# Eindexamen Duits VWO 2005 tijdvak 1

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## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 1

### Vraag 3 – Opgave 1

### Vraag 4 – Opgave 1

### Vraag 5 – Opgave 1

### Vraag 6 – Opgave 1

### Vraag 7 – Opgave 1

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### Vraag 18 – Opgave 1

### Vraag 19 – Opgave 1

### Vraag 20 – Opgave 1

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### Vraag 25 – Opgave 1

### Vraag 26 – Opgave 1

### Vraag 27 – Opgave 1

### Vraag 28 – Opgave 1

### Vraag 29 – Opgave 1

### Vraag 30 – Opgave 1

### Vraag 31 – Opgave 1

### Vraag 32 – Opgave 1

### Vraag 33 – Opgave 1

### Vraag 34 – Opgave 1

### Vraag 35 – Opgave 1

### Vraag 36 – Opgave 1

### Vraag 37 – Opgave 1

### Vraag 38 – Opgave 1

### Vraag 39 – Opgave 1

### Vraag 40 – Opgave 1

### Vraag 41 – Opgave 1

### Vraag 42 – Opgave 1

### Vraag 43 – Opgave 1

### Vraag 44 – Opgave 1

### Vraag 45 – Opgave 1

## Opgaven (tekst van het examen)

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Duits 1,2
Examen VWO
Voorbereidend
Wetenschappelijk
Onderwijs
20 05
Tijdvak 1
Dinsdag 31 mei
9.00 - 11.30 uur
Vragenboekje
Voor dit examen zijn maximaal 49 punten te
behalen; het examen bestaat uit 45 vragen.
Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel
punten met een goed antwoord behaald kunnen
worden.
Geef niet meer antwoorden, (zinnen, redenen,
voorbeelden d.) dan er worden gevraagd.
Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd
en je antwoordt met meer dan één zin, dan
wordt alleen de eerste zin in de beoordeling
meegeteld.
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Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.
aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1 Wer zahlt, genießt!

1p 1 ☐ Wat wordt er concreet bedoeld met "den neuen Auftritt" (regel 11) van Thomas Cook?

1p 2 ■ Was kann man zwischen „Aufbruchstimmung“ und „nicht“ (Zeile 18) einfügen?
A aber
B außerdem
C deshalb

1p 3 ☐ "Es fehlt an der klaren Abgrenzung beider Linien" (regel 29-30).
Welke twee "Linien" worden hier bedoeld?

1p 4 ■ Was geht aus dem 4. Absatz hervor?
A TUI und Thomas Cook teilen sich untereinander den Reisemarkt auf.
B TUI verkauft, trotz eines Abkommens mit Thomas Cook, Reisen unter dem Marktpreis.
C TUI versucht mit üblen Praktiken Thomas Cook zu überbieten.
D TUIs Angebot erweist sich als große Konkurrenz für Thomas Cook.

1p 5 ■ Welche Aussage(n) stimmt/stimmen mit dem 5. Absatz überein?
1 In einer Zeit, wo es wirtschaftlich schlecht geht, ist es unwahrscheinlich, dass
Reiseveranstalter mit Luxusreisen gute Geschäfte machen können.
2 Die Reiseveranstalter glauben, nur durch Erweiterung ihres Angebots von Last-Minute-
Reisen finanziellen Problemen vorbeugen zu können.
A Beide.
B Nur 1.
C Nur 2.
D Keine von beiden.

1p 6 ☐ Welche van de twee "Auswege" (regel 54) lijkt gezien de tekst voor Thomas Cook de beste?

Tekst 2 Lazarus und der Drache

1p 7 ■ Was beinhaltet das „Lazarus-Projekt“ (Zeile 10)?
A Alle bisherigen Erfolgsfilme des Bruce Lee werden neu herausgebracht.
B Der letzte Film, in dem Bruce Lee spielte, wird mittels Computertechnik modernisiert.
C Ein perfekter Doppelgänger spielt nach etwa dreißig Jahren die HauptrolIe in einem Bruce
Lee-Film.
D Ein virtueller Bruce Lee spielt Jahre nach dessen Tod in einem neuen Film.

1p 8 ■ „Nun ... gestellt wurde“ (Zeile 13-17).
Wie wurde von den Bruce Lee-Fans auf dieses Vorhaben reagiert?
A Anfangs erfreut, später enttäuscht.
B Einerseits hochbegeistert, andererseits auch mit Abscheu.
C Mit einer Mischung von Unglaube und Neugierde.
D Zurückhaltend, aber überrascht über die technischen Möglichkeiten.

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1p 9 ■ „eine Unsterblichkeit, die teuer erkauft ist" (Zeile 25-26).
Wieso „teuer erkauft"?
A Das Publikum wird solche Filme meiden.
B Der menschliche Aspekt geht in solchen Filmen verloren.
C Die betroffenen Filme sind im Grunde technisch zweitrangig.
D Die Produktion solcher Filme kostet sehr viel Geld.

