# Eindexamen Frans VMBO-GL/TL 2017 tijdvak 2

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vmbo-gl-tl/frans/2017/tijdvak-2

## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

### Vraag 37 – Opgave 37

### Vraag 38 – Opgave 38

### Vraag 39 – Opgave 39

### Vraag 40 – Opgave 40

### Vraag 41 – Opgave 41

### Vraag 42 – Opgave 42

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen VMBO-GL en TL
2017
tijdvak 2
maandag 19 juni
13.30 - 15.30 uur
Frans CSE GL en TL
Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage.
Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage.

Dit examen bestaat uit 42 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 47 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald
kunnen worden.

GT-0053-a-17-2-0

### Pagina 2

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Frans antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1 La beauté, c'est quoi ?

2p 1 Combineer de onderstaande uitspraken met de juiste personen.
-> Schrijf achter de namen in de uitwerkbijlage het nummer van de bijbehorende uitspraak.
Let op: Je houdt één uitspraak over.
1 Jongeren die veel met uiterlijke schoonheid bezig zijn, raken eraan verslaafd.
2 Dankzij schoonheidsproducten kan iedereen er mooi uitzien.
3 Je kunt op verschillende manieren mooi zijn.
4 Mooie mensen hebben meer vrienden dan minder mooie mensen.

Tekst 2 Givebox, la nouvelle « boîte à dons » à Lyon

1p 2 Qu'est-ce qui est vrai d'après le premier alinéa ?
A Dans la Givebox on trouve toutes sortes de choses d'occasion.
B La Givebox est plus populaire en France qu'ailleurs.
C Le concept de la Givebox est une invention anglaise.
D Les Français préfèrent « boîte à dons » au mot Givebox.

2p 3 Wat zijn de voordelen van de Givebox volgens Lisa Lejeune? (tweede alinea)
Noem er twee.

1p 4 Wat past op de open plek in de derde alinea?
A quelque chose de normal
B quelque chose de nouveau
C une bonne idée
D une idée stupide

GT-0053-a-17-2-o 2 / 9 lees verder ► ► ►

### Pagina 3

Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt.
Tekst 3 L'invasion des drones
2p 5 Welke vraag hoort bij welk stukje tekst?
Schrijf achter de nummers in de uitwerkbijlage de letters van de juiste
vragen.
Let op: Je houdt één vraag over.
a Que font les drones exactement ?
b Quels sont les avantages des drones ?
c Il y a combien de drones dans le monde ?
d Ces trucs dans le ciel, c'est quoi ?
e Où est-ce qu'on voit les drones ?
Tekst 4 « Les plastiques, quel désastre ! »
1p 6 Licht Boyan Slat in de eerste alinea toe wat het gevaar is van plastic afval
in zee voor verschillende diersoorten?
Zo nee, antwoord 'nee'.
Zo ja, schrijf de eerste twee Franse woorden op van de zin waarin hij het
gevaar toelicht.
1p 7 A quoi sert le 2ème alinéa ?
A A expliquer pourquoi Boyan Slat aime la mer et les plages.
B A illustrer que Boyan Slat est un étudiant vraiment intelligent.
C A montrer comment Boyan Slat a eu l'idée de nettoyer les océans.
1p 8 Wat kun je concluderen uit de laatste alinea?
A Boyan Slat moet nog op zoek gaan naar geld om zijn project te
kunnen realiseren.
B Dankzij Boyan Slat kan de vervuiling van de oceaan minder worden.
C Het project van Boyan Slat zal pas over 5 jaar van start kunnen gaan.
D Samen met een groep ingenieurs gaat Boyan Slat zijn installatie
binnenkort testen.
GT-0053-a-17-2-o
3/9
lees verder ►►►

### Pagina 4

Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt.

Tekst 5 Toasts au thon

1p 9 De aanwijzingen (A, B, C en D) voor het recept van toast met tonijn staan
door elkaar.
Zet de letters in de juiste volgorde.

Tekst 6 Une grotte pas comme les autres

1p 10 Qu'est-ce que des spéléologues ont trouvé d'après le premier alinéa ?
Ils ont trouvé
A des bijoux brillants dans une grotte cachée, grâce à de l'air qui
s'échappait d'un trou.
B des os d'un homme préhistorique dans une grotte cachée.
C les dents d'un mammouth dans une grotte cachée.
D un passage qui mène à une grotte cachée, grâce à de l'air qui
s'échappait d'un trou.

1p 11 Wat past op de open plek in de tweede alinea?
A choqués
B curieux
C prudents
D tristes

1p 12 Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de
derde alinea.
1 Binnenkort wordt de grot Chauvet opengesteld voor het publiek.
2 De afmetingen van de grot Chauvet zijn enorm.
Omcirkel 'wel' of 'niet' in de uitwerkbijlage.

