# Eindexamen Beeldende vakken VMBO-GL/TL 2018 tijdvak 1

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vmbo-gl-tl/beeldende-vakken-vmbo-gl-tl/2018/tijdvak-1

## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen VMBO-GL en TL
2018
tijd vak 1
woensdag 23 mei
9.00 - 11.00 uur
beeldende vakken CSE GL en TL

Bij dit examen hoort een bijlage.

Dit examen bestaat uit 36 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 63 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald
kunnen worden.

GT-0600-a-18-1-0

### Pagina 2

Open vragen
Geef niet meer antwoorden (redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden
gevraagd. Als er bijvoorbeeld twee redenen worden gevraagd en je geeft
meer dan twee redenen, dan worden alleen de eerste twee in de
beoordeling meegeteld.

Het Feestaardvarken voor Arnhem

Op afbeelding 1, 2 en 3 zie je het Feestaardvarken van de Nederlandse
kunstenaar Florentijn Hofman. Het kunstwerk is in 2013 gemaakt in
opdracht van de dierentuin van Arnhem die toen 100 jaar bestond. Het
Feestaardvarken is een cadeau voor de stad.

Op figuur 1 zie je een foto van een aardvarken. Deze dieren zijn in
Nederland alleen in de dierentuin van Arnhem te zien.

figuur 1
[FIGUUR: Een zwart-witfoto van een aardvarken dat op zijn buik ligt.]

2p 1 Bekijk afbeelding 1, 2 en 3 en figuur 1.
→ Noem twee opvallende kenmerken van het dier op figuur 1, die je ook
terugziet op afbeelding 1, 2 en 3.

1p 2 Bekijk afbeelding 1, 2 en 3 en figuur 1.
Hofman heeft de behaarde huid van het Feestaardvarken gestileerd
verbeeld.
→ Leg uit op welke manier hij de behaarde huid heeft gestileerd.

GT-0600-a-18-1-o 2 / 10 lees verder ► ► ►


### Pagina 3

Het Feestaardvarken bestaat uit delen die in een fabriekshal zijn
gemaakt en op locatie in elkaar zijn gezet. Op figuur 2 zie je hoe dat
gebeurt.

figuur 2
[FIGUUR: Een beeld van een groot, enigszins golvend object dat met behulp van hijsapparatuur wordt geplaatst, mogelijk in een stedelijke omgeving met gebouwen op de achtergrond.]

2p 3 Bekijk figuur 2.
Het beeld is in delen gemaakt.
→ Noem twee voordelen van deze manier van werken.

1p 4 Bekijk afbeelding 1, 2 en 3.
Dit beeld is een voorbeeld van een
A installatie.
B ready-made.
C sculptuur.

2p 5 Bekijk afbeelding 1 en 2.
Het Feestaardvarken is een beeld waarop je mag klimmen.
→ Geef twee kenmerken van het kunstwerk die het geschikt maken
om op te klimmen.

2p 6 Bekijk afbeelding 1.
Het Feestaardvarken werd gemaakt voor het 100-jarig bestaan van
de Arnhemse dierentuin.
→ Geef twee redenen waarom het kunstwerk goed past bij deze
gelegenheid.

GT-0600-a-18-1-0 3 / 10 lees verder ►►►

### Pagina 4

Het Bartókpark, waar het $Feestaardvarken$ ligt, trekt nu veel bezoekers.

In 2015 heeft de plek een prijs gekregen, omdat het van een onaantrekkelijke plek een populaire plek van Arnhem is geworden.

3p 7 Bekijk afbeelding 1, 2 en 3.
→ Geef drie argumenten voor het feit dat het $Feestaardvarken$ deze plek aantrekkelijk maakt.

1p 8 Bekijk afbeelding 2.
Je kan het $Feestaardvarken$ vanuit verschillende standpunten bekijken.
→ Beschrijf het effect dat ontstaat wanneer je het $Feestaardvarken$ vanuit een laag standpunt bekijkt.

2p 9 Bekijk afbeelding 1, 2 en 3.
→ Geef twee argumenten om het $Feestaardvarken$ als een voorbeeld van 'citymarketing' te zien.

De bedoeling was dat het $Feestaardvarken$ tijdelijk op deze plek zou liggen. De kunstenaar Hofman vindt dat het beeld weggehaald kan worden. Veel inwoners van Arnhem willen dat het beeld blijft liggen.

2p 10 Geef twee redenen die de Hofman heeft om het beeld te laten weghalen.

