# Eindexamen Duits VMBO-GL/TL 2025 tijdvak 1

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## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

### Vraag 37 – Opgave 37

### Vraag 38 – Opgave 38

### Vraag 39 – Opgave 39

### Vraag 40 – Opgave 40

## Opgaven (tekst van het examen)

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Examen VMBO-GL en TL
2025
tijdvak 1
donderdag 15 mei
9.00 - 11.00 uur
Duits CSE GL en TL

Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage.
Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage.

Dit examen bestaat uit 40 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 46 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord
kunnen worden.

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Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1 Deshalb lieben unsere Hunde Schnee

1p 1 „Deshalb lieben unsere Hunde Schnee“ (titel)
Welke verklaring wordt hiervoor in de tekst gegeven?
A Het jachtinstinct van honden komt in de sneeuw beter tot zijn recht.
B Honden komen oorspronkelijk uit sneeuwrijke gebieden.
C Honden weten dat baasjes meer met hen spelen als er sneeuw ligt.
D Voor de meeste honden is sneeuw een zeldzaam verschijnsel.

Tekst 2 Kicken für das Heimatdorf

1p 2 Welke Aussage über Sadio Mané ist richtig? (1. Absatz)
A Er ist der Fußballspieler mit den meisten Toren.
B Er war als kleiner Junge gar nicht so erfolgreich beim Fußball.
C Sein Berufswunsch ist Wirklichkeit geworden.
D Sein Ziel ist es, als Trainer im Ausland zu arbeiten.

1p 3 „Familie war gegen die Fußballkarriere“ (titel alinea 2)
→ Om welke reden was de familie tegen?
Schrijf de eerste twee Duitse woorden op van de zin uit deze alinea waarin deze reden staat.

1p 4 Op een gegeven moment wilde Manés moeder hem toch toestaan een voetbalcarrière te starten. De moeder stelde wél een voorwaarde.
→ Welke voorwaarde was dat? (alinea 3)
Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

1p 5 Bei welchem Verein fiel zuerst richtig auf, wie toll Sadio Mané Fußball spielt? (3. Absatz)
A FC Bayern
B FC Liverpool
C FC Metz
D FC Red Bull Salzburg

2p 6 Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met alinea 4.
Kruis ‘wel’ of ‘niet’ aan in de uitwerkbijlage.
1 Afrika brengt de beste voetballers ter wereld voort.
2 Sadio Mané voelt zich ongemakkelijk door de prijs die hij ontving.
3 Sadio Mané heeft een standbeeld gekregen in zijn geboorteland.
4 Sadio Mané investeert in zijn geboortedorp.

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1p 7 Was passt im Sinne des Textes in die Lücke im 4. Absatz?
A Arzt
B Luxus
C Unterricht

Tekst 3 Bunter Blick

1p 8 Was macht das Beispiel vom grünen Pferd aus dem 1. Absatz deutlich, dass Silas durch sein Handicap
A die Tier- und Pflanzenwelt umso mehr schätzt
B ein starkes künstlerisches Talent entwickelt hat
C im Alltag manchmal einen Irrtum begeht
D originelle Lösungen für Probleme findet

1p 9 Welche Frage wird mit dem 2. Absatz beantwortet?
A Was ist das Problem von Silas?
B Was kann Silas tun?
C Wie erkennt man Farben?
D Wie mischt man Farben am besten?

1p 10 Waarom wilde Silas iets aan zijn probleem gaan doen? (alinea 3)
Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

1p 11 Welche Aussage über Silas ist richtig? (4. Absatz)
A Er entdeckte beim Experimentieren eine Lösung für seine Sehschwäche.
B Er hörte per Zufall von einer speziellen Brille für Sehbehinderte.
C Er suchte sich Hilfe von einigen Spezialisten.
D Er träumte von einer Welt ohne Augenkrankheiten.

3p 12 „den ersten Prototyp seiner Rot-Grün-Brille“ (alinea 5)
→ Noem drie dingen uit alinea 5 waaruit blijkt dat Silas succes had met deze bril.
Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

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Tekst 4 Mit Flickflacks über das Parkett

1p 13 „Tanzmariechen betreiben keinen Leistungssport?“ (1. Absatz)
Wie äußert sich der Autor des Textes zu dieser Aussage?
A Er hat dazu keine klare Meinung.
B Er ist nicht damit einverstanden.
C Er kann der Aussage zustimmen.

