# Eindexamen Economie VMBO-KB 2004 tijdvak 1

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vmbo-kb/economie/2004/tijdvak-1

## Vragen in dit examen

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 37 – Opgave 37

### Vraag 38 – Opgave 38

### Vraag 39 – Opgave 39

### Vraag 40 – Opgave 40

### Vraag 41 – Opgave 41

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examenopgaven VMBO-KB
2004
tijdvak 1
dinsdag 1 juni
9.00 - 11.00 uur
ECONOMIE CSE-KB
ECONOMIE VBO-MAVO-C
Bij dit examen hoort een bijlage met 10 informatiebronnen.
Dit examen bestaat uit 41 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 53 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten maximaal behaald kunnen worden.
400009-1-639-5450

### Pagina 2

• Meerkeuzevragen
Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op.
EVEN VERDER SURFEN
Bij de beantwoording van de vragen 1 tot en met 5 moet je soms gebruikmaken van
informatie 1 en 2 in de bijlage.
Jeffrey surft op het internet. Hij bekijkt diverse internetwinkels. Op de site van een
postorderbedrijf ziet hij een set-aanbieding: een breedbeeld televisie met bijpassend
tv-meubel. “Wat een mooie combinatie,” zegt Jeffrey. Zijn vriendin Ilse zegt: “Wij
kunnen op dit moment geen dure aankoop betalen; ga eerst maar eens sparen.”
Jeffrey zegt: “Je kunt bij het postorderbedrijf de set-aanbieding ook in termijnen
betalen. Nog geen 60 euro per maand!” “Ja, ja,” zegt Ilse, “en hoeveel betaal je dan
in totaal?”
1p o 1 Jeffrey heeft niet genoeg geld om de set-aanbieding in één keer te betalen.
→ Noem een andere reden om de set-aanbieding in termijnen te betalen.
1p o 2 Gebruik informatie 1.
→ Hoeveel kost de set-aanbieding in totaal als je in termijnen betaalt aan het
postorderbedrijf? Laat de berekening zien.
1p • 3 “Dat moet goedkoper kunnen,” zegt Ilse. “Surf even naar de site van een bank.”
Daar lezen Ilse en Jeffrey het volgende over een bepaalde leningsvorm:
‘Er wordt geen onderpand gevraagd. Naast de betaling van het maandelijkse
termijnbedrag mag u boetevrij onbeperkt extra aflossen. En wat u hebt afgelost, kunt u
weer als krediet opnemen.’
Over welke leenvorm gaat deze informatie van de bank?
A doorlopend krediet
B huurkoop
C hypothecair krediet
D koop op afbetaling
E persoonlijke lening
2p o 4 Gebruik informatie 1 en 2.
Ze surfen verder op het internet. Uiteindelijk kiezen ze voor een persoonlijke lening met
een looptijd van vier jaar. Ilse ziet dat het gebruiken van deze persoonlijke lening voor het
kopen van de set-aanbieding goedkoper is dan betalen in termijnen bij het
postorderbedrijf.
→ Hoeveel is de persoonlijke lening in totaal goedkoper dan betalen in termijnen bij het
postorderbedrijf? Laat de berekening zien.
2p o 5 Kopen via internet heeft voordelen, maar ook nadelen in vergelijking met kopen in een
winkel.
→ Noem eerst een voordeel en daarna een nadeel van het kopen via internet.
400009-1-639-545o 2 ga naar de volgende pagina

### Pagina 3

CONSUMENTENBOND, GOEDE MIDDAG!
Bij de beantwoording van de vragen 6 tot en met 10 hoef je géén gebruik te maken van
informatie in de bijlage.

[FIGUUR: Logo met de tekst "Consumentenbond"]

De leerlingen van klas 4A van het Thea Rusman College krijgen een rondleiding
bij de Consumentenbond. De rondleiding wordt verzorgd door Arno Damen.

2p O 6 Arno: "Hartelijk welkom allemaal bij deze rondleiding. Graag wil ik eerst iets vertellen over
de Consumentenbond. De Consumentenbond is een ....(1).... vereniging die de belangen
van ....(2).... behartigt. De bond doet dit onder meer door onderzoek naar en voorlichting
over kwaliteiten en prijzen van goederen en diensten."
Hieronder staan vijf woorden:
• afhankelijke
• consumenten
• de overheid
• onafhankelijke
• producenten
→ Welk woord moet bij ....(1).... worden ingevuld en welk woord bij ....(2).... ?

