# Eindexamen Arabisch VWO 2010 tijdvak 1

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vwo/arabisch/2010/tijdvak-1

## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

### Vraag 37 – Opgave 37

### Vraag 38 – Opgave 38

### Vraag 39 – Opgave 39

### Vraag 40 – Opgave 40

### Vraag 41 – Opgave 41

### Vraag 42 – Opgave 42

### Vraag 43 – Opgave 43

### Vraag 44 – Opgave 44

### Vraag 45 – Opgave 45

### Vraag 46 – Opgave 46

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen VWO
2010
tijd vak 1
donderdag 20 mei
13.30 – 16.00 uur
tevens oud programma
Arabisch
Arabisch
Bij dit examen hoort een bijlage.
Dit examen bestaat uit 46 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 46 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten maximaal met een goed antwoord behaald
kunnen worden.
Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd.
Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en je antwoordt met meer dan één zin, dan
wordt alleen de eerste zin in de beoordeling meegeteld.
VW-1009-a-10-1-o

### Pagina 2

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Arabisch antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1

1 1p حول ماذا يدور هذا النص؟
حول...
A أحداث مهرجان الفيلم الوثائقي في لبنان.
B الأشرطة السمعية الفلسطينية برام الله.
C السينما العربية في مدينة نيويورك.
D انطلاق مهرجان الفيلم العربي في فلسطين.

Tekst 2

2 1p حول ماذا يتفق كل من "قوى" و"معتز" في استخدام الإنترنت؟
A تحديد عدد المواقع الممكن زيارتها في اليوم الواحد.
B دور الوالدين في متابعة المواقع التي تتم زيارتها.
C سن الفرد المسموح به لتشغيل شبكة الإنترنت.

Tekst 3

3 1p ما الغرض من ذكر مجموعة من المعاجم في هذا الخبر؟
A انتشرت بشكل سريع في الدول العربية.
B ترجمت إلى لغات متعددة.
C شارك في تأليفها مؤلفون من مختلف الأقطار العربية.
D هي من إعداد مؤلفة عربية.

Tekst 4

4 1p ماذا كانت وظيفة عربة الكوتشي في مراكش منذ ظهورها؟ (الفترة الثانية)
A كان السكان يتقلون بواسطتها.
B كان السكان يستعملونها لنقل بضائعهم.
C كانت وسيلة تجنب السواح لزيارة المدينة.
D كانت وسيلة فريدة من نوعها تتميز بها المدينة.

444 lees verder
2
VW-1009-a-10-1-o

### Pagina 3

5 1p إملاء الفراغ في الفقرة الثانية بكلمة مناسبة.
بازالة A
ببيع B
بتحسين C
بنقل D

6 1p ماذا حدث لعربات الكوتشي؟ (الفقرة الثانية)
أدخل عليها أصحابها أشياء متطورة لتحسين خدماتهم. A
أصبحت غير مرغوب فيها بالنسبة لسكان المدينة. B
فقدت قيمتها بسبب النزاعات القائمة بين أربابها. C
لم تنجح في فرض مكانتها إلى جانب وسائل النقل العصرية. D

7 1p ما هو سبب مشاكل أصحاب الكوتشي؟ (الفقرة الثالثة)
إدخال الحافلات السياحية في ميدان عملهم. A
ارتقاع نسبة البطالة في صفوفهم. B
التلوث الذي تسببه الحافلات في الأحياء القديمة. C
صعوبة التنقل لكثرة الازدحام في الأزقة الضيقة. D

8 1p ماذا يوضح السيد كريم بذكر العناية بالخيول وكراء العربة؟ (الفقرة الرابعة)
أن هذه الأشياء .. A
تتطلب تكاليف عالية يوديها صاحب الكوتشي. B
ترفع من جودة الخدمات التي تقدم للسائح. C
ليست من اختصاصات صاحب الكوتشي. D

1p 9 Waarom hadden de eigenaren van de koetsen vroeger geen probleem? (alinea 4)

1p 10 Wat is het gevolg van de onderlinge concurrentie tussen de eigenaren van de koetsen? (alinea 5)

" كان له رأي مخالف "
1p 11 Meneer Al-Jazoeli heeft een andere mening over de eigenaren van de koetsen. Wat houdt zijn mening in? (alinea 6).

leeskwees verder
3
VW-1009-a-10-1-o

### Pagina 4

12 1p إملاء الفراغ في الفقرة السابعة بما يناسب.
A إحياء
B القضاء على
C نقل

Tekst 5
13 1p "فقد كانت للناس معرفة مُسبقة بخزانات ملابس بعضهم البعض."
ماذا يقصد الكاتب بهذه الجملة؟ (السطر 5)
A كانوا على دراية بثياب بعضهم البعض.
B يُجيبون بعضهم بعضا.
C يعلمون نوعية خزانات ملابس بعضهم البعض.
D يفرحون بملابس العيد الجديدة.

