreicht man mehr als mit gerichtlichen
Schritten.

1p 4 Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 26?
A Angeberei
B Individualität
C Kreativität
D Mitläuferei

2p 5 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze volgens alinea 4
juist of onjuist is.
1 Caroll doet wel erg veel moeite gezien zijn relatief geringe schade.
2 De actie van Caroll is niet effectief en ook niet legaal.
3 United Airlines had beter niet op de video kunnen reageren.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door 'juist' of 'onjuist'.

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1p 6 „Wird die Welt dadurch aber wirklich besser?“ (Zeile 43).
Welche Antwort gibt der 5. Absatz auf diese Frage?
A Ja, das Internet ist ein ideales Podium, um Unrecht zu bekämpfen.
B Ja, das Internet sorgt dafür, dass Ansprüche auf Schadensersatz angemessen abgewickelt werden.
C Nein, die Anzahl der unnötigen Beschwerden hat sogar zugenommen.
D Nein, Leute resignieren eher, statt Schadensersatz zu fordern.

1p 7 Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 52?
A kindisch
B langweilig
C mühsam
D sinnlos

1p 8 Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 56?
A erfreulicherweise
B intelligenterweise
C merkwürdigerweise

Tekst 2 „Naturschutz ist Big Business“

1p 9 Welche Aussage stimmt mit Sukhdevs 1. Antwort (Zeile 3-8) überein?
A Wir können den Verlust an Biodiversität nicht mit finanziellen Mitteln ausgleichen.
B Wir müssen den Verlust an Biodiversität zugunsten des Wirtschaftswachstums hinnehmen.
C Wir müssen uns des Geldwertes der Biodiversität bewusst werden.
D Wir werden für unseren Lebensunterhalt immer wieder neue Mittel und Wege finden.

1p 10 Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 12?
A ästhetische
B humanitäre
C psychologische
D wissenschaftliche

1p 11 Was kann man aus der 3. Antwort Sukhdevs (Zeile 20-25) schließen?
A Bisher war es unmöglich, die Kosten von Umweltbelastungen zu berechnen.
B Die Kosten von Umweltbelastungen wurden bisher viel zu wenig beachtet.
C Wenn wir so weitermachen, werden wir die Kosten von Umweltbelastungen in Zukunft nicht mehr erbringen können.
D Wir können noch gar nicht absehen, welche Kosten für Umweltschäden auf uns zu kommen.

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1p 12 Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 49?
A naiv
B umso besser
C verständlich

1p 13 Was ist der Kern der 8. Antwort Sukhdevs (Zeile 51-58)?
A Investitionen in Naturschutz sind aus ökonomischer Sicht sehr rentabel.
B Kapitalanlagen in Naturschutz sind Investitionen in ein bodenloses Fass.
C Massive Investitionen in Naturschutz sind unvermeidlich.
D Von Naturschutz profitieren nur wenige Industriezweige.

Tekst 3 Die Grenzen der WeltDemokratie
2p 14 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze volgens alinea 1
juist of onjuist is.
1 De conferentie vond achter gesloten deuren plaats.
2 Er is alleen over oorzaken en niet over oplossingen gesproken.
3 Er is te veel over procedures en te weinig over inhoud gesproken.
4 Er zijn gedetailleerde afspraken gemaakt.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door 'juist' of 'onjuist'.

1p 15 Was geht aus dem zweiten Absatz über die Klimakonferenz hervor?
A Beschlüsse konnten nur einstimmig gefasst werden.
B Die großen Staaten bestimmten den Entscheidungsprozess.
C Die Teilnehmer hatten sich vorab nicht ausreichend mit dem Problem der
globalen Erwärmung auseinandergesetzt.
D Sie wurde von aktuellen Ereignissen überschattet.

1p 16 Auf welchen Aspekt aus dem 2. Absatz geht der Verfasser im 3. Absatz näher
ein?
Auf die
A „äußeren organisatorischen Mängel“. (Zeile 13-14)
B „repräsentanz“. (Zeile 17)
C „Dringlichkeit des Problems“. (Zeile 22)

1p 17 Was kann man aus dem 4. und 5. Absatz schließen?
A Den Entwicklungsländern werden zu große Opfer abverlangt.
B Man darf nicht einige wenige Länder für die Lösung eines globalen Problems
verantwortlich machen.
C Nicht alle Länder leiden gleichermaßen unter dem Klimawandel.

