# Eindexamen Frans VMBO-BB 2019 tijdvak 1

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vmbo-bb/frans/2019/tijdvak-1

## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen VMBO-BB
2019
tijdvak 1
woensdag 15 mei
13.30 - 15.00 uur
Frans CSE BB

Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.
Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage.

Dit examen bestaat uit 32 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 39 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord
kunnen worden.

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Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Frans antwoordt, levert dat 0 punten op.
Tekst 1
1p 1 Wat wil Le Monde des ados met dit bericht bereiken?
A jongeren aansporen zelf een stukje te schrijven
B meningen verzamelen over hun vernieuwde website
C tips krijgen voor de verbetering van hun tijdschrift
[FIGUUR: Een stapel tijdschriften met de titel "Le Monde des ados".]
Qu'est-ce que tu penses du magazine Le Monde des ados ? Réponds aux questions sur notre site et donne-nous très vite tes réponses ! Avec tes idées, nous pouvons faire un magazine encore plus top.
d'après Le Monde des ados, septembre 2016
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Tekst 2
1p 2 Welke mededeling wordt hier gedaan?
Bistro Le Scaramouche
A gaat op 22 augustus definitief dicht.
B heet vanaf 22 augustus l’Hostellerie de la Porte Bellon.
C is tussen 30 juli en 21 augustus ook op zondag en maandag open.
D is van 30 juli tot en met 21 augustus gesloten.
[FIGUUR: Een cartoontekening van een chef-kok met een hoge witte muts en een snor, die een vork en een lepel vasthoudt. Achter hem hangt een spandoek met "BON APPÉTIT!".]
LE SCARAMOUCHE
bistrot gourmand
FERMETURE DE L'ÉTABLISSEMENT
POUR CONGÉS
du dimanche 30 juillet au lundi 21 août inclus
RÉOUVERTURE
le mardi 22 août
Nous vous remercions de votre compréhension
La Direction
En notre absence, l'Hostellerie de la Porte Bellon
sera ravie de vous accueillir
Restaurant ouvert 7j/7, belle terrasse arborée
(51, rue Bellon, Senlis – 03.44.53.03.05 – www.portebellon.fr)
d'après un texte du restaurant Le Scaramouche
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Tekst 3
Cookies & Cie !
[FIGUUR: Stapel koekjes met touw, in de buurt een schaal met meer koekjes.]
(1) Bonjour, moi, c'est Anaïs. Avec mes camarades de classe, nous avons
une petite entreprise qui s'appelle Cookies & Cie. On fabrique des kits de
préparation de « cookies ». Dedans il y a un mélange de sucre et de
farine et encore quelque chose de spécial. Mais ça, c'est un secret. On
les vend 6 euros. On a choisi ça, car tout le monde aime les « cookies » !
On a testé et ajouté trois recettes. Pour préparer les « cookies », les
clients doivent ajouter des œufs et du beurre.
(2) On donne l'argent qu'on gagne à l'association Autisme Aube qui aide
des jeunes qui ont des problèmes sociaux. Pour gagner plus d'argent, on
a demandé du sucre et de la farine à des entreprises de notre village.
(3) On a déjà vendu 200 kits à nos parents, sur Facebook et sur
Instagram. Les commerçants de la ville vendent aussi nos kits. Il y a de
plus en plus de commandes depuis que nous avons été dans un
programme de télévision locale, Canal 32. C'est une belle expérience
mais un peu stressante aussi. Bientôt, nous allons essayer et offrir une
autre recette : le « cookie-brownie » au chocolat.
d'après Okapi, été 2016
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1p 3 Wat verkoopt het bedrijfje van Anaïs en haar klasgenoten? (alinea 1)
A boeken met eenvoudige recepten voor koekjes
B ingrediënten en recepten om zelf koekjes te bakken
C spulletjes om koekjes op verschillende manieren te versieren

1p 4 Welke bewering over het bedrijfje van Anaïs en haar klasgenoten is waar? (alinea 2)
A Het koopt suiker, meel en chocola bij één en hetzelfde bedrijf.
B Het schenkt de opbrengst aan een goed doel.
C Het wordt gesponsord door de vereniging Autisme Aube.