14 1p ماذا نقرأ عن ارتقاء لباس العيد عند الشباب المغربي؟ (السطور 8 - 11: "فالكثير ... التخلف.")
A يجلب لهم كثيرا من العيب.
B يُعتبر عندهم لباسا عاديا.
C يفضلون اللباس التقليدي منه عن غيره.
D يلبسونه مرة واحدة في حياتهم.

15 1p ماذا نقرأ عن لباس العيد عند المغاربة في الماضي القريب؟ (السطور 13 - 15: "في ... المادية.")
A يختارون ألوانه المناسبة.
B يقتصدون في شرائه.
C يلبسونه رغم قدمه.
D يولون اهتماماً بالغاً له.

1p 16 Welche vergelijking maakt de schrijver in de regels 17 en 18?
(وتبدو ... نفسه)

◀◀◀ lees verder
4
VW-1009-a-10-1-o

### Pagina 5

17 1p ما هو التوجه الآخر للشباب المغر | حسب السطرين 20 و 21؟ (الشباب ... الخارجي).
يُظهر أناقته من خلال اللباس. A
يعود إلى ما كان عليه أسلافه من موضة. B
يغتنم فرصة العيد ليقتني مزيداً من الملابس. C
يهتم باللباس التقليدي أكثر من اللباس العصري. D

18 1p ما هي الفكرة التي نستنتجها من الجملة "الضغط ... الشكلية؟ (السطور 22 - 24)
الشباب مزعوم على مسايرة متطلبات المجتمع. A
الموضة ظاهرة ضعيفة التأثير على الشباب. B
المنافسة كبيرة بين الشباب حول اقتناء لباس العيد. C
عودة الشباب إلى عادة لباس الآباء والأجداد. D

Tekst 6

19 1p لكن الشابة المصرية سامية الإسكندراني، كَسَرَت هذه القاعدة"
ماذا يقصد الكاتب بخصوص مهنة سامية؟ (الفقرة الثانية)
مهنة الجزارة... A
عمل صعب على الرجال المصريين. B
قديمة لا تروق الشابة المصرية سامية. C
ميدان رجالي دَخَلته النساء أيضاً. D
يفتخر بها الرجال عن النساء في مصر.

20 1p ما هو الدافع الذي جعل سامية تحترف مهنة الجزارة؟ (الفقرة الثالثة)
تعطلها عن العمل منذ مدة زمنية طويلة. A
حصولها على شهادة الجزارة من المدارس المهنية. B
عضويتها البارزة في جمعية الجزازين. C
ممارسة أفراد عائلتها هذه الوظيفة منذ القدم. D

1p 21 Wat vindt Samia een foute opvatting over het slagersvak? (alinea 4)

◀◀◀ lees verder 5 VW-1009-a-10-1-o

### Pagina 6

22 1p عن ماذا تحكي سامية في الفقرة الخامسة؟
... عن
A الميدان الذي اشتغلت فيه قبل اختيارها لمهنة الجزارة.
B أنشطتها التي تقوم بها في وقت الفراغ.
C واجباتها اليومية المتعلقة بمهنة الجزارة.
D هواياتها المفضلة التي تقوم بها في نهاية الأسبوع.

Tekst 7
23 1p ماذا يقول الكاتب عن موضوع الخلاف بين الناقدين؟ (الفقرة الأولى)
A حماس، يجب أن يناقش على مستوى شعبي.
B غامض، يتناوله المتخصصون من رجال السياسة.
C قيمته بسيطة، لا تحتاج تغليظاً في الكلام.
D مهم، يجب على ناقدي السينما النقاش حوله.

1p 24Waarom schrijft de schrijver het woord الحوار tussen aanhalingstekens? (alinea 1)

" بل وأحياناً من رجال الدين. 25 1p
ماذا يقصد الكاتب بهذه الجملة؟ (الفقرة الثانية)
A طريقة الحوار الجديدة...
B تعيق فهم موقف رجال الدين.
C تنتشر بين مختلف الفئات.
D يبعد عنها رجال الدين.