1p O 7 Arno: "Wie van jullie kan een taak opnoemen van de Consumentenbond?"
Een aantal leerlingen steekt de vinger op.
• Ilse: "De Consumentenbond geeft juridisch advies."
• Kay: "De Consumentenbond helpt je als je ontslagen wordt."
• Tim: "De Consumentenbond waarschuwt bij misleidende reclame."
Welke leerling(en) heeft / hebben gelijk?
A alleen Ilse
B alleen Kay
C alleen Tim
D alleen Ilse en Kay
E alleen Ilse en Tim
F alleen Kay en Tim

400009-1-639-5450 3 ga naar de volgende pagina


### Pagina 4

1p 8 Arno en de klas lopen naar de afdeling klantenservice. Hier worden telefonische vragen van de leden beantwoord.
Arno vraagt: “Heeft iemand van jullie of je familie wel eens de klantenservice gebeld?"
Tim steekt zijn vinger op en vertelt het verhaal van zijn vader.

[FIGUUR: Een tekstballon met het verhaal van Tims vader.]
Mijn vader
kocht vorige maand een
nieuwe ladder. Toen hij voor de
eerste keer op de ladder stond om een
dakpan te vernieuwen zakte hij door vier treden.
Hij maakte een flinke val waarbij zijn kleding en
horloge werden beschadigd voor in totaal € 80. Mijn
vader nam contact op met de fabrikant van de ladder.
Die erkende na enige tijd dat er sprake was van een
materiaalfo ut en dat er al een nieuwe ladder onderweg
was. Mijn vader zei toen tegen de
Consumentenbond: Leuk, die nieuwe ladder,
maar ik eis dat die € 80 schade door de val
ook door de fabrikant wordt
vergoed.

Zal de Consumentenbond de vader van Tim gelijk geven? Verklaar je antwoord.
A Ja, want volgens de Prijzenwet heeft de vader van Tim met de aanschafprijs van de ladder ook betaald voor dit soort risico's.
B Ja, want volgens de regels van de consumentenkoop moet de fabrikant niet alleen de ladder vergoeden, maar ook de schade die ontstaat bij het gebruik.
C Nee, want volgens de Prijzenwet moet de vader van Tim zich apart tegen dit soort risico's verzekeren.
D Nee, want volgens de regels van de consumentenkoop is de fabrikant alleen verantwoordelijk voor de levering van een goed product.

1p 9 Op de afdeling klantenservice komt een telefoongesprek binnen. Arno: “Laten we even meeluisteren naar dit telefoongesprek."

[FIGUUR: Een schematische tekening van een telefoontoestel met een tekstballon ernaast met een telefoongesprek.]
Goedemiddag,
u spreekt met Dave van
Schie. Twee weken geleden heb ik
met een georganiseerde bustocht de
mooiste plekjes van Nederland bezocht. Een
gezellige dag met een lekkere koffiemaaltijd,
iedereen kreeg na afloop van de dag nog een mooi
cadeau. Dit alles voor maar € 29,90. Tijdens deze
dag was er een verkoopdemonstratie. Bijna
iedereen kocht wel iets. Ik heb een dekbedset
gekocht ter waarde van € 239. Daar heb ik
nu spijt van. Kan ik nog van deze
koop af?

Wat zal het antwoord van de Consumentenbond zijn op de vraag bij dit telefoongesprek?
A Ja, u kunt de koopovereenkomst aangetekende brief opzeggen.
B Ja, want het aankoopbedrag is hoger dan € 34.
C Nee, helaas is de afkoelingsperiode verstreken.
D Nee, want er is sprake van een georganiseerde verkoop.

400009-1-639-545o 4 ga naar de volgende pagina

Beschikbaar gesteld door Stichting Studieveleiding Leiden (SSL).

### Pagina 5

2p O 10 Aan het eind van de rondleiding krijgen de leerlingen allemaal een gratis Consumentengids. Daarin zit een aanbiedingsbon voor de ouders: voor de komende 15 maanden betaal je maar € 45 voor het ontvangen van de Consumentengids. De prijs voor een normaal jaarabonnement bedraagt € 40. De Consumentengids komt elke maand uit. → Hoe groot is bij deze aanbieding de korting, in euro's, per exemplaar van de Consumentengids? Laat de berekening zien.

DE EUROPESE UNIE GROEIT

Bij de beantwoording van de vragen 11 tot en met 15 hoef je géén gebruik te maken van informatie in de bijlage.