1p 5 Wat gebeurt er nadat het bedrijfje van Anaïs en haar klasgenoten op televisie is geweest? (alinea 3)
A Er wordt op sociale media veel over het bedrijf gesproken.
B Het aantal bestellingen neemt toe.
C Klanten vragen om nieuwe recepten.
D Ze worden gevraagd voor andere televisieprogramma's.

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Tekst 4

Nigloland : Le Donjon de l'Extrême
Nigloland a la plus grande tour de chute libre du monde. La
tour du Donjon de l'Extrême à Nigloland tourne sur
elle-même. Cette attraction unique est destinée aux plus
courageux. Pendant la chute, les visiteurs ont une vue à
$360^\circ$ sur le parc. La chute libre est de 100 mètres, avec une
vitesse de 115 km/h atteinte en moins de 3 secondes.
d'après nigloland.com

1p 6 Welke attractie wordt in de tekst beschreven?

[FIGUUR: Een zwart-witfoto van een attractie in een waterpark. Mensen zitten in ronde boten die door een kunstmatige rivier varen, omringd door bomen en rotsachtige oevers.]

A

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### Pagina 7

B
[FIGUUR: Kermisattractie met ronddraaiende karretjes op een schaakbordpatroon. Er hangen vlaggen en sterren en er is een attractie genaamd 'BREAK DANCCER' te zien.]

C
[FIGUUR: Val-toren van een kermisattractie, gezien vanaf de onderkant naar boven. Mensen zitten in de gondel die omhoog wordt getrokken.]

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Tekst 5
La Maison-Blanche

[FIGUUR: De voorzijde van het Witte Huis in Washington D.C.]
Washington

[FIGUUR: De voorgevel van een landhuis met zuilengang, genaamd Château de Rastignac.]
Rastignac

La Maison-Blanche, c'est la maison des présidents des Etats-Unis. Sais-tu qu'il existe un bâtiment semblable en France ?

(3) En Dordogne, en pleine campagne française, il y a le château de Rastignac. Quand on voit ce château de loin, on est toujours très surpris : il ressemble vraiment à la Maison-Blanche. Tout d'abord, sa façade est exactement de la même couleur que celle du célèbre bâtiment américain. Ensuite, le château a le même nombre de grosses colonnes, six au total. Enfin, à l'intérieur, il y a aussi une pièce ovale. Cette pièce ne sert pas de bureau, mais de salon.

(1) La Maison-Blanche se situe à Washington, la capitale des Etats-Unis. Tous les présidents américains habitent dans cette maison. C'est aussi le lieu où se trouve leur bureau, le fameux « Bureau Ovale ». On l'appelle ainsi à cause de sa forme. Les présidents travaillent dans ce bureau où ils reçoivent des personnes importantes d'autres pays.

(4) On dit que vers la fin du 18ème siècle, un président américain a vu en France les plans du château de Rastignac, et que de retour aux Etats-Unis, il a fait construire la Maison-Blanche. Est-ce vrai ? Ce qui est sûr, c'est que ces deux bâtiments se ressemblent beaucoup. L'un est certainement une copie de l'autre. Mais quel bâtiment a été construit le premier ? C'est un mystère.

(2) La Maison-Blanche s'appelle ainsi parce qu'elle est peinte en blanc. La Maison-Blanche a été construite entre 1792 et 1800. Après un incendie, les murs étaient presque tout noirs à cause de la fumée. Selon une légende, on a peint les murs en blanc pour masquer les dégâts. Et depuis, la maison s'appelle « Maison-Blanche ».

d'après 1'jour1actu,
novembre 2016

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Voor alle eindexamens, zie www.ssl.nl.

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1p 7 Wat wordt er niet over het Witte Huis gezegd? (alinea 1)
A waar het zich bevindt
B waarom het is gebouwd
C wie er werken
D wie er wonen

1p 8 Welk verhaal gaat rond over het Witte Huis? (alinea 2)
A Het is opnieuw opgebouwd nadat het was ingestort.
B Het is vroeger het woonhuis geweest van een schilder.
C Het is wit geschilderd om brandschade te verbergen.

2p 9 Geef van elke bewering over het kasteel van Rastignac aan of deze wel of niet overeenkomt met alinea 3.
1 Het staat op het platteland in de Dordogne.
2 Vanuit de verte lijkt het op het Witte Huis.
3 Het heeft evenveel kamers als het Witte Huis.
Kruis 'wel' of 'niet' aan in de uitwerkbijlage.