26 1p إملأ الفراغ في الفقرة الثانية بما يناسب.
A يُسِيئُ إليهم
B يُعجبهم
C يُفَاجِئُهُمْ
D يُنَافِسُهُمْ

◀◀◀ lees verder 6
VW-1009-a-10-1-o

### Pagina 7

1p 27 Waarom vindt de schrijver dat het onbehoorlijke taalgebruik in de media een probleem is? (alinea 3)
28 1p إملاء الفراغ في الفقرة الرابعة بما يناسب.
الابتعاد عنه A
التجاوز به B
التفوق به C
29 1p لماذا يستعمل بعض النقاد الشتام حسب رأي الكاتب؟ (الفقرة الرابعة)
لأن...
أسماءهم مشهورة في مختلف مجالات الإعلام. A
ليس بإمكانهم استعمال لغة الحوار الصحيحة. B
هم يريدون إدخال طريقة حديثة في الحوار. C
هم يريدون أن يستعملوا حقهم في حرية الكلام. D
Tekst 8
30 1p Wat bedoelt Hanaan met هذا التصرف (alinea 2)?
ثالثة بما يناسب. A
إسعاد B
انتقاد C
ترك D
معاكسة
32 1p ما هو موقف الزوجة في الفقرة الثالثة اتجاه تصرفات الزوج؟
استهزاء A
افتیخار B
تفهيم C
رفض D
◀◀◀ lees verder 7 VW-1009-a-10-1-o

### Pagina 8

33 1p ماذا تقول هدى عن المقارنة... (الفقرة الرابعة)
A تؤدي إلى الطلاق.
B ترفضها بأي شكل.
C تقبلها لحد معين.
D تقوي العلاقة الزوجية.

34 1p املأ الفراغ في الفقرة الخامسة بما يناسب.
A الاتفاق
B التباعد
C المقارنة
D سوء التفاهم

35 1p ما هي نصيحة منيرة للزوجة الذكية؟ (الفقرة الخامسة)
A تتناقش مع زوجها في حل الأمور اليومية.
B ترفض تدخل زوجها في أمور البيت.
C تظهر اهتماماً بأعمال أم الزوج المنزلية.

36 1p 36 Wat zeggen de specialisten over Arabische dialecten? (alinea 2)

37 1p ماذا نفهم عن الأعمال الدرامية في العالم العربي، في السنين الأخيرة؟ (الفقرة الثالثة)
A تستخدم فيها إحدى اللهجات المفهومة عند عامة الناس.
B يساعد استعمال اللهجات فيها على انتشارها.
C يزداد إقبال المشاهدين عليها في الوقت الحاضر.
D يهتم المشاهدون أكثر بالنوع المصري منها.

Tekst 9

◀◀◀ lees verder 8 VW-1009-a-10-1-0

### Pagina 9

38 1p ماذا نقرأ عن الأعمال الدرامية غير المصرية؟ (الفقرة الثالثة)
A يحكم المشاهد إن كانت في المستوى المطلوب
B تتصف بصفات حسنة في جوانب مختلفة.
C لم ترق إلى نفس مستوى الأعمال الدرامية الغربية.
D لا تُعرض على شاشات بعض الدول العربية.

39 1p املأ الفراغ في الفقرة الرابعة بما يُناسب.
A الأداء
B الإنتاج
C الجمهور
D السؤال

40 1p املأ الفراغ في الفقرة الخامسة بما يُناسب.
A يتقنون
B يرفضون
C يواجهون صعوبة
D يدرسون

"ألا يمكن مساعدتهم في ذلك، عن طريق بث ترجمة عربية فضحي لأعمال تستخدم لهجات لا تزال
صعبة بالنسبة للجمهور؟"

41 1p Welke oplossing presenteert de auteur in deze laatste regel van de tekst?

Tekst 10

42 1p لماذا تخصص دولة قطر ميزانية عالية للتعليم؟ (الفقرة الأولى)
A لأنها من أغنى الدول في الشرق الأوسط.
B لتبين اهتمامها الكبير بهذا المجال.
C لتحارب الأمية في البوادي.
D لتشجع الإنـاث على مواصلة الدراسة.

Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.

◀◀◀ lees verder
9
VW-1009-a-10-1-o

### Pagina 10

1p 43 ماذا يوضح التقرير الصادر من مجلس التخطيط عن قطر؟ (الفقرة الثانية)
A ارتفاع عدد المتخرجات من الدراسات الجامعية.
B الدور الإيجابي للأسرة في تشجيع الإناث على الدراسة.
C اهتمام قطر المتزايد بتعليم الإناث على حساب الذكور.
D خلق فرص عمل لحاملات الشهادات العليا.

1p 44 Welk millenniumdoel wil Qatar in 2015 gerealiseerd hebben? (alinea 3)

Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt.

Tekst 11

1p 45 De acteur Sharif Mounier vertelt dat hij tijdens het Filmfestival in Rotterdam geen Marokkaanse films heeft gezien. Waarom kijkt hij niet naar deze films? Noteer één van de redenen.

Tekst 12

1p 46 Je bent op vakantie in Maleisië en je wilt daar de krokodillentuin op het eiland Penang bezoeken. Hoe laat begint de krokodillenvoorstelling? Noteer één tijdstip.

Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.

einde 10 VW-1009-a-10-1-o*