# Eindexamen Duits VMBO-GL/TL 2025 tijdvak 2

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## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

### Vraag 37 – Opgave 37

### Vraag 38 – Opgave 38

### Vraag 39 – Opgave 39

### Vraag 40 – Opgave 40

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen VMBO-GL en TL
2025
tijd vak 2
maandag 23 juni
13.30 - 15.30 uur
Duits CSE GL en TL

Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage.
Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage.

Dit examen bestaat uit 40 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 45 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald
kunnen worden.

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Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1 Hofbräuhaus

1p 1 Welke uitspraak past bij deze tekst?
A Bezoekers in een restaurant voelen zich onveilig.
B Een dief neemt een opvallende buit mee.
C Er is steeds meer criminaliteit in Beierse steden.
D In een café is een inbraak voorkomen.

Tekst 2 Engelse Richtlinie zu Kopfbällen

1p 2 Welke nieuwe richtlijn van de Engelse voetbalbond wordt in de tekst uitgelegd?
A Bij trainingen wordt een maximum aan harde kopballen geadviseerd.
B Harde kopballen zijn voorlopig verboden.
C Spelers mogen per wedstrijd niet meer dan tien harde kopballen maken.

Tekst 3 Neugier ist mein Motor

1p 3 Was wird in der Einleitung über Tobi Krell ausgesagt?
A Er arbeitet ab und zu als Kameramann.
B Er beendet demnächst seine Fernseh-Arbeit als Checker Tobi.
C Er ist eine bekannte Person im deutschen Fernsehen.
D Er prüft, ob Filme für Kinder geeignet sind.

1p 4 Worüber spricht Tobi im 1. Absatz?
A dass er bestimmte Vorbildsendungen hat
B dass er Tierersendungen liebt
C welche Sendungen er gemacht hat
D wie er Themen für seine Sendungen findet

1p 5 Was machen die Worte von Tobi im 2. Absatz deutlich?
A Er war sehr beeindruckt davon, wie es Menschen in bestimmten Ländern geht.
B Er hat Mitleid mit den Menschen in Brasilien, da sie so arm sind.
C Er hat sich gewundert, wie nett die Menschen in den von ihm besuchten Ländern waren.

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1p 6 Welches Wort passt im Sinne des Textes in die Lücke im 3. Absatz?
A bekommen
B besiegt
C vergessen

1p 7 Was sagt Tobi im 4. Absatz über seine Bleibe in einer Grotte?
A Er hat dadurch sehr viele Kilos abgenommen.
B Er hat dank seiner Kollegen die Zeit dort gut überstanden.
C Er hat dort viele Angstträume gehabt.
D Er ist durch seine Erfahrungen dort mit seiner Arbeit aufgehört.

1p 8 Was macht der 5. Absatz deutlich?
A Es stört Tobi, dass er auf der Straße nicht mit seinem echten Namen angesprochen wird.
B Tobi findet es manchmal schwierig, kein Privatleben mehr zu haben.
C Tobi hat daran gezweifelt, ob er für die Rolle von Checker Tobi überhaupt geeignet war.
D Tobis Charaktereigenschaften helfen ihm gut dabei, die Rolle von Checker Tobi zu spielen.

1p 9 Welche Aussage über Tobi ist dem 6. Absatz nach richtig?
A Er findet München mittlerweile viel schöner als Berlin.
B Er hat in München bereits viele neue Leute kennengelernt.
C Er ist wegen seiner Arbeit nach München gezogen.
D Er verirrt sich noch jeden Tag in München.

Tekst 4 Darum sind viele genervt von den E-Rollern!

1p 10 Aus welchem Grund ärgern sich manche Leute über E-Roller? (1. Absatz)
A E-Roller sind relativ teuer und gehen schnell kaputt.
B E-Roller werden von den Benutzern oft falsch abgestellt.
C Manchmal wird mit E-Rollern auf dem Bürgersteig gefahren.
D Viele E-Rollerfahrer fahren mit zu hoher Geschwindigkeit.

1p 11 Welcher Titel passt zum 2. Absatz?
A Bürgerproteste
B Keine E-Roller mehr in Frankreich
C Neue Maßnahmen
D Umweltverschmutzung

1p 12 Duitse steden willen door parkeermaatregelen de overlast van elektrische steps verminderen.
→ Welke in alinea 3 genoemde stad heeft een andere oplossing dan parkeermaatregelen bedacht?
Noteer het antwoord in de uitwerkbijlage.