1p 18 Was geht aus dem 6. Absatz bezüglich der Klimakonferenz hervor?
A Das Fiasko der Kopenhagener Konferenz lag auf der Hand.
B Die Ursachen der globalen Klimaerwärmung hätten im Vorfeld besser
erforscht werden müssen.
C Es hätte möglich sein müssen, in Kopenhagen wichtige Beschlüsse zur
Klima-beherrschung zu fassen.

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### Pagina 5

19 1p Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 45?
A internationale Interessen
B konservative Umweltfanatiker
C nationale Egoismen
D unterschiedliche Gesellschaftsordnungen
"Wirtschaftliche Sanktionen" (regel 56)
Hooveel concrete voorbeelden van dergelijke sancties worden in alinea 8
genoemd?
20 1p

Tekst 4 Was tun mit dem Wissen?
"Doch ich will nicht wissen, wie meine Gene aussehen" (Zeile 4-6)
Warum möchte André Reis das nicht wissen?
A Das lässt sich nicht mit seinem Berufssethos vereinbaren.
B Das menschliche Genom lässt sich noch nicht exakt bestimmen.
C Er fürchtet sich vor unangenehmen Entdeckungen.
D Er sieht keine direkte Veranlassung dazu.
21 1p

22 1p Welche Frage(n) beschäftigt/beschäftigen die Genetiker den Zeilen 1-23 nach?
1 Ob das Erbgut der Genetiker mit ausgewertet werden soll oder nicht.
2 Ob allgemeine Krankheitsvorbeugung oder individuelle Patientenschicksale
im Vordergrund stehen sollten.
A Keine von beiden.
B Nur 1.
C Nur 2.
D Beide.

"Deshalb haben ... einzelnen Menschen." (Zeile 39-41)
Warum ist dat zo?
23 1p

"Tests zum ... es doch." (regel 42-43)
Wat is voor Reis de doorslaggevende reden om mensen niet te laten testen op
het risico op Alzheimer?
24 1p

25 1p Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 55?
A Aber selbstverständlich
B Durchaus nicht
C Vorläufig ja

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### Pagina 6

1p 26 „Ein positives ... nicht riskant?“ (Zeile 66-67)
Welche Aussage(n) entspricht/entsprechen der Antwort von André Reis auf
diese Frage?
1 Bei Menschen mit einem Risiko von 50% auf Chorea Huntington sind
Gentests einfach unzumutbar.
2 Viele Menschen, die einen Test auf Chorea Huntington machen lassen,
wollen das Ergebnis letztend lich gar nicht wissen.
A Keine von beiden.
B Nur 1.
C Nur 2.
D Beide.
1p 27 „Wann ist ein Gentest sinnvoll?“ (Zeile 80)
Welcher Art ist das Problem, das André Reis in seiner Antwort anspricht, in
erster Linie?
A Behandlungstechnischer Art.
B Ethischer Art.
C Wirtschaftlicher Art.
Tekst 5 Billiglohnen sind nicht alles
1p 28 Welke zin vat de redenen samen voor het terughalen van de productie naar
Duitsland?
Citeer de eerste twee woorden van de betreffende zin.
Tekst 6 Die dunkle Seite des Mondes
3p 29 Geef van elk van de onderstaande uitspraken aan of deze op grond van het
fragment wel of niet juist is.
1 Geiger vindt het pijnlijk om Blank in de lobby van het hotel tegen te komen.
2 Blank logeert in het hotel omdat hij problemen in zijn huwelijk heeft.
3 Blank en Ott zijn nauw met elkaar bevriend.
4 Ott verdenkt Fluri ervan het dodelijke schot op de bosarbeider te hebben
gelost.
5 Fluri heeft Ott verantwoordelijk gehouden voor de dood van een
bosarbeider.
6 Ott en Fluri hebben elkaar in maatschappelijk opzicht geruïneerd.
Noteer het nummer van elke uitspraak, gevolgd door 'juist' of 'onjuist'.
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### Pagina 7

Tekst 7 In der Grauzone der Folter

1p 30 Welches Zitat trifft den Kern des 1. Absatzes?
A „Folterpraktiken der CIA“ (Zeile 2)
B „Krieg gegen den Terror“ (Zeile 6)
C „Versagen der Nachrichtendienste“ (Zeile 9-10)

1p 31 Welcher Begriff charakterisiert dem 2. Absatz nach die Haltung der Europäer?
A Moralismus.
B Optimismus.
C Pessimismus.
D Pragmatismus.

