# Eindexamen Turks VMBO-GL/TL 2025 tijdvak 1

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vmbo-gl-tl/turks-vmbo-gl-tl/2025/tijdvak-1

## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

### Vraag 37 – Opgave 37

### Vraag 38 – Opgave 38

### Vraag 39 – Opgave 39

### Vraag 40 – Opgave 40

### Vraag 41 – Opgave 41

### Vraag 42 – Opgave 42

### Vraag 43 – Opgave 43

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen VMBO-GL en TL
2025
tijdvak 1
maandag 26 mei
13.30 - 15.30 uur

Turks CSE GL en TL

Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage.
Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage.

Dit examen bestaat uit 43 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 45 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald
kunnen worden.

GT-0101-a-25-1-o

### Pagina 2

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Turks antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1 Davulla Çağrı Yaptı

1p 1 Wat was het doel van Ahmet Merih Çelik met het bespelen van de trommel bij het Bıyıkalımeer?
A de vervuiling van het Bıyıkalımeer onder de aandacht te brengen.
B jonge mensen te motiveren voor het bespelen van een instrument.
C mensen bewust te maken van het zuinig gebruiken van water.

1p 2 Ahmet Merih Çelik sosyal medyada bir video paylaşmıştır. İnsanlar bu videoyu nasıl bulmuşlardır?
A aşağılayıcı
B komik
C saçma
D şaşırtıcı

Tekst 2 Soba Borusu

1p 3 Parçanın verdiği mesaj aşağıdakilerden hangisidir?
A Bilimin önemi tartışılmaz.
B Doğru bilim insanlarının elindedir.
C Gerçekler bilimle anlaşılır.
D Herkesin görüşü farklıdır.

Tekst 3 Karikatürler

1p 4 Aşağıdakilerden hangisi bu karikatürlerde vurgulanan mesajı özetler?
A Bazı yaşlılar gençlere sürekli öğüt vermek istiyor.
B Bazı yaşlılar teknolojiye ayak uydurabiliyor.
C Gençler yaşlı nesile iletişim kurmayı reddediyor.
D Gençler yaşlı neslin alışkanlıklarını eleştiriyor.

Tekst 4 Serçelere Ne Oldu?

1p 5 Er staat in de tekst dat er drie soorten moeten zijn.
→ Schrijf twee van deze drie soorten op in de uitwerkbijlage.
Je mag in het Turks antwoorden.

GT-0101-a-25-1-0 2 / 8 lees verder ►►►

### Pagina 3

1p 6 Wat is na de inschrijving op internet nodig om mee te doen aan het tellen van mussen?
1p 7 Aşağidakilerden hangisi üçüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A genişleteyim derken
B korumaya çalışırken
C tanırken
D temizlerken
1p 8 Dördüncü paragrafa göre serçelerin doğal alanlarıyla ilgili olarak yanliş bilinen durum nedir?
serçelerin
A çoğunlukla ağaçlara yuva yapmaları
B genellikle sürü halinde yaşamaları
C sadece yüksek tepelerde görüldüğü
D yalnızca gürültülü ortamları seçmeleri
1p 9 "Peki, ev serçesinin yok olma sebebi, doğal düşmanı olan kediler mi?" (1. paragraf)
Bu sorunun yanıtı hangi paragrafta verilmektedir?
A 1. paragraf
B 2. paragraf
C 3. paragraf
D 4. paragraf
1p 10 Yazarın bu parçayı yazma amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A serçelerin araştırılması için maddi desteği sağlamak
B serçelerin diğer kuş türlerinden farkını belirtmek
C serçelerle ilgili kitap yayınlarını teşvik etmek
D serçelerle ilgili toplum hassasiyeti oluşturmak
Tekst 5 Uyku Yayıncılığı
1p 11 Birinci paragrafa göre uyku yayıncılığının, kazanç sağlamanın yanı sıra, ne tür olumlu etkisi vardır?
A Açık fikirliliği geliştiriyor.
B Birlik duygusunu güçlendiriyor.
C Farkındalık yaratıyor.
D Öz güveni artırıyor.
1p 12 İkinci paragrafa göre aşağidakilerden hangisi doğrudur?
Uyku yayıncılığı
A 'Big Brother'a karşı tepki olarak oluşturulmuştur.
B dünyada ilk kez uygulanmaya başlamıştır.
C takipçilerine değişik deneyimler sunmuştur.
GT-0101-a-25-1-o 3/8

### Pagina 4

2p 13 In alinea 3 worden vier manieren genoemd die kijkers gebruiken om te zorgen dat de presentatoren wakker blijven.
→ Schrijf twee van deze manieren op in de uitwerkbijlage.