1p 10 « C'est un mystère. » (alinea 4)
Wat is een mysterie?
A waarom een Amerikaanse president in de Dordogne was
B waarom het Franse Witte Huis pas in de 18e eeuw is ontdekt
C welke van de twee huizen het eerst is gebouwd

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Tekst 6
2p 11 Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de tekst.
In een bar in Lille kun je
1 met honden spelen.
2 een hond uitzkoeken om te adopteren.
3 je hond achterlaten als je boodschappen gaat doen.
4 je hond leren om beter met andere honden om te gaan.
Kruis 'wel' of 'niet' aan in de uitwerkbijlage.

Un bar à chiens est ouvert à Lille
[FIGUUR: Een foto van mensen en honden in een bar, met tafels, stoelen en een bar. De sfeer is informeel en ontspannen.]

Vous adorez les chiens mais vous ne pouvez pas avoir de chien à la
maison ? Dans notre bar vous pouvez venir jouer avec des chiens. Vous
payez quatre euros pour une demi-heure, les boissons sont gratuites. Il y
a huit chiens dans notre bar, tous très sociables. Venez faire leur
connaissance !

d'après Mon Quotidien, le 1er décembre 2016

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Tekst 7

1p 12 Je bent dol op zalm, ei en aardappelen, maar je houdt niet zo van kaas.
Welke salade bestel je?
A salade 1
B salade 2
C salade 3
D salade 4

[FIGUUR: Logo van "Les 3 Brasseurs" met drie mannen die bier serveren.]

Menu des 3 Brasseurs

Les salades

1 – La salade de Brasseurs
Mélange de salades, tomates, poulet confit, champignons frais, croûtons,
œuf poché, fromage de chèvre et sauce vinaigrette.

2 – La salade de pâtes
Pennes, chorizo, mozzarella, tomates, olives noires, huile d'olive et
basilic.

3 – La salade des Écossais
Mélange de salades, pommes de terre, tranches de saumon, crevettes
roses, œuf dur, tomates, croûtons, citron et sauce vinaigrette.

4 – La salade du Nord
Mélange de salades, tomates, jambon cru, panés de Maroilles (fromage,
spécialité de Lille), pommes de terre.

d'après La Gazette des 3 Brasseurs, Lille, 2015

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Tekst 8
Clémentine Thomar, la championne du monde de baby-foot

[FIGUUR: Een groep jonge mensen die lachen rond een tafelvoetbalspel.]

Malheureusement, j'ai eu une blessure cette année. Je me suis cassé le bras pendant une sortie à vélo, mon autre hobby.

Clémentine est une étudiante de 23 ans qui habite à Toulouse. Elle a un talent spécial : elle est une grande joueuse professionnelle de baby-foot ! C'est un sport qui est connu. En avril dernier, Clémentine a gagné les championnats du monde, en Allemagne. Une interview.

(3) Le baby-foot, c'est un sport ?
Oui ! Et c'est un sport très physique. On reste debout pendant des heures ! Et ça fait aussi beaucoup travailler les muscles des bras. C'est vraiment très sportif. Moi, je déteste que les gens disent : « Le baby-foot n'est pas un sport. »

(1) Tu joues au baby-foot depuis longtemps ?
Depuis 5 ans, j'ai commencé au lycée et, tout de suite, ça a été une vraie passion ! Au lycée, je jouais beaucoup... trop ! Parfois, je n'allais pas en classe pour pouvoir terminer mon match ! Au désespoir de mes parents... Pour me motiver à réussir le bac, ils ont dit : « Passe d'abord ton bac et après, tu peux t'inscrire au club de baby-foot. » Et j'ai réussi !

(4) Et c'est quoi la différence entre le baby-foot et le football de table ?
Les Français appellent le jeu « baby-foot » et les Suisses disent « football de table ». En fait, c'est le même jeu. En France, on joue au baby-foot dans beaucoup de cafés. S'il s'agit d'une compétition, il y a des règles bien précises. Partout dans le monde, il y a les mêmes règles que les joueurs doivent respecter. Par exemple : on n'a pas le droit de mettre la main sur la table de jeu.