1p 32 Was ist der Kern des 3. Absatzes?
A Auch ein demokratischer Rechtsstaat kommt in der harten Realität nicht ohne Folter aus.
B Im Grunde ist der demokratische Rechtsstaat kein demokratischer Rechtsstaat mehr, wenn Folter angewendet wird.
C In einem demokratischen Rechtsstaat kann die individuelle Freiheit eingeschränkt werden, wenn die Sicherheit vieler in Gefahr ist.
D Jeder demokratische Rechtsstaat sollte sich fragen, ob ein Menschenleben mehr wert ist als das andere.

1p 33 „Frankreich im ... im Palästinakonflikt“ (Zeile 36-37)
Was zeigen diese Beispiele dem 4. Absatz nach?
A Der Weltfrieden wäre ohne Folterpraktiken schon oft in Gefahr gewesen.
B Die Bürger eines Landes wollen rechtsstaatliche Grundsätze nur zeitweilig beiseiteschieben.
C Die Bürger eines Landes wissen meistens nicht, dass rechtsstaatliche Grundsätze verletzt werden.
D Einen öffentlichen Widerstand gegen Folterpraktiken gibt es weltweit schon lange.

1p 34 “Ab wie ... Praktiken anzuwenden.” (regel 32-33)
Met welk woord wordt dit verschijnsel in de derde alinea aangeduid?
Citeer het betreffende woord.

1p 35 Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 52?
A hatten keine Ahnung davon
B nahmen billigend in Kauf
C protestierten heftig dagegen

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Tekst 8 Das Land Utopia

1p 36 "zu einer DDR, die es nicht gab" (Zeile 21-22)
Was für eine DDR ist gemeint?
A Eine DDR, in der das Volk unterdrückt wurde.
B Eine DDR, in der die sozialistische Ideologie keine Rolle spielte.
C Eine DDR, in der es sich ein wenig besser leben ließ.
D Eine DDR, in der Wohlstand und Reichtum herrschten.

1p 37 Was ist der Kern des 2. Absatzes?
A DDR-Bürgern standen zu wenig freie Medien zur Verfügung.
B Der Glaube an den Kommunismus blieb unerschütterlich.
C Proteste gegen den Kommunismus schwächten das Regime sehr.

1p 38 Der 3. Absatz ist in Bezug auf den vorhergehenden Absatz
A eine Abschwächung.
B eine Schlussfolgerung.
C eine Steigerung.
D eine Widerlegung.

1p 39 Woran fehlte es dem 4. Absatz nach bei der „friedliche(n) Revolution" (Zeile 78)?
A An Geld.
B An Ideen.
C An Organisation.
D An Tatkraft.

1p 40 Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 80?
A unvermeidlich
B unvorstellbar
C willkommen

1p 41 "Verheißungen des Sozialismus" (regel 107-108)
In welke zin de tweede alinea staat concreet, wat hieronder verstaan moet worden?
Citeer de eerste twee woorden van de betreffende zin.

1p 42 Was stellt der Verfasser im letzten Absatz fest?
A Aufklärung über den wahren Charakter der DDR bleibt notwendig.
B Die größten Probleme der ehemaligen DDR müssen noch gelöst werden.
C Die DDR hatte auch ihre guten Seiten.
D Viele Politiker missbrauchten die Wiedervereinigung, um sich zu profilieren.

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Tekst 9 Darum nerven Handy-Gespräche des Nachbarn

1p 43 Welche Aussage(n) stimmt/stimmen mit dem 2. Absatz überein?
1 Die Irritation durch das Mithören von Handy-Gesprächen lässt sich aus einer natürlichen Überlebensstrategie erklären.
2 Viele Menschen ärgern sich in zunehmendem Maße über den persönlichen Inhalt von mitgehörten Handy-Gesprächen.
A Keine von beiden.
B Nur 1.
C Nur 2.
D Beide.

1p 44 Was wollten die Forscher mit dem im 3. Absatz beschriebenen Experiment testen?
A Diskretion.
B Einfühlungsvermögen.
C Erinnerungsvermögen.
D Fingerspitzengefühl.
E Konzentrationsvermögen.

1p 45 Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 27?
A fehlerfrei
B ständig
C unverständlich

1p 46 Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 29?
A irrelevant
B notwendig
C störend

Tekst 10 YouTube will Urheberrechte besser schützen

1p 47 "YouTube will Urheberrechte besser schützen” (titel) Welk belang heeft YouTube daarbij?

2p 48 Op welke twee manieren zou de digitale vingerafdruk de auteursrechten beter beschermen?

Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.
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