Stadspoorten

Op afbeelding 4 zie je een foto van de $Delftse Poort$ in Rotterdam. Deze poort is in de achttiende eeuw ontworpen door de Nederlandse architect Pieter de Swart.
De stadspoort werd tijdens de Tweede Wereldoorlog zwaar beschadigd door een bombardement en daarna afgebroken.
De Rotterdamse kunstenaar Cor Kraat maakte in 1995 de $Nieuwe Delftse Poort$. Je ziet deze poort op afbeelding 5. Op afbeelding 6 zie je de achterkant van het kunstwerk.

3p 11 Bekijk afbeelding 4 en 5.
De $Nieuwe Delftse Poort$ is gebaseerd op de oude stadspoort.
→ Noem drie kenmerken van de $Nieuwe Delftse Poort$ die verwijzen naar de oude $Delftse Poort$.

GT-0600-a-18-1-o 4 / 10 lees verder

### Pagina 5

2p 12 Bekijk afbeelding 4, 5 en 6.
Na de Tweede Wereldoorlog werd Rotterdam weer opgebouwd.
→ Noem twee aspecten van de vormgeving van de Nieuwe Delftse Poort die verwijzen naar het weer opbouwen van de stad.
Leg je antwoorden uit.

KRAAT plaatste reliëfs van de oude poort bij zijn nieuwe poort. Op
afbeelding 7a en 7b zie je een aantal van deze reliëfs.

3p 13 Bekijk afbeelding 4 t/m 7a en b.
→ Geef drie redenen die Kraat had om de oude reliëfs te gebruiken bij de nieuwe poort.

1p 14 Bekijk afbeelding 4 t/m 7a en b.
Het kunstwerk van Kraat heeft een
A mythologische functie.
B religieuze functie.
C symbolische functie.

In de stad Chicago staat de Cloud Gate (Wolkenpoort) van de Britse
kunstenaar Anish Kapoor uit 2004. Je ziet het werk op
afbeelding 8 en 9.

2p 15 Bekijk afbeelding 8 en 9.
Het kunstwerk is getiteld Wolkenpoort.
→ Verklaar het woord wolken en het woord poort uit de titel.

2p 16 Bekijk afbeelding 8 en 9.
Het kunstwerk is geïnspireerd op kwik, een vloeibaar metaal.
→ Noem twee aspecten van de vormgeving waardoor het kunstwerk op
kwik lijkt.
Leg je antwoorden uit.

GT-0600-a-18-1-o 5 / 10 lees verder

### Pagina 6

De Wolkenpoort bestaat uit aan elkaar gelaste metalen platen die zijn
bevestigd op een frame. De figuren 3a t/m 3c geven je meer informatie
over hoe het kunstwerk gemaakt is.

figuur 3a t/m 3c
3a
[FIGUUR: Constructie van de Wolkenpoort met stalen balken en platen.]
3b
[FIGUUR: Mensen die aan de Wolkenpoort werken, met materialen en gereedschappen.]
3c
[FIGUUR: Buitenkant van de Wolkenpoort, een glimmend, organisch gevormd object, met reflecties van gebouwen.]

2p 17 Bekijk afbeelding 8 en 9 en figuur 3a t/m 3c.
Kapoor wilde een kunstwerk maken waarvan de constructie niet meer
zichtbaar is.
-> Noem twee handelingen die tijdens de opbouw nodig waren zodat de
constructie onzichtbaar zou zijn.

3p 18 Bekijk afbeelding 8 en 9.
-> Noem drie contrasten tussen het kunstwerk en de gebouwen in de
omgeving. Noem bij elk contrast zowel het kunstwerk als de gebouwen
in de omgeving.

GT-0600-a-18-1-o
6 / 10
lees verder ► ► ►

### Pagina 7

New York, New York

De stad New York inspireert veel kunstenaars, zoals de Amerikaanse kunstenaar Richard Estes.
Op afbeelding 10 zie je een van zijn schilderijen, Tkkts Line (Rij voor de kaartjes), uit 2005.

3p 19 Bekijk afbeelding 10.
Op dit schilderij zie je een grote stad.
→ Noem drie aspecten van de voorstelling die verwijzen naar een grote stad.

1p 20 Bekijk afbeelding 10.
Als beschouwer van het werk lijk je je te bevinden in een stilstaande bus.
→ Leg aan de hand van het aspect ruimte uit waardoor de indruk ontstaat dat je in de bus bevindt.

1p 21 Bekijk afbeelding 10.
→ Leg aan de hand van het aspect vorm uit waardoor het lijkt alsof de bus stil staat.

Eerst maakte Estes meerdere foto's waarop elk detail goed te zien was.
Daarna gebruikte hij deze foto's als uitgangspunt voor het schilderij.

2p 22 Bekijk afbeelding 10.
Het schilderij van Estes lijkt op een foto.
→ Noem twee kenmerken van het schilderij waardoor het op een foto lijkt.