1p 14 „sagt die stolze Mama dazu.“ (2. Absatz, letzter Satz)
Worauf ist Leas Mutter hier stolz?
darauf, dass Lea
A als sehr junges Mädchen mit dem Tanzen angefangen hat
B bei den Deutschen Meisterschaften dabei ist
C dass Lea jetzt mit Jana Pearce trainieren darf
D schon so lange Mitglied der Tanzgarde ist

2p 15 Geef van elke bewering over Lea aan of die overeenkomt met alinea 3.
Kruis ‘wel’ of ‘niet’ aan in de uitwerkbijlage.
1 Lea is al meerdere keren kampioen in reddingszwemmen geweest.
2 Lea houdt in de zomer toezicht bij een recreatieplas.
3 Lea geeft dansles aan leerlingen van haar school.
4 Lea's schoolprestaties lijden onder haar vele hobby's.

1p 16 Worüber ist Mutter Nina erstaunt? (4. Absatz)
A über Leas Ausdauer
B über Leas Berufswunsch
C über Leas Nebenverdienst
D über Leas Trainingsprogramm

1p 17 Wie denkt Lea über Karneval? (5. Absatz)
A Er gefällt ihr nicht so gut.
B Er macht ihr schon seit ihrer Kindheit Spaß.
C Sie ist nur von der Musik begeistert.
D Sie mag das Schminken und Verkleiden.

1p 18 „Hauptsache Tempo.“ (5. Absatz)
Was ist damit gemeint?
A Beim Training steht viel auf dem Programm.
B Lea macht am liebsten alles ohne Pause.
C Tanzmariechen tanzen zu schnellen Liedern.

1p 19 Was passt im Sinne des Textes in die Lücke im 6. Absatz?
A erfreut
B interessiert
C nicht beeindruckt
D stört

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1p 20 „Wer Lea ..., klappt bestimmt!" (letzter Satz des Textes)
Was wird hier zum Ausdruck gebracht?
A Mitleid
B Vertrauen
C Zweifel

Tekst 5 Falschgeld

2p 21 Geef van elke vraag aan of de tekst er antwoord op geeft.
Kruis 'wel' of 'niet' aan in de uitwerkbijlage.
1 Waaraan kun je echte bankbiljetten herkennen?
2 Welk bankbiljet wordt het vaakst vervalst?
3 Welke straf staat op het produceren van vals geld?
4 Wat moet je doen als je vals geld in handen krijgt?

Tekst 6 Erfolgsloser Fahrschüler

1p 22 Welke uitspraak is juist volgens de tekst?
A Een aantal auto's van een rijschool bleek ongeschikt voor rijlessen.
B Een cursist hield zijn rijschool verantwoordelijk voor het zakken voor
zijn rijexamen.
C Een rijopleiding bleek niet aan de wettelijk gestelde eisen te voldoen.
D Een rijschool had een cursist een te hoog bedrag voor een rijopleiding
in rekening gebracht.

Tekst 7 Kirmes ist für mich Hobby und Leidenschaft zugleich

1p 23 Was sagt der 1. Absatz über Chris Brückner aus?
A Er geht seit Jahren immer in dieselbe Kneipe.
B Er hat mal auf der Kirmes einen schweren Unfall erlebt.
C Er war früher ein besonders ungehorsames Kind.
D Er war schon als kleiner Junge von der Kirmes begeistert.

1p 24 Welche Frage wird im 2. Absatz beantwortet?
A Was macht Chris alles in seiner Freizeit?
B Welche Aufgabe hat Chris auf der Kirmes?
C Wie ist Chris ins Kirmesgeschäft gekommen?
D Wo hat Chris die meisten Freunde?

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1p 25 Was wird aus dem 3. Absatz über Chris deutlich?
A Er hat auf der Kirmes verschiedene Tätigkeiten.
B Er hatte am Anfang als Kirmesarbeiter eine langweilige Aufgabe.
C Er mag bestimmte Arbeiten auf der Kirmes nicht.
D Er möchte am liebsten nur mit Kindern arbeiten.

1p 26 Welche Aussage ist dem 4. Absatz nach richtig?
A Chris bekommt viel Respekt für seine Arbeit auf der Kirmes.
B Chris mochte eigentlich nur noch auf der Kirmes arbeiten.
C Kirmesveranstalter bilden eine große Familie.
D Manche Leute verstehen Chris' Begeisterung für die Kirmes nicht.