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2p 13 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met alinea 4.
Kruis aan 'wel' of 'niet' in de uitwerkbijlage.
1 Om met een elektrische step te mogen rijden, moet je binnenkort over een rijbewijs beschikken.
2 Er geldt een minimumleeftijd voor bestuurders van een elektrische step.
3 Het ligt vast, waar je met een elektrische step mag rijden.
4 Er geldt zowel een minimum- als een maximumsnelheid voor elektrische steps.

1p 14 "Viele finden ... super genervt!" (inleiding)
In de tekst wordt vooral ingegaan op de ergernissen die elektrische steps veroorzaken.
→ In welke alinea wordt echter ook uitgelegd, waarom de elektrische steps praktisch kunnen zijn?
Noteer het nummer van de alinea in de uitwerkbijlage.

Tekst 5 Nanny in England

1p 15 Warum wird Maries Nachname nicht in der Zeitung genannt? (1. Absatz)
A Das Norland College hat dafür keine Zustimmung gegeben.
B Die Zeitung hat sich aus Sicherheitsgründen dafür entschieden.
C Maries Familie möchte lieber anonym bleiben.
D Zum Schutz von eventuellen Arbeitgebern.

1p 16 "Dass sie dies einmal beruflich machen werde, war ihr damals nicht klar" (alinea 2)
→ Hoe zegt Marie ditzelfde in haar eigen woorden?
Schrijf de eerste twee Duitse woorden van de zin uit alinea 2 over in de uitwerkbijlage.

1p 17 „Was eher im Scherz gemeint war“ (2. Absatz)
Was war hier im Scherz gemeint?
A ein Job-Vorschlag
B eine Geschichte über Prinz George
C um sehr viel zu reisen
D um überall auf der Welt zu arbeiten

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1p 18 Was wird aus dem 3. Absatz über die Nanny-Uniform deutlich?
A Die Studentinnen sind dazu verpflichtet, ihre Uniform jeden Tag
während des Studiums zu tragen.
B Die Uniformen werden den Studentinnen vom Norland College
umsonst zur Verfügung gestellt.
C Wegen Beschwerden der Studentinnen wird demnächst die Farbe der
Uniformen geändert.
D Wenn die Uniformen in der Öffentlichkeit getragen werden, sorgt das
manchmal für Aufmerksamkeit.
1p 19 Was geht aus dem 4. Absatz hervor?
A Gute Jobs sind nach dem Studium schnell vergeben.
B Im Unterricht lernt man mit schwierigen Situationen umzugehen.
C Manche wollen nur Nanny werden, damit sie für berühmte Leute
arbeiten dürfen.
D Neben dem Studium bleibt kaum Zeit für Erholung.
1p 20 Was macht der 5. Absatz über Marie deutlich?
A Sie hat ihre Zukunft schon längst bis ins Detail geplant.
B Sie möchte bald eigene Kinder haben.
C Sie weiß noch nicht genau, wie die Zukunft aussieht.
D Sie will nach dem Studium zuerst mal reisen.

Tekst 6 Obdachlos

2p 21 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de tekst.
Kruis aan 'wel' of 'niet' in de uitwerkbijlage.
1 Het aantal daklozen in Duitsland neemt toe.
2 Sommige daklozen weigeren aangeboden onderdak.
3 Daklozenopvang verschilt in Duitsland per stad.
4 Hulp aan daklozen kan uit meer bestaan dan alleen onderdak bieden.

Tekst 7 Mode, Musik und mehr

1p 22 "Mode, Musik und mehr” (titel)
→ Uit welke zin in de tekst wordt duidelijk dat Jana zich op social media
met méér bezighoudt dan alleen mode, uiterlijk en muziek?
Schrijf de eerste twee Duitse woorden van die zin op in de uitwerkbijlage.
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Tekst 8 Wert s a c h en im Meer vor Mallorca verloren?

1p 23 Wie kam Giorgio auf die Idee seines Hobbys? (1. Absatz)
A über ein Angebot eines Detektors im Geschäft
B über einen TV-Beitrag
C über einen Zeitungsbericht
D über seine Partnerin

1p 24 "An den ... Sand schwenken." (alinea 1)
→ Wat doet Giorgio anders dan deze mensen?
Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

1p 25 Wat is volgens Giorgio de oorzaak van het feit dat zijn hobby duur is?
(alinea 1)
Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

1p 26 Welcher Titel passt zum 2. Absatz?
A Auf welche technische Probleme stößt Giorgio bei seiner Suche?
B Findet Giorgio bei der Suche am Strand auch viel Wertloses?
C Hat Giorgio mittlerweile Konkurrenz bekommen?
D Wie funktioniert Giorgios Suche nach verlorenen Objekten?