1p 14 Dördüncü paragrafa göre uyku uzmanı Dr. Lindsay Browning'in görüşü nedir?
A Uyku yayınları dayanışmayı güçlendirir.
B Uyku yayınları uyku eksikliğini telafi eder.
C Uykusuzluk sanıldığı kadar kötü değildir.
D Uykusuzluk yaşam koşullarına bağlıdır.

Tekst 6 Nane Kokulu Özlemim

1p 15 "belki de saatler sürecek bir sarma muhabbetine oturduk." (1. paragraf)
Yazar 'sarma muhabbeti' ile neyi kastetmektedir?
A aile üyeleriyle bir araya gelmeyi
B arkadaşlar ile tatlı çıkmayı
C festivallere katılmayı
D komşular ile yapılan buluşmaları

1p 16 Uit welke zin in alinea 2 blijkt dat herinneringen door een bepaalde gebeurtenis opgehaald kunnen worden?
→ Schrijf de eerste twee woorden van de zin waaruit dat blijkt op in de uitwerkbijlage.

1p 17 Aşağıdakilerden hangisi üçüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A rüzgârı
B sıcağı
C soğuğu
D yağmuru

1p 18 Yazar dördüncü paragrafta aslında hangi özleminden bahsetmektedir?
A dostluğa olan özleminden
B memleketine olan özleminden
C yemeklere olan özleminden

Tekst 7 Nasıl Oyuncu Olunur?

1p 19 Aşağıdakilerden hangisi birinci paragrafa göre doğrudur?
A Oyuncu olmak çılgın bir yapı gerektirir.
B Oyuncu olmak zannedildiği kadar basit değil.
C Oyunculuk aşk ve tutkuyla yapılır.

GT-0101-a-25-1-0 4 / 8 lees verder

### Pagina 5

1p 20 Er worden twee belangrijke voorwaarden genoemd voor het beroep
acteur/actrice (alinea 2).
Schrijf de eerste twee woorden van de zin waarin deze eisen staan op
in de uitwerkbijlage.

1p 21 A A
şağıdakilerden hangisi üçüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
alışkanlığınız
B düzeninizi
C moralinizi
D programınızı
E Tarzınızı

1p 22 Dördüncü paragrafta göre aşağıdakilerden hangisi oyuncu olmak için
gerekenler listesinde olmalıdır?
A rol sırası gelene kadar sakin ve sabırlı olabilmek
B rolün gerektirdiği duygu ve davranışı hissettirebilmek
C rolünü kararlı ve azimli bir şekilde oynayabilmek

Tekst 8 Doğanın Üç Kutsalı

1p 23 Zeytin ağacına neden 'yaşam ağacı' denmektedir?
A ağacın uzun ömürlü olması nedeniyle
B dalının barış sembolü olması nedeniyle
C güçlü bir ağaç olması nedeniyle
D insanlar için yararlı olması nedeniyle

1p 24 De olijfboom wordt volgens de tekst om twee redenen vergeleken met een
vrouw. (alinea 2)
Schrijf deze twee redenen op in de uitwerkbijlage.
Je mag in het Turks antwoorden.

1p 25 "Zeytin ağacının vazgeçtiği yerde Akdeniz biter!" (alinea 3)
Wat bedoelt George Duhamel met deze zin?
Schrijf het antwoord op in de uitwerkbijlage.

1p 26 Yazar beşinci paragrafta aşağıdakilerden hangisini vurgulamaktadır?
A dileğini
B heyecanını
C övgüsünü
D sevincini

GT-0101-a-25-1-o 5/8 lees verder ►►►

### Pagina 6

Tekst 9 İş Yerinde Mutlu Olmanın Yolları
1p 27 Als werknemers gelukkig zijn op het werk, zijn ze productiever. (alinea 1)
→ Welk ander voordeel levert het voor de werkgevers op?
Schrijf het antwoord op in de uitwerkbijlage.
Je mag in het Turks antwoorden.
1p 28 Aşağıdakilerden hangisi ikinci paragrafa göre çalışanları teşvik eder?
A çalışma alanını güzel dekore etmek
B iş dağılımı yaparken adaletli olmak
C kişisel gelişimin için kurslar sunmak
D sabahları selamlaşmak
1p 29 Üçüncü paragraf neyi vurgulamaktadır?
A ekip ruhunu geliştirmeyi
B iş yerinde esnekliği
C kariyer yapma önerilerini
D özel hayatı dengelemeyi

Tekst 10 Hayallerinizden Hiç Sıfır Aldınız mı?
1p 30 Parçanın verdiği mesaj aşağıdakilerden hangisi özetler?
A Ele geçirdiğin hiçbir şey hayalindeki gibi güzel kalmaz.
B Gerçekleşmeyen hayaller seni hayata daha çok bağlar.
C Hayallerin olmazsa hayalleri olan başka insanlar için yaşarsın.
D Sen vazgeçmediğin sürece hiç kimse hayallerini çalamaz.