1p 13 Quelle est l'opinion de l'auteur sur la grotte Chauvet d'après le 3ème
alinéa ?
Il est
A déçu.
B enthousiaste.
C indifférent.

GT-0053-a-17-2-o 4 / 9 lees verder ►►►

### Pagina 5

Tekst 7 François Gabart

1p 14 Qu'est-ce que François Gabart raconte au premier alinéa ?
A Petit garçon, il était souvent malade sur le voilier de ses parents.
B Petit garçon, il rêvait de faire un tour du monde sur un petit voilier.
C Sa passion pour la voile est née après avoir fait du kayak.
D Sa passion pour la voile est née sur le voilier avec sa famille.

1p 15 Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de tweede alinea.
Tijdens zijn jeugd
1 had François Gabart vaak last van blessures.
2 was François Gabart meer geïnteresseerd in scooters dan in boten.
Omcirkel 'wel' of 'niet' in de uitwerkbijlage.

1p 16 Qu'est-ce qu'on lit sur François Gabart au 3ème alinéa ?
A Il aimerait bien pratiquer encore d'autres sports de nature.
B Il a toujours un bon contact avec ses camarades de classe.
C Il garde de très beaux souvenirs de sa jeunesse sportive.

1p 17 Wat past op de open plek in de vierde alinea?
A étonnant
B nécessaire
C ridicule

1p 18 Legt François Gabart in de laatste alinea uit waarom hij ook wel weerkundige had willen worden?
Zo nee, antwoord 'nee'.
Zo ja, schrijf de eerste twee Franse woorden op van de zin waarop je je antwoord baseert.

Tekst 8 Parcs aquatiques

1p 19 « Les gens ont protesté » (lignes 11-12)
Dans quel but est-ce que les gens ont protesté devant le parc Marineland d'Antibes ?
Ils veulent
A empêcher la fermeture de ce parc à l'avenir.
B prévenir la diffusion du documentaire « Blackfish ».
C que les conditions de vie des animaux soient améliorées.
D que les spectacles d'animaux marins soient plus spectaculaires.

GT-0053-a-17-2-o 5/9 lees verder

### Pagina 6

1p 20 Wat past op de open plek in de tweede alinea?
A Enfin
B Mais
C Par exemple,

1p 21 Wat past op de open plek in de derde alinea?
A amusant
B cruet
C facile
D logique

1p 22 A quoi sert le 4ème alinéa ?
A montrer pourquoi
B les orques causent si peu d'accidents dans le parc Seaworld.
C les orques qui sont nés en captivité se blessent plus souvent que les
orques sauvages.
D les orques qui vivent dans les parcs deviennent agressifs.
C les orques sauvages et les orques qui sont nés en captivité sont
mélangés.

1p 23 « les soigneurs ... des animaux » (regel 51-53)
In de laatste alinea is sprake van een nadelig gevolg voor de dieren.
→ Schrijf de eerste twee Franse woorden op van de zin waarin je leest
van welk nadelig gevolg sprake is.

Tekst 9 Le « dictionnaire » des chimpanzés

1p 24 Qu'est-ce que Richard Byrne et Elisabeth Bohaïter ont découvert d'après
les deux premiers alinéas ?
Ils ont découvert
A ce que signifient un certain nombre de gestes des chimpanzés.
B comment les chimpanzés peuvent communiquer avec les
scientifiques.
C depuis quand les chimpanzés utilisent différents gestes.
D pourquoi les chimpanzés utilisent une vingtaine de gestes pour
communiquer.

1p 25 Wat past op de open plek in de derde alinea?
A Car
B Mais
C Par exemple,

GT-0053-a-17-2-o 6/9 lees verder

### Pagina 7

Tekst 10 « J'aime le contact avec le tissu. »

1p 26 Qu'est-ce qui est vrai selon le premier alinéa ?
A Sakina a fabriqué une belle collection de serviettes de bain.
B Sakina a joué le modèle dans un collège à Marseille.
C Sakina a organisé un défilé de mode à son collège.
D Sakina a vendu quelques robes que sa mère a créées.

1p 27 Qu'est-ce que Sakina raconte au 2ème alinéa ?
A Qu'elle aime s'inspirer du punk dans ses créations de mode.
B Qu'elle préfère la mode à la musique et aux cinémas contemporains.
C Que le travail d'un styliste est en général assez superficiel.
D Qu'on retrouve les périodes importantes de la société dans la mode.