(2) Tu t'entraînes combien de fois par semaine ?
Je m'entraîne beaucoup, environ six heures et demie par semaine. Pendant les entraînements, on joue avec beaucoup d'autres joueurs, bien sûr. Mais je joue seule aussi, pour travailler ma technique et mes points faibles.

(5) Quels conseils donnerais-tu aux enfants qui débutent ?
Quand on commence à jouer au baby-foot, il faut avoir beaucoup de stratégie ! Quand on est petit, on n'a pas la même force qu'un joueur adulte qui joue depuis très longtemps. Par contre, on peut être plus malin que lui, et marquer des buts par des astuces !

d'après 1jour1actu, le 15 juin 2017

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1p 13 Welke bewering over tafelvoetbal is juist volgens de inleiding?
A Als sport is tafelvoetbal nog niet zo bekend.
B Het wereldkampioenschap tafelvoetbal vindt plaats in Toulouse.
C Tafelvoetbal is in Duitsland ontstaan.
D Tafelvoetbal is vooral populair bij studenten.

1p 14 Wat zegt Cléméntine over haar middelbare schooltijd? (alinea 1)
A Ze had te veel huiswerk om te kunnen tafelvoetballen.
B Ze heeft wel eens gespijbeld om te kunnen tafelvoetballen.
C Ze is gezakt voor haar eindexamen vanwege het vele tafelvoetballen.

1p 15 Wat zegt Cléméntine over de trainingen bij tafelvoetbal? (alinea 2)
A Ze heeft een hekel aan de lange conditietrainingen.
B Ze heeft zich geblesseerd tijdens een training.
C Ze traint liever in haar eentje dan in een groep.
D Ze traint zowel alleen als met anderen.

1p 16 Waar heeft Cléméntine een hekel aan? (alinea 3)
A dat er wordt beweerd dat tafelvoetbal geen sport is
B dat haar armen soms pijn doen van het spelen
C dat sommige spelers zich onsportief gedragen als ze verliezen
D dat ze vaak urenlang moet wachten tussen twee wedstrijden

1p 17 Wat wordt er gezegd over de spelregels van tafelvoetbal? (alinea 4)
A Die lijken op de spelregels van zaalvoetbal.
B Die verschillen van land tot land.
C Die zijn bij wedstrijden altijd dezelfde.

1p 18 Wat moeten kinderen volgens Cléméntine vooral zijn als ze beginnen met tafelvoetbal? (alinea 5)
A lenig
B slim
C snel
D sterk

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Tekst 9
Intermarché
19 Supermarkt Intermarché biedt klanten de mogelijkheid om hun
boodschappen via internet te bestellen.
-> Welke instructie (a tot en met d) hoort bij welke afbeelding (1 tot en
met 4)?
Schrijf in de uitwerkbijlage de juiste letter van de instructie achter het
nummer van de afbeelding.
[FIGUUR: Een computer met een @-symbool en een muis ernaast, genummerd met 1]
[FIGUUR: Een auto die op een parkeerplaats staat, genummerd met 2]
[FIGUUR: Een persoon die bij een auto staat en een systeem activeert, genummerd met 3]
[FIGUUR: Een persoon die spullen in de kofferbak van een auto plaatst, genummerd met 4]
a Et hop, on met mes courses dans le coffre.
b Je commande mes courses en ligne.
c Je sonne à l'interphone, je m'identifie et je règle ma commande.
d Je vais au supermarché et je gare la voiture.
d'après une pancarte d'Intermarché
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Tekst 10
20 1p Elke spijkerbroek heeft een vijfde zakje (zie afbeelding).
→ Waar werd dat oorspronkelijk voor gebruikt?

Pourquoi les jeans ont-ils une mini-poche ?
[FIGUUR: Close-up van de zakken van een spijkerbroek met een klein, apart zakje boven de rechter steekzak.]

En 1873, l'homme d'affaires Levi Strauss et le tailleur Jacob Davis créent
le jean. Avant cette date, Davis faisait des pantalons pour des clients
riches. Ses clients avaient habituellement une montre de poche et ils
avaient besoin d'une petite poche pour mettre leur montre. C'est pourquoi
Davis ajoute une cinquième poche à son premier jean. Et cette poche est
toujours là. On y met maintenant un chewing-gum ou une clé USB.

d'après l'actu, le 18 novembre 2016

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### Pagina 16

Tekst 11

Pour nous, le bateau, c'est comme le bus

Tous les matins, Ysée, Lucy, Kim, Elouan, Xavier, Luc, Hugo et Titouan
prennent leur vélo pour aller au port.