1p 27 Was sagt Chris über seine Freundin? (5. Absatz)
A Sie findet die Kirmes schöner als früher.
B Sie hat Chris auf der Kirmes kennengelernt.
C Sie mag es nicht, alleine auf die Kirmes zu gehen.
D Sie unterstützt Chris manchmal bei der Kirmesarbeit.

1p 28 Welche Aussage über Chris ist richtig? (6. Absatz)
A Die meisten Fahrgeschäfte sind für ihn nicht mehr interessant.
B Er mag vor allem die spektakulären Fahrgeschäfte.
C Er nimmt es mit der Sicherheit nicht so ernst.
D Oft fährt er für einen Kirmesbesuch sogar ins Ausland.

1p 29 Was sagt Chris im 7. Absatz über die Arbeit auf der Kirmes?
A Er denkt darüber nach, bald ein eigenes Kirmesgeschäft zu betreiben.
B Er ist mit seiner aktuellen Situation sehr zufrieden.
C Er will die Arbeit nur noch ein paar Jahre machen.
D Er will sich auf den Bau von Fahrgeschäften spezialisieren.

Tekst 8 Wie geht es nach der Schule weiter?

1p 30 Welche Aussage über Traumberufe und Jugendliche ist richtig? (1. Absatz)
A Für Jugendliche ist ,reich werden‘ ein wichtiger Aspekt vom Traumberuf.
B Jugendliche haben Mühe damit, sich ihren Traumberuf vorzustellen.
C Jugendliche sind sich über mehrere Merkmale ihres Traumberufs einig.
D Jugendliche von heute haben andere Erwartungen an einen Traumberuf als ältere Generationen.

1p 31 Was wird im 1. Absatz über die Berufswahl von Jugendlichen ausgesagt?
A Bei der Berufswahl spielen viele Faktoren eine Rolle.
B Die Berufswahl sorgt bei den meisten Jugendlichen für viel Stress.
C Es gibt neue Trends bei der Berufswahl von Jugendlichen.

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2p 32 Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met alinea 2. Kruis ‘wel’ of ‘niet’ aan in de uitwerkbijlage.
1 Duizenden jongeren zoeken nog een stageplek in het bedrijfsleven.
2 Bij een leer-werktraject maak je van begin af aan onderdeel uit van een bedrijfsteam.
3 Binnen een leer-werktraject leer je als leerling binnen een bedrijf steeds meer taken uit te voeren.
4 Voor sommigen is het lastig zich voor het theoretische deel van een leer-werktraject te motiveren.

1p 33 Welches Wort passt im Sinne des Textes in die Lücke im 3. Absatz?
A Regeln
B Slogans
C Tipps
D Vorurteile

1p 34 „wenn sie unser Handeln bestimmen [...] ist es notwendig, stereotype Berufsvorstellungen aus der Welt zu schaffen“ (3. Absatz) Hoe kan dit volgens de tekst het beste gedaan worden?
A door de bijscholing van vaklieden te verbeteren
B door de lonen van vaklieden te verhogen
C door jongeren het vakwerk te laten ervaren

1p 35 Welche Funktion hat der 4. Absatz?
A das Handwerk anpreisen
B den Text zusammenfassen
C mögliche Risiken im Handwerk besprechen
D wirtschaftliche Trends erklären

Tekst 9 Falsche Schönheit in der Kritik

1p 36 „mit einem Warnhinweis zu kennzeichnen“ (alinea 1)
→ Waarvoor moet deze „Warnhinweis“ waarschuwen? Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

1p 37 Welches Wort passt im Sinne des Textes in die Lücke im 2. Absatz?
A Freiheit
B Gefahr
C Herausforderung
D Verantwortung

1p 38 „Was also sollte man nun tun?“ (alinea 3)
→ Hoeveel verschillende adviezen worden er in alinea 3 gegeven?

Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.

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1p 39 Was wird aus den Worten von Marcel Woznica deutlich? (4. Absatz)
A Er bedauert es, dass die Auswahl an Filtern immer größer wird.
B Er bewundert es, wenn Leute viel Zeit in ihre Bilder stecken.
C Er beschreibt, dass Bilder oft bearbeitet sind.
D Er wünscht sich, dass weniger auf sozialen Medien gepostet wird.

Tekst 10 Putzkolonnen der Natur
1p 40 Welke uitspraak is juist volgens de tekst?
A De meeste ziektes worden overgebracht via een insectenbeet.
B Mensen laten erg veel rommel achter in de natuur.
C Sommige dieren zijn nuttig voor het schoonhouden van steden.
D Wilde dieren zorgen voor steeds meer problemen in de steden.

Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift.
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