In Europa streeft een groot aantal landen naar eenwording in de vorm van een economische en monetaire unie. In een krant van 2002 staat daarover het volgende:

Meer landen willen toetreden tot de EU
Tot de landen die willen toetreden tot de EU behoren o.a. Hongarije, Polen, Tsjechië, Slowakije en Slovenië. Ook Turkije wil op termijn lid worden van de EU. Toetreding tot de EU betekent voor deze landen:
• vorming van een douane-unie, dat wil zeggen dat er tussen de lidstaten vrijhandel is en dat alle lidstaten voor goederen en diensten uit niet-EU landen een gelijk invoerrecht rekenen;
• vrij verkeer van personen en kapitaal.

1p O 11 In een economische unie is er vrij verkeer van goederen, diensten en kapitaal. → Noem het kenmerk van een monetaire unie.

2p O 12 Een aantal landen uit Midden- en Oost-Europa wil toetreden tot de Europese Unie (EU). → Leg uit dat door de toetreding tot de EU de welvaart in die toetredende landen kan toenemen.

1p • 13 Vooral Duitsland en Oostenrijk verwachten een grote toestroom van immigranten uit de grenslanden Hongarije, Polen, Slovenië, Slowakije en Tsjechië. Een Duitse tegenstander van de uitbreiding zegt: “Door het vrij verkeer van personen zal onze koopkracht dalen.” Hieronder staan drie tussenstappen:
1 lagere lonen
2 meer immigranten
3 groter aanbod van arbeidskrachten
In welke van de onderstaande regels staan de tussenstappen in een zodanige volgorde dat ze de gedachtegang van de tegenstander goed weergeven?
A vrij verkeer van personen → 1 → 2 → 3 → koopkrachtdaling
B vrij verkeer van personen → 1 → 3 → 2 → koopkrachtdaling
C vrij verkeer van personen → 2 → 1 → 3 → koopkrachtdaling
D vrij verkeer van personen → 2 → 3 → 1 → koopkrachtdaling
E vrij verkeer van personen → 3 → 1 → 2 → koopkrachtdaling
F vrij verkeer van personen → 3 → 2 → 1 → koopkrachtdaling

400009-1-639-5450 5 ga naar de volgende pagina


### Pagina 6

1p O 14 Een kenmerk van een economische unie is: één gemeenschappelijk buitentarief. Dat betekent dat in alle lidstaten van de EU hetzelfde invoerrecht geldt voor een product dat wordt ingevoerd uit een niet-EU land.
Stel dat voor de handel tussen Nederland, Duitsland en Turkije de onderstaande figuur geldt:
[FIGUUR: Diagram met handel tussen Nederland, Duitsland en Turkije. Nederland en Duitsland zijn interne EU-landen. Turkije is een niet-EU land. Er zijn pijlen die de handelsstromen en invoerrechten weergeven. Van Nederland naar Turkije geldt 5%. Van Duitsland naar Turkije geldt 8%. Van andere niet-EU landen naar Turkije geldt 10%. Er is een pijl van Turkije naar Nederland met ..(1).. en een pijl van Turkije naar Duitsland met 0%. Van een niet-EU land naar Nederland geldt 0% en van een niet-EU land naar Duitsland geldt 3%.]
Legenda:
een product wordt uitgevoerd van een land naar een ander land
3% het importerende land heft 3% invoerrechten
→ Waaruit blijkt in de bovenstaande figuur, dat Nederland en Duitsland al lid zijn van de EU?
1p ● 15 Welk percentage moet er bij Nederland worden ingevuld bij ..(1)..?
A 0%
B 3%
C 5%
D 10%
400009-1-639-5450 6 ga naar de volgende pagina

### Pagina 7

ANDERE KOFFIE?

Bij de beantwoording van de vragen 16 tot en met 21 moet je soms gebruikmaken van informatie 3 en 4 in de bijlage.

Klas 4B heeft economieles. De leraar, de heer Witkamp, heeft het over ontwikkelingslanden. “Koffie is voor een aantal ontwikkelingslanden het belangrijkste exportproduct,” beweert hij. De prijs van koffie op de wereldmarkt is de laatste jaren zeer sterk gedaald. Was de prijs in 1994 nog 360 dollarcent per kilogram, in 2000 was dat nog maar 130 dollarcent.

2p O 16 → Met hoeveel procent is de koffieprijs tussen 1994 en 2000 gedaald? Laat de berekening zien en rond de uitkomst af op een heel getal.

1p O 17 → Waarom is de dalende koffieprijs vooral een probleem voor landen met een monocultuur?