(1) Le groupe de jeunes ne peut pas
être en retard. « On prend le bateau de
8 heures pour être à l'heure au
collège, » dit Ysée. Le bateau ? Oui,
ces jeunes collégiens habitent sur l'île
aux Moines, une très petite île de 6 km
de long où vivent seulement 600
habitants. L'île se trouve devant la côte
française, près de la ville de Vannes.

Depuis cette année, je ne peux plus
aller au basket. Les entraînements sur
le continent finissent trop tard pour me
permettre de prendre le dernier
bateau, » regrette, un peu frustré,
Titouan.

[FIGUUR: Een boot met passagiers vaart op het water, met aan de horizon een heuvelachtig, begroeid landschap.]

(2) Sur l'île aux Moines, il y a une école
maternelle et une école primaire. L'île
est trop petite pour avoir un collège.
Depuis leur entrée en 6ème, le groupe
d'amis Ysée, Lucy, Kim, Elouan,
Xavier, Luc, Hugo et Titouan prend le
bateau pour aller sur le continent.
« Normalement, la traversée ne dure
pas longtemps, le bateau va vite, »
explique Xavier. « Au début de cette
année, il y avait beaucoup de vent et le
bateau avait du mal à partir, mais cela
n'arrive pas très souvent, » dit Elouan.
« Je n'aime pas le bateau pendant
l'hiver. » Et Ysée ajoute : « Pour moi,
c'est moins agréable quand il pleut. »

(4) Mais ils aiment leur vie sur l'île.
« Ici, on a beaucoup de possibilités, »
raconte Ysée. « On peut pratiquer
plusieurs activités, comme le
badminton, la danse, le tennis. »
Parfois ils entendent des choses
bizarres de la vie sur l'île. « Au collège,
on nous demande si on a une télévision
ou Internet. Comme si on vivait au
Moyen Age, » explique Luc. « Pour
nous c'est super de vivre près de la
mer, » disent Lucy et Kim. « On va à la
plage quand on veut ! » Et c'est vrai
que tout le monde n'a pas cette
chance-là...

(3) Au collège, beaucoup d'élèves
s'intéressent à la vie des jeunes qui
habitent sur l'île. « Mes camarades de
classe ont beaucoup de
questions.
Surtout sur le bateau. Pour nous, c'est
normal de prendre le bateau. C'est
comme un bus, mais sur l'eau, »
raconte Elouan. « Je n'aime pas les
horaires de traversée du bateau.

d'après 1jour1actu,
le 6 septembre 2017

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Voor alle eindexamens, zie ook www.ssl-leiden.nl.

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2p 21 Geef van elke bewering over de groep eilandbewoners aan of deze wel of niet overeenkomt met de eerste alinea.
1 Ze moeten een uur reizen naar school.
2 Ze nemen de boot van 8 uur.
3 Ze reizen 6 kilometer met de boot naar het vasteland.
Kruis 'wel' of 'niet' aan in de uitwerkbijlage.
1p 22 Waarom gaat de groep naar de middelbare school op het vasteland? (alinea 2)
A De middelbare scholen zijn daar beter.
B Er zijn geen middelbare scholen op hun eiland.
C Veel van hun vrienden zitten daar al op school.
1p 23 Wanneer vindt Ysée het niet fijn om met de boot te gaan? (alinea 2)
1p 24 Waar baalt Titouan van volgens alinea 3?
A dat hij iedere dag laat thuis is van school
B dat hij niet meer naar de sporttraining kan
C dat hij soms de bus naar de haven mist
1p 25 De groep krijgt soms vreemde vragen over het eiland. Waar gaan deze vragen over? (alinea 4)
A over de geschiedenis van het eiland
B over de sporten op het eiland
C over de stranden op het eiland
D over de media op het eiland
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### Pagina 18