De Amerikaanse kunstenaar Robert Rauschenberg raakte ook geïnspireerd door de stad New York. Rauschenberg gebruikte foto's in zijn werk.
Op afbeelding 11 zie je zijn werk Estate (Vastgoed) uit 1963.

1p 23 Bekijk afbeelding 11.
→ Noem een aspect van de voorstelling dat verwijst naar de stad New York.

GT-0600-a-18-1-o 7 / 10 lees verder ► ► ►

### Pagina 8

2p 24 Bekijk afbeelding 11.
In dit werk verbeeldt Rauschenberg het dynamische leven van
New York.
→ Noem twee aspecten van de vormgeving die bijdragen aan deze
dynamiek. Leg beide aspecten uit.
1p 25 Afbeelding 11 is een voorbeeld van
A fotomontage.
B mixed media.
C objet trouvé.
1p 26 Bekijk afbeelding 11.
Welke stelling over het kunstwerk is juist?
A De voorstelling is vereenvoudigd.
B Het kunstwerk is expressief.
C Het kunstwerk is naar de waarneming geschilderd.
2p 27 Vergelijk afbeelding 10 en 11.
'Tkts Line' en 'Estate' verbeelden op een verschillende manier de stad New
York.
→ Geef voor beide werken aan op welke manier de stad verbeeld wordt.
Ook wij wonen in Parijs
In 2004 maakte de Franse kunstenaar JR foto's in een buitenwijk van
Parijs voor zijn kunstproject 28 millimeter - Portret van een generatie.
Door rellen hadden deze wijk en haar bewoners een negatief imago.
Op afbeelding 12 en 13 zie je twee foto's die JR voor dit project maakte.
1p 28 Bekijk afbeelding 12 en 13.
Beide portretten zijn expressief.
→ Noem een aspect van de voorstelling waardoor de portretten
expressief zijn.
1p 29 Bekijk afbeelding 13.
→ Noem een aspect van de vormgeving waardoor het portret expressief
is. Leg je antwoord uit.
GT-0600-a-18-1-0 8/10 lees verder ► ► ►

### Pagina 9

JR maakte foto's met een camera met een 28 millimeterlens. Om hiermee
portretfoto's te kunnen maken, moest JR heel dicht bij de jongeren
komen. De jongeren mochten zelf kiezen welke emotie ze lieten zien voor
de camera.
Op afbeelding 14a en 14b zie je de jongen van afbeelding 13 tijdens de
fotosessie.
2p 30 Bekijk afbeelding 13 en 14b.
Om de portretfoto op afbeelding 13 te kunnen maken, moest
de jongen JR kunnen vertrouwen.
→ Geef twee redenen waarom de jongen JR moest kunnen vertrouwen.
JR maakt van de foto's enorme posters die hij illegaal opplakt in het
centrum van Parijs. Op afbeelding 15 en 16 zie je er twee hangen. Elke
poster vermeldt rechtsonder informatie over de persoon. Op figuur 4 zie je
een detail met deze informatie over de persoon van afbeelding 15.
figuur 4
[FIGUUR: Afbeelding van een poster met de tekst "Byron" en daaronder "29 ans / Né à N'Djamena (Tchad) / La Forestière / Clichy-sous-Bois / B.6 / Graphiste".]
figuur 4 bevat de volgende informatie:
Byron 29 jaar / geboren in Tsjaad / woont in flat B.6 / grafisch ontwerper
2p 31 Bekijk afbeelding 15 en figuur 4.
JR vermeldt de gegevens van de jongeren met een reden.
→ Geef twee redenen voor het vermelden van de gegevens van de
jongeren.
1p 32 Bekijk afbeelding 15 en 16.
→ Leg uit waarom JR de posters in het centrum van Parijs ophangt.
1p 33 Bekijk afbeelding 12 t/m 16.
→ Leg uit wat JR voor de jongeren wil bereiken met het maken van dit
project.
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.
GT-0600-a-18-1-o 9 / 10 lees verder

### Pagina 10

1p 34 JR hangt zijn posters ’s nachts op.
→ Leg uit waarom JR de posters ’s nachts ophangt.

In 2011 kwam JR weer in actie omdat de flats in de buitenwijk werden gesloopt. Hij plakte vóór de sloop portretten van de bewoners aan de binnenzijde van de flats.
Op afbeelding 17 en 18 zie je flatgebouwen tijdens de sloop.

2p 35 Bekijk afbeelding 17 en 18.
→ Geef twee redenen waarom JR ervoor koos om vóór de sloop de foto’s aan de binnenzijde van de gebouwen te plakken.

2p 36 Het kunstproject kan het leven van de jongeren in de buitenwijken veranderen.
→ Geef een argument vóór én een argument tegen deze stelling.

Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.
GT-0600-a-18-1-o 10 / 10 einde