1p O 18 Een manier om de prijs van koffie te stabiliseren op een redelijk niveau is het aanleggen van buffervoorraden. Wat moet er met deze buffervoorraden gebeuren als de prijs van koffie gaat zakken onder een redelijk niveau?
A De buffervoorraad moet vergroot worden, zodat het aanbod van koffie toeneemt.
B De buffervoorraad moet vergroot worden, zodat het aanbod van koffie afneemt.
C De buffervoorraad moet verkleind worden, zodat het aanbod van koffie toeneemt.
D De buffervoorraad moet verkleind worden, zodat het aanbod van koffie afneemt.

1p O 19 Ramon, een leerling uit de klas, weet een oplossing voor de dalende koffieprijs: “De koffieproducerende landen moeten minder koffie produceren. Dan is er minder aanbod en zullen de prijzen weer gaan stijgen.” De heer Witkamp is het met Ramon eens: “Het beperken van de productie zou een goede zaak zijn, maar in de praktijk is het lastig uit te voeren.”
→ Waarom zullen koffieproducerende landen niet graag de koffieproductie beperken?

1p O 20 Gebruik informatie 3.
Max Havelaar heeft veel kritiek op de ‘gewone’ koffie-industrie, zoals Douwe Egberts: “De industrie betaalt een hele lage prijs voor de koffie en strijkt zelf de winst op.” Douwe Egberts ziet niets in het betalen van een hogere koffieprijs aan de boeren: “Een minimumprijs voor koffie zal juist leiden tot lagere inkomens voor alle koffieboeren.” Hieronder staan drie tussenstappen:
1 de wereldmarktprijs daalt
2 er ontstaat overproductie
3 er komen meer aanbieders van koffie
In welke van de onderstaande regels staan de tussenstappen in een zodanige volgorde dat ze de gedachtegang van Douwe Egberts goed weergeven?
A minimumprijs voor koffie → 1 → 2 → 3 → lagere inkomens voor koffieboeren
B minimumprijs voor koffie → 1 → 3 → 2 → lagere inkomens voor koffieboeren
C minimumprijs voor koffie → 2 → 1 → 3 → lagere inkomens voor koffieboeren
D minimumprijs voor koffie → 2 → 3 → 1 → lagere inkomens voor koffieboeren
E minimumprijs voor koffie → 3 → 1 → 2 → lagere inkomens voor koffieboeren
F minimumprijs voor koffie → 3 → 2 → 1 → lagere inkomens voor koffieboeren

400009-1-639-5450 7 ga naar de volgende pagina

Voor alle eindexamens, zie www.allexamen.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen

### Pagina 8

3p O 21 Gebruik informatie 4.
Ramon ziet op het bureau van mijnheer Witkamp een leeg koffiekopje staan: “Drinken
onze docenten wel Max Havelaar koffie?” Mijnheer Witkamp moet toegegeven dat dit niet
het geval is. Klas 4B besluit alle docenten een e-mail te sturen om hen op te roepen Max
Havelaar koffie te gaan drinken. Ze rekenen met behulp van de gegevens in informatie 4
uit dat de prijs van een gewoon kopje koffie voor een docent aan hun school € 0,025 is.
→ Maak de tekst voor deze e-mail door het onderstaande schema verder in te vullen. Schrijf
daarna op je antwoordpapier de rest van de zin bij (4) op.
[FIGUUR: Een e-mailvenster met de volgende inhoud: Aan: DOCENTEN, CC: LAKS, Onderwerp: ANDERE KOFFIE, Geachte docenten, Als u besluit voortaan Max Havelaar koffie te gaan drinken, dan zult u per kopje koffie iets meer moeten betalen. Wij rekenen voor alle docenten samen: (1) : totaal aantal koppen koffie per dag: ........ x € = ........ (2) : kosten pakken Max Havelaar per dag: ........ x € = ........ (3) : per kopje koffie bedragen de kosten: € ........ Maar daarmee steunt u dan wel de boeren in de ontwikkelingslanden, want (4) .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

### Pagina 9

NEDERLAND HANDELSLAND

Bij de beantwoording van de vragen 22 tot en met 27 moet je soms gebruikmaken van
informatie 5 in de bijlage.

[FIGUUR: Een kader met tekst. Ingrid bestelt in een restaurant in Rotterdam een pannenkoek met appel voor Kimberley, een pannenkoek met ananas voor Isa en voor haar zelf een pannenkoek met spek. De appel komt uit Spanje, de ananas komt uit Argentinië en het spek komt uit Nederland. Tijdens het eten ontstaat er een discussie over handel en prijzen.]

