# Eindexamen Arabisch VWO 2005 tijdvak 1

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vwo/arabisch/2005/tijdvak-1

## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

### Vraag 37 – Opgave 37

### Vraag 38 – Opgave 38

### Vraag 39 – Opgave 39

### Vraag 40 – Opgave 40

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

20 05
Tijdvak 1
Vrijdag 3 juni
9.00-11.30 uur
Examen VWO
Voorbereidend
Wetenschappelijk
Onderwijs
Arabisch
Vragenboekje
[FIGUUR: Een verticale reeks streepjes, waarschijnlijk om antwoordlengtes aan te geven.]
Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen,
voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd.
Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en
je antwoordt met meer dan één zin, dan wordt
alleen de eerste zin in de beoordeling
meegeteld.
Voor dit examen zijn maximaal 47 punten te
behalen; het examen bestaat uit 40 vragen.
Voor elk vraagnummer is aangegeven
hoeveel punten met een goed antwoord
behaald kunnen worden.
Begin
500018-1-11o

### Pagina 2

Let op: beantwoord een op vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Arabisch antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1
1 (1p) ماذا نفهم من النص عن الزواج في "شنغهاي"؟
A ارتفعت مصاريف الزواج بصورة مدهشة.
B انخفض عدد الزواج في المناطق الشاطئية.
C بدأ المدعوون يقدمون الهدايا بدل النقود.
D بسبب تدهور الاقتصاد تراجعت نسبة الخطوبة.

Tekst 2
2 (1p) ماذا نفهم من هذا الخبر عن لص في السويد؟
A احتجز موظفي البريد لبضع ساعات.
B أراد أن يحصل على مال بطريقة غير ذكية.
C لا زالت الشرطة السويدية تبحث عنه.

Tekst 3
3 (1p) ماذا تم في المغرب حسب النص؟
A إرجاع بعض الغزلان إلى الشمال.
B العثور على هياكل قديمة بأحدي كهوفه.
C تنظيم يوم دراسي للباحثين الأثريين به.
D عرض أثارت قديمة بالمعهد الوطني المغربي.

Tekst 4
4 (1p) ماذا سيبيد في مدينة دبي حسب هذا الإعلان؟
A أكبر برج يمتد طوله لـ 533 متر.
B أكبر قرية سياحية في الشرق الأوسط.
C أكبر ناطحة سحاب للسكن في المعمورة.

Lees verder
2
500018-1-110

### Pagina 3

ماذا تقرأ عن المهرجان الذي نظم في مدينة فاس المغربية؟ (الفقرة الأولى)
A أجريت فيه مسابقة لاختيار أحسن طبخ في العالم.
B ركز فيه المنظمون على ترويج الطبخ المغربي لجلب السياح.
C شارك فيه عدد من المختصين في الطبخ من بلدان مختلفة.
D قدم فيه المشاركون عروضا لتوعية الناس بأهمية التغذية الصحية.
5 1p

In de regels 10-13 ("وخلال ... الضيافة") lezen we over een aantal aspecten van het koken in de Arabische samenleving.
2p 6 ☐ Noteer twee van die aspecten.
7 2p

ما هي المفاجأة التي تم الإعلان عنها في المهرجان حول فن الطبخ المغربي؟
(السطور 18 – 20: ”وقد ... المغربي“)
A الإشهار به عبر قنوات التلفزة.
B بث برامج حوله على شاشات التلفزة الأجنبية.
C بيع عدد كبير من الكتب حوله للأجانب.
D تكريم بعض المهتمين به.
8 1p

Tekst 6
النحت
9 1p أين يمارس الفنانون أعمالهم النحتية؟
(السطور 6 – 9 : ”يشتغلون ... الأطلس“)
A في ...
B العراء
C المتاحف
D قاعات خاصة

10 1p لماذا يذكر الكاتب أسماء بعض الدول؟ (الفقرة الثانية)
A لأن بعض الزائرين للمهرجان ينتمون إليها.
B لأن بعض الفنانين المشاركين في المهرجان ينتمون إليها.
C لأنها تبرعت بمبلغ مالي لإنجاح المهرجان.
D لأنها ستنظم معارضا للنحت في المستقبل.

11 1p ☐ Wat gebeurt er met het kunstwerk nadat de kunstenaars het hebben voltooid
(regels 10-11: ”نحتيا ... ”في)؟

Lees verder
3 500018-1-110

### Pagina 4

12 1p ماذا تريد السيدة إكرام الفياح أن تقدم للجمهور؟
(السطور 12 - 14 : تقول ... تدوقه)
A إنشاء أماكن لإطلاعه على فن النحت.
B توفر له فرصة المشاركة في أعمال النحت.
C دعوته لحضور الحفل الذي سينظم بمناسبة تكريمها.

Tekst 7
13 1p كيف تعتبر الكاتبة الآلات الحديثة؟ (السطر ان 2 و 3: "إنها ... عنها")
A أصبحت في هذا العصر غير نافعة.
B لا يعتمد عليها الناس لقضاء أغراضهم.
C هي خاصة بالناس الأغنياء.
D يحتاج إليها الإنسان في حياته اليومية.