Tekst 3 Kaiserin „Sissi" liebte nur die toten Männer

1p 10 ■ „Die Wiener sahen schwarz" (Zeile 1).
Warum?
A Man befürchtete, dass Sissi in dem Musical zu negativ dargestellt werden würde.
B Man fand ein Musical über die geliebte Kaiserin Elisabeth unpassend.
C Man glaubte, dass sich keine geeignete Elisabeth-Darstellerin finden ließe.
D Man stand dem Musical Elisabeth als Produkt von Ausländern skeptisch gegenüber.

1p 11 ■ Op grond van de inhoud kan men alinea 2 in tweeën delen.
Met welk woord begint het tweede deel?

1p 12 ■ Was kann dem 3. Absatz nach „als Grund für den Erfolg" (Zeile 25-26) gelten?
A Das vermeintlich abenteuerliche Leben der Kaiserin.
B Die Darstellung Elisabeths als einer Frau, die um ihre Unabhängigkeit ringt.
C Die noch immer fortlebende Popularität der Sissi-Figur.
D Die Verherrlichung einer angeblich glorreichen Epoche.

2p 13 ■ „Nun hatte sie nur noch einen Ehrgeiz" (regel 58-59).
Op welke twee manieren wilde Elisabeth zich volgens alinea 4 profileren toen ze jonger was?

1p 14 ■ Welche Aussage(n) stimmen/stimmen mit dem 6. Absatz überein?
/ Tragischerweise lernte Elisabeth Männer erst schätzen, nachdem sie das Verhältnis mit ihnen beendet hatte.
2 Das Elend, das Elisabeth in ihrem eigenen Leben widerfuhr, machte sie sensibler für die Nöte anderer Menschen.
A Beide.
B Nur 1.
C Nur 2.
D Keine von beiden.

1p 15 ■ Welche Aussage über Elisabeth entspricht dem 7. Absatz?
A Sie hat sich letztendlich von ihrem Mann getrennt.
B Sie verstand letztendlich ihre Umwelt nicht mehr.
C Sie wurde letztendlich vom Hof entfernt.
D Sie zog sich letztendlich völlig in sich selbst zurück.

1p 16 ■ Wie wird Elisabeths Tod im letzten Absatz dargestellt?
A Als ein Ende, das sie selbst provoziert hat.
B Als eine Wendung des Schicksals, die zu ihrem ungewöhnlichen Leben passt.
C Als gewaltsamer Schluss eines im Grunde nicht unglücklichen Lebens.
D Als unverdient tragisches Ende einer beliebten Person.

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Tekst 4 Dem Gedächtnis ausgeliefert?

Kies bij iedere open plek in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

1p 17
A das Vorurteil
B der Abwehrreflex
C ein Angstgefühl
D ein Irrtum

1p 18
A darüber hinwegsetzen
B nicht ärgern
C nicht darüber freuen
D sofort entschuldigen

1p 19
A alle Anwesenden
B den ersten Besten
C den nettesten Kollegen
D die einzige Frau

1p 20
A arroganter
B gastfreundlicher
C intelligenter
D streitsüchtiger

1p 21
A bewusst
B intuitiv
C widerwillig
D zögernd

1p 22
A denen bekannt
B ihnen nicht angenehm
C nicht immer nur negativ
D noch nicht das Schlimmste

1p 23
A auch Ärgernis erregen
B Diskriminierung vorbeugen
C genau das Gegenteil bewirken
D verborgene Ängste nehmen

Tekst 5 Frankenstein-Fische

1p 24 Op welke manier wordt in *Deep Blue Sea* de mens “für sein frevelhaftes Tun bestraft” (regel 15-16)?

1p 25 Van welk motief is in regel 19 sprake?

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1p 26 ■ „aber auch dort kann man sie noch nicht kaufen“ (Zeile 27-28).
A Die Entwicklungen befinden sich noch in einem experimentellen Stadium.
B Es gibt noch keine offizielle Genehmigung.
C Es gibt noch keinen Markt dafür.
D Solche Fische sind noch nicht in ausreichendem Maße vorhanden.

Firma’s die hightech-vissen produceren, beweren dat er vraag is naar hun producten.
1p 27 □ Hoe komen ze daarbij volgens alinea 3?

1p 28 ■ „Wir ... Ide.“ (Zeile 37-40)
A Er bildet eine Parallele dazu.
B Er bildet einen Gegensatz dazu.
C Er erläutert ihn.
D Er schränkt ihn ein.
E Er verallgemeinert ihn.

1p 29 ■ Welches Wort kann man zwischen „Fischvergrößerung“ (Zeile 42) und „schon“ (Zeile 43) einfügen?
A allerdings
B also
C nämlich
D zudem

1p 30 ■ „Alles Anglerlatein? Minticien.“ (Zeile 62)
A Bis hier ist dies zu verstehen?
B Besonders große, genmanipulierte Fische sind keine bloße Phantasie.
C Die Fischbranche braucht solche unnatürlichen Fische in Wirklichkeit gar nicht.
D Es ist unwahrscheinlich, dass es je Fische solchen Umfangs geben wird.
E Molekularbiologen sind sich der Folgen ihrer Forschungen nicht bewusst.