Tekst 11 Mikrodalga Fırınların İlginç Hikayesi
1p 31 İkinci paragrafın parçaya kattığı anlamı aşağıdakilerden hangisi özetler?
İkinci paragraf mikrodalga fırının
A modellerini tanıtır.
B tarihçesini açıklar.
C teknik yönlerini ele alır.
D zararlarını belirtir.
1p 32 Aşağıdakilerden hangisi üçüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A hızlı yaşam tarzına
B radyoaktif ışınlara
C yiyecekler üzerinde
D yüksek ısıya karşı

GT-0101-a-25-1-o 6/8 lees verder

### Pagina 7

1p 33 In welke zin staat de conclusie dat de uitvinder van de magnetron veel minder gekregen heeft dan hij had verdiend?
-> Schrijf de eerste twee woorden van deze zin op in de uitwerkbijlage.
1p 34 Aşağıdakilerden hangisi dördüncü paragrafa göre doğrudur?
A Bazı insanlar mikrodalganın güvenli olmadığına inanıyor.
B Ev hanımları mikrodalga sayesinde sağlıklı yemekler yapıyor.
C Mikrodalgalar ev ekonomisine katkı sağlayan aletler olarak biliniyor.
D Mikrodalgalar insanları üretken olmayan bir yaşama sürüklüyor.
1p 35 "Mikrodalga fırının kazara bulunduğunu söylesek inan mıy dınız?"
(alinea 1).
-> In welke alinea wordt dit uitgelegd?
Schrijf het nummer van de alinea op in de uitwerkbijlage.
Tekst 12 Gençlik Kampları
2p 36 Geef aan welke activiteit / regel bij welk kamp hoort.
-> Zet in de uitwerkbijlage een kruisje onder het juiste kamp in de tabel.
Tekst 13 Satın Alma, Onar
1p 37 İkinci paragrafa göre elektronik eşyaların onarımında zorlanma
sebeplerinden biri nedir?
A arkadaş etkisiyle tüketicilerin yeni ürün alma isteği
B tamiri mümkün olan eşyaların atık olmasını engellememe
C tüketicilerin onarımın evde yapılamayacağını düşünmeleri
1p 38 İkinci paragrafa göre e-atık üretimiyle ilgili hangi bilgi doğrudur?
A E-atıklar, insan ve çevre sağlığı için tehlikeli maddeler içermektedir.
B Gezegenin sürdürülebilirliği için 'Onarım Hakkı Yasası' geliştirilmelidir.
C Onarılan birçok elektronik eşya bir süre sonra atık haline gelmektedir.
1p 39 Dördüncü paragrafa göre ABD'de yeni yürürlüğe giren onarım hakkı
yasasının amacı nedir?
A tamir hareketinin güçlenmesini sağlamak ve tüketicileri bilgilendirmek
B tüketiciye onarım kolaylığı sağlayarak tasarrufu teşvik etmek
C üreticileri ve satıcıları sürdürülebilir iş modelleri için teşvik etmek
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.
GT-0101-a-25-1-o 7 / 8 lees verder ►►►

### Pagina 8

1p 40 Beşinci paragrafaya göre 'Onarım Hakkı Yasası'nın adımları nelerdir?
A bilgiyi gizli tutmak, parçaları ve aletleri sadece yetkili servislere
sunmak, kilit açmayı yasaklamak, onarımı önemsiz hale getirmek
B bilgiyi kullanılabilir kılmak, parçaları ve aletleri hazır bulundurmak, kilit
açmaya izin vermek, onarımı dikkate almak
C bilgiyi ticari sırlarla korumak, parçaları ve aletleri üreticilere bırakmak,
kilit açmaya izin vermemek, onarımı zorlaştırmak
Tekst 14 Ankara'da Ne Yenir?
1p 41 Je bent met je vriend in Ankara. Je vriend is vegetariër.
→ Welk eethuis in de tekst is geschikt voor jullie?
Schrijf het antwoord op in de uitwerkbijlage.
1p 42 Je past op je nichtje en jullie willen eten bestellen.
→ Welk eethuis in de tekst heeft een bezorgdienst?
Schrijf het antwoord op in de uitwerkbijlage.
Tekst 15 Günübirlik Turlar
1p 43 Je wilt met je ouders deelnemen aan een dagtour tijdens de
zomervakantie. Jullie willen graag de historische monumenten
bezichtigen.
→ Naar welke plaats kunnen jullie het best gaan volgens de tekst?
Schrijf de naam van deze plaats op in de uitwerkbijlage.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift.
GT-0101-a-25-1-o
8/8
einde