14 1p ماذا نقرأ عن وسائل المواصلات في السطور 4 - 6: "التليفزيون ... الذهني"؟
A تكاليفها في متناول جميع الناس.
B توفر للناس الراحة وسرعة قضاء الحاجيات.
C غير ضرورية وتتطلب مصاريف عالية.
D غير متوفرة في كل مكان.

2p 15 Waarom mogen sommige jongeren volgens de auteur bepaalde websites niet bezoeken
(regels 8-11: "هناك ... قانونيا")
Noteer twee soorten bezwaren.

16 1p ما هي وظيفة العبارة "كأنه" في السطر 14؟
A الإستفهام
B الإستنكار
C التشبيه
D التعجب
E التذكير

17 1p ماذا تقول الكاتبة عن استعمال الفاكس (الفقرة الرابعة)؟
A أبذل بالمسائل الإلكترونية.
B أصبح الناس في غنى عنه.
C لا يساير العصر.
D يستعمل لأهداف غير نافعة.

1p 18 Wat lezen we over de mogelijke gevolgen van wangedrag in het verkeer (alinea 5)?

Lees verder
4 500018-1-11o

### Pagina 5

19 كيف ترى الكاتبة أحد أسباب الأعمال التخريبية؟ (السطران 19 و 20: "أما ... لهم) 1p
A عدم احترام للاملاك العامة.
B عدم احترام المسؤولين لحاجيات الجمهور.
C عدم توفير راحة وأمن المسافرين.
D غياب المراقبة من طرف المسؤولين.
20 ما هي الفكرة الرئيسية في الفقرة السادسة؟ 1p
A انتقام الشباب من المسؤولين.
B صراع بين الأجيال.
C غضب الشباب الطائش على المجتمع.
D غياب الوعي بالمسؤولية.
Tekst 8 المياه ركيزة الحياة
21 إلى ماذا يؤدي تلوث البيئة؟ (الفقرة الأولى) 1p
إلى ...
A ارتفاع درجة حرارة الأرض.
B قذارة المياه.
C قلة المياه.
D موت الحيوانات.
22 In alinea 2 noemt de schrijver een aantal oorzaken van de milieuvervuiling. Noteer twee van die oorzaken. 2p
23 لماذا انعقدت عدة مؤتمرات دولية؟ (السطران 9 و 10: "ولقد ... خاصة") 1p
A لتخطيط برنامج يعلم الدول العناية بالطبيعة.
B لدراسة تقنيات جديدة ورخيصة لاستخراج المياه.
C لمساعدة الدول التي تعاني من مشكل الجفاف.
24 ماذا نفهم عن خطط دول العالم في توقيف التلوث؟ (السطور 10 - 12: "لكن ... معا") 1p
A قلت من خروج الغازات الخطيرة.
B لم تتناسب مع منطقة الشرق الأوسط.
C لم تنجح في توقيفه.
25 Alinea 4 beschrijft een aantal voordelen van de uitvindingen van meneer Ghoelam. Noteer twee van die voordelen. 2p
Lees verder 5 500018-1-110

### Pagina 6

26 1p ماذا يقول الكاتب عن منطقة الشرق الأوسط؟ (السطور 20 – 22: "وحسب ... العام")
A تحتوي على احتياطي مائي كبير.
B تستورد مكيفات كثيرة من الخارج.
C تشرف كمية هائلة من المياه.

27 1p Wat is de relatie tussen alinea 4 en 5?
A Alinea 5 geeft een uitleg van alinea 4.
B Alinea 5 is een samenvatting van alinea 4.
C Alinea 5 vormt een inleiding op alinea 4.

28 2p In alinea 7 vertelt meneer Ghoelam over de voordelen van zijn project. Noteer twee van deze voordelen.

29 2p In welke twee alinea's van de tekst legt de schrijver uit wat de projecten van meneer Ghoelam concreet inhouden?

Kies bij iedere open plek in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

Tekst 9 زواج الجرائد ... نادرا ما ينجح !

30 1p
A الجريدة
B الطرفين
C الغرس

31 1p
A الشريكة
B المدة
C الوثيقة
D قاعة الأفراح

32 1p
A الحصول على
B تحدي
C دعوة
D مراقبة

33 1p
A التعارف بواسطة الإنترنت
B الزواج التقليدي
C الوضع للخاتمين

Lees verder 6 500018-1-11o

### Pagina 7

■ 34 1p
بعد الطلاق A
عند أبنائهم B
عند الصغر C
منذ البداية D

■ 35 1p
يختفي A
يقل B
يمنع C
ينبغي D

■ 36 1p
بتردد A
بجدية B
بسرعة C

■ 37 1p
نتجنب A
نتمنى B
نزيد C

Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt.

Tekst 10

Stel je voor dat je samen met vijf mede-studenten in Syrië op vakantie bent. Jullie willen per trein verder reizen in dit land.
1p 38 ■ Hebben jullie recht op korting, volgens de folder? Zo ja, hoeveel korting krijgen jullie?
Zo nee, noteer dan “nee”.

Tekst 11

1p 39 ■ In deze folder lees je eigenschappen van veel kaassoorten.
Wat is de slechte invloed van “جبن الموزاريلا” (Mozzarella) op de gezondheid van mensen?

Tekst 12

In deze tekst lees je de verhalen van een aantal Marokkaanse vrouwen over hun
gemengde huwelijk.
1p 40 ■ Hoe heeft Fatima haar man ontmoet?

Einde

7
500018-1-11o