In regel 64 is sprake van “gentecnische Veränderungen”.
1p 31 □ Geef kort aan om welke reden viskwekers daar wel iets in zien.

1p 32 ■ Aus welchem Grund schaut AquaBounty-Chef Elliot Entis „optimistisch in die Zukunft“ (Zeile 75)?
A Die gentechnisch manipulierten Lachse werden für die Züchter im Endeffekt billiger sein.
B Die gentechnisch manipulierten Lachse wird man noch verbessern können.
C Man kann in Kürze das Zuchtprogramm der Lachse viel besser durchführen.
D Mit der Gentechnik ist der Fortbestand der Lachse garantiert.

2p 33 □ „Doch ... nicht gerade günstig.“ (regel 88-89)
1p 34 □ Noteer twee omstandigheden die hierin volgens alinea 7 en 8 verandering kunnen brengen.

1p 35 ■ In welk opzicht is het genoemde Noord-Amerikaanse onderzoek een “Strich durch die Rechnung” (regel 134-135)?
A „Für ... führt.“ (Zeile 41-46)
B „Schon ... können.“ (Zeile 56-61)
C „Schließlich ... verringern.“ (Zeile 84-87)
D „Besonders ... verbreitet.“ (Zeile 90-92)

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Tekst 6 Die Staatssicherheit war wirklich harmlos
1p 36 In welchem Ton schreibt der Verfasser?
A Beschönigend.
B Hőhnisch.
C Sachlich.
D Schadenfroh.
E Verwundert.
Tekst 7 Echter Jubel
,CNN habe nach dem New Yorker Anschlag Bilder von jubelnden Palästinensern gezeigt, die tatsachlich aus der Zeit des Golfkriegs von 1991 stammten" (untertitel).
1p 37 Wat is volgens de tekst een hard bewijs voor de onjuistheid van dit bericht?
Tekst 8 Das ist unsere Geschichte
1p 38 Was beabsichtigte der Deutschlandfunk mit der in Zeile 3 erwahnten „Sendereihe"?
A Man wollte der Opfer des DDR-Regimes gedenken.
B Man wollte eine Sendung über die Meinungen zur deutschen Einheit bringen.
C Man wollte herausfinden, inwieweit 40 Jahre DDR bei der ostdeutschen Bevölkerung noch lebendig sind.
D Man wollte mit Publikumsbeiträgen ein historisches Ereignis dokumentieren.
1p 39 Welke karaktereigenschap is volgens alinea 1 kenmerkend voor Klaus Kordon?
1p 40 Was ist dem 2. Absatz nach das besondere Verdienst von Klaus Kordon?
A Er beschreibt die politischen Hintergründe großer historischer Ereignisse treffend.
B Er gibt ein anschauliches Bild des Alltagslebens der einfachen Bürger.
C Er prasentiert Geschichte so, wie gewöhnliche Leute sie erfahren haben.
2p 41 Sind folgende Aussagen in Bezug auf „Krokodil im Nacken" (Zeile 38) richtig oder falsch?
/ Auf eine humoristische Weise wird ein Bild vom Alltagsleben in der DDR gegeben.
/ Die Hauptperson Manne Lenz wünscht sich die Zeit, da er in der DDR lebte, im Grunde
wieder zurück.
/ Viele Leser erkennen sich selbst in den Erlebnissen der Hauptperson Manne Lenz wieder.
/ Für die Beschreibungen des Lebens von Manne Lenz hat Kordon aus eigenen Erfahrungen
geschöpft.
Noteer het nummer van elke uitspraak, gevolgd door ‘juist’ of ‘onjuist’.
1p 42 0 „wie unpolitisch die Jugendbuchlandschaft um ihn herum geworden ist".
Met welke kwalificatie verwijst de schrijver eerder in de tekst naar dergelijke jeugdlektuur?
Antwoord met een citaat.
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Tekst 9 SMS gegen Schwänzer
„SMS gegen Schwänzer" (Titel)
2p 43 □ Warum ist das System noch nicht wasserdicht? Sind folgende Antworten auf diese Frage falsch oder richtig?
1 Manche Eltern wollen ihre Handy-Nummer nicht nennen.
2 Nicht alle Eltern sind über Handy erreichbar.
3 Es gibt Schummelt.
Noteer het nummer van elk antwoord, gevolgd door ‘juist’ of ‘onjuist’.
Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt.

Tekst 10 Fakten
In een special van het blad Deutschland met het thema ‘gezondheidszorg' vind je diverse gegevens.
1p 44 □ Volgens de tekst wil de Duitse regering de gezondheidszorg hervormen. Welke concrete maatregel wordt voorgesteld?

Tekst 11 Die 10 wichtigsten Fragen
Tijdens een basketbaltoernooi in Münster, waaraan jouw team ook meedeed, raakte je gewond aan je knie door een lichte overtreding van een tegenstander. Thuis blijkt dat er toch een operatie nodig is.
1p 45 □ Kun je de kosten verhalen? Noteer zowel bij het antwoord ‘nee’ als bij het antwoord ‘ja’ het nummer van het tekstje waarop je je antwoord baseert.

Einde
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