1p 28 Wat past op de open plek in de derde alinea?
A Donc
B Mais
C Par exemple,

1p 29 Qu'est-ce qui est vrai selon le 4ème alinéa ?
A La couleur préférée de Sakina, c'est le bleu.
B Les créations de Sakina sont très féminines.
C Sakina adore créer des uniformes pour les ouvriers.

1p 30 Het werk van een modeontwerper wordt volgens Sakina niet goed betaald. Toch wil Sakina het vak van modeontwerper blijven uitoefenen.
→ Schrijf de eerste twee Franse woorden op van de zin uit de laatste alinea waarin je dat leest.

Tekst 11 Sarah Marquis

2p 31 Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de eerste alinea.
1 Sarah is opgegroeid op het Zwitserse platteland.
2 Sarah is een groot liefhebster van allerlei dieren.
3 Sarah is door haar ouders streng opgevoed.
Omcirkel 'wel' of 'niet' in de uitwerkbijlage.

1p 32 In sommige landen is het voor een vrouw moeilijk om alleen te reizen volgens de tweede alinea.
→ Schrijf de eerste twee Franse woorden op van de zin uit de tweede alinea waarin je leest wat Sarah Marquis doet om zo min mogelijk risico te lopen.

GT-0053-a-17-2-o 7 / 9 lees verder ►►►
Voor alle eindexamens, zie ook www.ssl-leiden.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.ssl-leiden.nl. Pagina: 693

### Pagina 8

1p 33 Qu'est-ce que Sarah Marquis raconte au 3ème alinéa ? Elle raconte pourquoi
A elle aime voyager à pied.
B elle aime voyager toute seule.
C elle préfère certaines rencontres à d'autres.
D elle préfère certains paysages à d'autres.

1p 34 Pourquoi est-ce que les habitants ont refusé de donner de l'eau à Sarah d'après le 4ème alinéa ?
A Elle n'avait pas assez d'argent pour acheter de l'eau.
B Il n'y avait pas assez d'eau potable en Mongolie.
C Ils n'avaient pas envie de l'aider en donnant de l'eau.
D Ils ne la comprenaient pas quand elle demandait de l'eau.

1p 35 Welke vraag past op de open plek in de laatste alinea ?
A Quand est-ce que vous avez eu peur ?
B Quel est votre meilleur souvenir ?
C Vous avez rencontré des gens sympas ?

Tekst 12 Un point de vue différent

1p 36 A quoi sert le premier alinéa ?
A à montrer
B comment le Tour de France est filmé.
C pourquoi le Tour de France a commencé en Angleterre.
D que le nombre de coureurs a augmenté.
E quel est le danger des drones pour les cyclistes.

1p 37 Qu'est-ce que Sony a voulu atteindre par son action ?
A Faire de la publicité pour ses nouvelles caméras.
B Faire des images de la course d'un point de vue différent.
C Faire plaisir à un fermier anglais propriétaire de moutons.

Tekst 13 Le fromage le plus célèbre de France

1p 38 Op welke vraag geeft de tekst antwoord?
A Hoe komt de camembert aan zijn naam?
B Waar eet men de camembert het meest?
C Waarom zit de camembert in een rond doosje?
D Wanneer is de smaak van camembert het best?

GT-0053-a-17-2-0 8 / 9
lees verder ►►►

### Pagina 9

Tekst 14 La gare Saint-Lazare
1p 39 Welke informatie wordt in de tekst gegeven?
A De eerste spoorlijn van Parijs is door Amerika gefinancierd.
B Het station Saint-Lazare werd vroeger vooral gebruikt voor goederenvervoer.
C In Saint-Germain-en-Laye wordt binnenkort een gloednieuw station geopend.
D Saint-Lazare is het drukste treinstation van Parijs.
Tekst 15 Les classes non mixtes, vous êtes pour ou contre ?
2p 40 Welke twee jongeren noemen voordelen van gescheiden klassen voor jongens en meisjes?
Noteer de namen van beide personen.
Tekst 16 Est-ce que les cheveux poussent sans fin ?
1p 41 Wat kun je concluderen uit de tekst?
A Door je haar regelmatig te borstelen groeit het harder.
B Haar blijft onbeperkt doorgroeien als je het niet knipt.
C Het is heel bijzonder dat het haar van Ki Ling blijft groeien.
D Tussen je 12e en je 18e levensjaar groeit je haar het snelst.
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat dat de bijbehorende tekst raadpleegt.
Tekst 17 La piscine, musée d'art et d'industrie
1p 42 Jean-Pierre, die in Lille studeert, gaat op vrijdag 3 mei naar ‘La piscine, musée d'art et d'industrie’.
Hoeveel moet hij betalen als hij de vaste collectie én de tijdelijke tentoonstelling wil bekijken?
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.
GT-0053-a-17-2-0
einde