1p O 22 Een lagere prijs is een reden waarom wij appels uit Spanje importeren, terwijl we ze zelf
ook produceren.
→ Noem nog een andere reden.

1p • 23 De prijzen van de pannenkoeken met appel en ananas zijn hoger dan vorig jaar.
Kimberley denkt dat deze verhoging veroorzaakt wordt door veranderingen van de
wisselkoersen.
Voor welk(e) product(en) kan Kimberley gelijk hebben?
A alleen voor de ananas uit Argentinië
B alleen voor de appel uit Spanje
C voor de ananas uit Argentinië en voor de appel uit Spanje
D voor géén van beide producten

1p O 24 Het verbaast Isa dat er zoveel producten worden geïmporteerd.
Ze zegt: “Ik vind dat we zoveel mogelijk zelf moeten maken, dan zijn wij niet afhankelijk
van anderen."
Ingrid zegt: “Importeren kost niet alleen geld, het levert ook weer geld op voor onze
economie."
→ Noem een argument voor de uitspraak van Ingrid.

1p • 25 Hoe noemen we de economie van een land dat veel importeert en veel exporteert?
A economische unie
B gesloten economie
C open economie
D planeconomie

Gebruik informatie 5 bij de vragen 26 en 27.
1p O 26 Ingrid zegt: “De Nederlandse economie zou niet kunnen bestaan zonder de handel met
het buitenland."
→ Hoeveel procent van het nationaal inkomen wordt verdiend door de export? Laat de
berekening zien.

1p • 27 Wat levert Nederland in 2003 de handel met het buitenland op?
A een overschot van € 25 miljard
B een overschot van € 65 miljard
C een tekort van € 25 miljard
D een tekort van € 65 miljard

400009-1-639-545o 9 ga naar de volgende pagina

Beschikbaar gesteld door Stichting Studiegbegeleiding Leiden (SSL).

### Pagina 10

VOORDELIG CD'S KOPEN
Bij de beantwoording van de vragen 28 tot en met 31 moet je soms gebruikmaken van
informatie 6 in de bijlage.

Reinout en Jornt zijn allebei 16 jaar. In hun vrije tijd houden ze zich bezig met muziek. De
prijs van een cd in de muziekwinkel vinden ze veel te hoog. Ze zoeken daarom op het
internet naar muziek. Sommige nieuwe cd's die nog niet in Nederland verkrijgbaar zijn,
bestellen ze in de Verenigde Staten.

28 (1p) O Waarom is de prijs van een cd uit een muziekwinkel hoger dan de prijs die je betaalt
als je diezelfde cd via internet bestelt?

29 (1p) Reinout en Jornt bestellen in 2002 via internet een box met drie nieuwe cd's in de
Verenigde Staten. Deze box kost $ 44,97, inclusief verzendkosten.

[FIGUUR: Tabel met koers van 1 Amerikaanse dollar, inkoop en verkoop. Inkoop: € 0,99809. Verkoop: € 1,01624.]

Hoeveel kost deze box in euro's?
A € 44,25
B € 44,68
C € 45,06
D € 45,70

30 (2p) O Gebruik informatie 6.
In Nederlandse muziekwinkels zal dezelfde box over twee weken ook verkrijgbaar zijn:
consumentenprijs € 62,95. De vader van Reinout herinnert ze eraan dat ze de
douanerechten en de BTW niet moeten vergeten als ze de prijzen gaan vergelijken. De
twee jongens hadden hier nog niet aan gedacht.
→ Hoeveel moeten Reinout en Jornt, inclusief douanerechten en BTW, uiteindelijk
betalen om deze box uit de Verenigde Staten te ontvangen? Laat de berekening zien.

31 (1p) O Vader zegt: "Als je de prijzen vergelijkt, is het niet echt de moeite waard om deze box in
de Verenigde Staten te bestellen."
→ Ben je het met vader eens? Verklaar je antwoord.

400009-1-639-5450
10
ga naar de volgende pagina

### Pagina 11

LONDON, HERE WE COME
Bij de beantwoording van de vragen 32 tot en met 37 moet je soms gebruikmaken van
informatie 7 tot en met 9 in de bijlage.