1p 27 "Die Detektoren ... ausgeblendet wird." (alinea 2)
Giorgio legt in alinea 3 uit waarom hij géén gebruik van deze functie.
→ Wat geeft hij als reden?
Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

1p 28 Welche Aussage ist dem 3. Absatz nach richtig?
A Beamte sind meist sehr eigensinnig.
B Ehrliche Finder gibt es leider nur selten.
C Plastikmüll im Meer gefährdet die Tierwelt.
D Wertvolles beim Müll ist eher Ausnahme.

2p 29 Om welke twee redenen doet Giorgio dit werk volgens alinea 4?
Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

Tekst 9 Die Kippensammler aus Bad Dürrheim

1p 30 Was ist für die Kippensammler aus Bad Dürrheim der Hauptgrund für das
Aufsammeln von Zigarettenkippen? (1. Absatz)
A das Verhindern von Naturbränden
B für einen sauberen Anblick der Wohngegend sorgen
C Umweltverschmutzung vermeiden

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1p 31 Wie denkt Miriam Steup über rauchen? (2. Absatz)
A Es ist die Pflicht der Raucher, darauf zu achten, dass andere den
Rauch nicht einatmen.
B Es ist jedermanns eigene Wahl.
C Es sollte sowohl aus Umwelt-, als auch aus Gesundheitsgründen
verboten werden.

1p 32 Auf welche Frage über das Kippensammeln gibt der 3. Absatz eine
Antwort?
A Wie hat es begonnen?
B Wie wird alles finanziert?
C Wie wird Werbung gemacht?
D Wieso überhaupt aufräumen?

1p 33 lemand die in Bad Dürrheim een peuk op de grond gooit, kan daarvoor
een boete van 35 euro krijgen. (alinea 3)
→ Waarom worden er hiervoor in de praktijk weinig boetes uitgedeeld?
Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

2p 34 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met alinea 4.
Kruis aan 'wel' of 'niet' in de uitwerkbijlage.
1 "Kippenfrei - sei dabei" ontvangt steun van een
mineraalwatermaatschappij.
2 Het is lastig om mensen te vinden, die willen meehelpen bij het
opruimen.
3 De “Kippensammler” hebben een collectebus bij zich.

Tekst 10 So schön kann knallhart sein!

1p 35 Welche Aussage stimmt mit dem 1. Absatz überein?
A Kaja hat Mühe gehabt, den gewollten Trainingsplatz zu bekommen.
B Kaja hatte schon früh eine klare Meinung.
C Kickboxen hat sich in Deutschland noch nicht ganz durchgesetzt.
D Kickboxen wird nur selten im Fernsehen gezeigt.

1p 36 Welcher Titel passt zum 2. Absatz?
A Beliebt beim Publikum
B Kajas Erfolge
C Kajas Strategie
D Kaum Konkurrenz

Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.

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### Pagina 8

1p 37 Welches Wort passt im Sinne des Textes in die Lücke im 3. Absatz?
A müde
B neidisch
C stolz
D unsicher

1p 38 Was geht aus dem 4. Absatz über Kaja hervor?
A Sie hat internationalen Ruhm erlangt.
B Sie hat im Moment kaum noch Freizeit.
C Sie hat mehr Arbeit, als sie schaffen kann.
D Sie hat mehrere berufliche Tätigkeiten.

2p 39 Geef van elk van de onderstaande beweringen over Kaja aan of deze wel of niet overeenkomt met alinea 5.
Kruis aan 'wel' of 'niet' in de uitwerkbijlage.
1 Kaja doet vrijwilligerswerk bij de dierenopvang.
2 Kaja volgt vanwege haar sportcarrière een speciaal dieet.
3 Kaja wil graag als professioneel kickbokser aan de slag.

Tekst 11 Fahnder mit kalten Schnauzen

1p 40 Wat maakt deze tekst duidelijk?
A De opleiding van speurhonden is succesvol gebleken.
B Het aantal speurhonden wordt binnenkort uitgebreid.
C Speurhonden zijn vooral gespecialiseerd in het vinden van sigaretten.

Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift.
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