Katja (17) is geslaagd. Samen met haar vriendin Wendy (17) doet ze vakantiewerk om
daarna met zijn tweeën op vakantie te kunnen naar Londen. Ze willen in de laatste
week van juli samen een 8-daagse reis maken met 7 overnachtingen op camping Abbey
Wood. Katja en Wendy maken een begroting van hun vakantie. Dankzij vakantiewerk en
geld van de ouders hebben ze in totaal € 960 te besteden voor deze vakantie. De
kosten van de heen- en terugreis per boot en trein bedragen € 198 voor Katja en Wendy
samen. Ze nemen een tweepersoonstent mee.

1p O 32 → Leg uit waarom het verstandig is een begroting te maken.

1p ● 33 Gebruik informatie 7.
Katja en Wendy sluiten samen een reisverzekering af op één polis. Ze nemen alleen de
basisdekking inclusief geneeskundige kosten.
Hoeveel betalen Katja en Wendy in totaal aan de verzekeringsmaatschappij?
A € 9,12
B € 10,23
C € 14,36
D € 14,59
E € 16,58
F € 16,82

1p ● 34 Gebruik informatie 8.
Katja wil de videocamera van haar vader, ter waarde van € 1.235, mee op reis nemen.
Hoeveel wordt door de reisverzekering vergoed, als de camera in Londen gestolen wordt?
A € 0
B € 100
C € 1.135
D € 1.235

1p ● 35 Gebruik informatie 9.
Het volgende punt op de begroting zijn de kosten van het verblijf op de camping.
Bereken deze kosten, in ponden (£), voor Katja en Wendy samen.
A £ 33,25
B £ 54,25
C £ 63,00
D £ 66,50
E £ 84,00
F £ 87,50

Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.

400009-1-639-5450 11 ga naar de volgende pagina


### Pagina 12

1p O 36 Natuurlijk willen ze het bedrag in ponden omrekenen in euro's.
koers van 1 Brits pond | inkoop | verkoop
|---|---|---|
| | € 1,60 | € 1,64
→ Wat zijn de kosten voor het verblijf op de camping in euro's? Laat de berekening
zien.
2p O 37 Katja haalt haar tent van zolder. Er blijkt een grote scheur in te zitten. Ze besluit om zelf
meteen een nieuwe tent te kopen. Katja zegt: "We zetten het hele aankoopbedrag op de
begroting." Wendy zegt: "Ik vind dat maar een deel van het aankoopbedrag op onze
begroting moet komen."
→ Geef eerst een argument voor het standpunt van Katja en geef daarna een argument
voor het standpunt van Wendy.
VERZEKERD BROMMEN
Bij de beantwoording van de vragen 38 tot en met 41 moet je altijd gebruikmaken van
informatie 10 in de bijlage.
Eindelijk is het 23 maart 2003. Jasper is 16 jaar geworden en heeft van zijn ouders een
nieuwe bromscooter gekregen. Nu kan hij trots door de straten van zijn woonplaats
Amsterdam rijden. Maar dan moet hij eerst op zoek naar een goede verzekering voor
zijn nieuwe vervoermiddel. De bromscooter heeft een cataloguswaarde van € 2000.
2p O 38 De hoogte van de premie die betaald moet worden voor een bromscooterverzekering is
mede afhankelijk van de keuze tussen WA of WA+casco.
→ Noem twee andere factoren die de hoogte van deze premie kunnen bepalen.
1p O 39 Jasper vindt op internet een overzicht van verschillende verzekeringen (informatie 10). Hij
vergelijkt de hoogte van de premies. Het valt hem op dat de hoogte van de premie bij de
WA+cascoverzekering afhankelijk is van de cataloguswaarde van de bromscooter. Bij de
WA-verzekering is dat niet het geval.
→ Waarom is bij de WA-verzekering de hoogte van de premie niet afhankelijk van de
cataloguswaarde van de bromscooter?
1p O 40 Jasper vergelijkt de verschillende verzekeringen met elkaar. Hij kiest voor de
goedkoopste WA+cascoverzekering: Paris. Na 10 maanden wordt de bromscooter van
Jasper gestolen, ondanks het goedgekeurde slot.
→ Hoe hoog is het bedrag dat Jasper uitgekeerd krijgt van de
verzekeringsmaatschappij? Laat de berekening zien.
2p O 41 Na de diefstal vraagt Jasper zich af of hij wel de juiste keuze heeft gemaakt. Zijn vriend
Evert zegt: "Als ik in informatie 10 kijk naar de premies en de uitkeringsregels, had jij
beter kunnen kiezen voor Zomerdeur."
→ Welke afweging maakt Evert blijkbaar, als hij de premies en de uitkeringsregels
vergelijkt?
400009-1-639-5450*
12
einde