Tekst 12

Non aux colonies de vacances ¹) !
Bonjour. Je m'appelle
Valentin et j'ai 15 ans. Je ne
veux pas aller en colonie de
vacances cet été. Il y a trop
de règles. On ne peut pas
manger dans les chambres.
On ne peut pas regarder la
télé jusqu'à minuit. Je
préfère les vacances avec
ma famille. Qu'est-ce que tu
en penses ?
Valentin

Quelques réactions :

Je n'ai pas de frères ni de sœurs.
C'est pourquoi j'adore les colonies
de vacances. Je ne m'ennuie pas
parce que là, je ne suis jamais
seule.
Manon

Mes parents n'ont pas assez
d'argent pour m'envoyer en colonie
de vacances. Tous les étés, je vais
un mois chez mes grands-parents
et là, il n'y a rien à faire. Je préfère
aller en colonie de vacances parce
que je crois qu'on y organise
beaucoup de choses pour les
jeunes !
Théo

J'aime bien les colonies de
vacances. Dans ma famille, on me
dit tout le temps : « Ne fais pas ci,
ne fais pas ça. » Dans une colonie
de vacances, on a plus de liberté.
Et je suis avec beaucoup de
jeunes ! C'est super !
Antoine

Je suis d'accord avec toi, Valentin.
Tu parles de règles dans les
colonies de vacances. Je trouve
qu'il y a déjà assez de règles à
l'école ! Pendant toute l'année, on
nous dit : « Il faut faire ci, il ne faut
pas faire ça. » Les vacances, cela
ne doit pas être comme à l'école !
Marine

[FIGUUR: Close-up van een groep handen die samenkomen, symboliseert samenwerking en jeugd.]

d'après Bonjour, avril – mai 2015
noot 1 la colonie de vacances = het vakantiekamp

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### Pagina 19

1p 26 Valentin noemt voorbeelden van regels in vakantiekampen waar hij het niet mee eens is.
→ Maak de volgende zin af:
Op een vakantiekamp mag je niet tot middernacht televisie kijken en mag je niet ...

2p 27 Wie is positief over vakantiekampen en wie negatief?
1 Manon
2 Antoine
3 Théo
4 Marine
Kruis ‘positief’ of ‘negatief’ aan in de uitwerkbijlage.
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### Pagina 20

Tekst 13

Cinq lions blancs sont nés

[FIGUUR: Een zwart-witfoto van een witte leeuwenwelp die op zijn rug ligt op gras.]

Au zoo d'Amneville, cinq lions blancs sont nés. Marion Cabrol travaille dans ce zoo. 1jour1actu lui a demandé pourquoi c'est un événement important.

(1) Pourquoi est-ce une naissance spéciale ?
Cinq petits lions blancs, c'est beaucoup ! Mais voilà ce qui est vraiment extraordinaire : les cinq sont du même sexe, ce sont tous des mâles. Ça n'arrive presque jamais. Les petits lions s'appellent Nahimadi, Zulu, Ko Mati, Bisho et Toyoundou. La mère s'appelle Malindi. Bouba, c'est le père, un très grand lion. Les parents ont déjà deux autres enfants, deux petites lionnes.

(2) Est-ce que ces petits lions vont vivre en Afrique ?
Le lion blanc est un animal d'Afrique du Sud. Il est de la famille des lions africains, les lions les plus courants. Malheureusement, les petits lions blancs ne peuvent pas aller en Afrique car les chasseurs vont tuer ces animaux. Il n'y a plus beaucoup de lions blancs.

(3) Ces petits lions, que vont-ils devenir ?
Maintenant ils grandissent dans notre zoo. Ils boivent encore le lait de leur mère. Deux mois après leur naissance, ils vont vivre dans d'autres zoos dans le monde. Là, une fois adulte, ils vont fonder leur propre famille.

d'après 1jour1actu, le 2 mai 2015

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1p 28 Wat wordt er gezegd over de pasgeboren leeuwtjes in de dierentuin van Amnéville? (alinea 1)
A Het zijn allemaal mannetjes.
B Hun namen zijn door kinderen bedacht.
C Ze hebben een erg oude vader.
D Ze hebben verschillende vaders.

1p 29 Waarom kunnen de jonge leeuwtjes niet in Afrika gaan wonen? (alinea 2)
A Ze kunnen daar niet voor hun eigen voedsel zorgen.
B Ze worden daar gedood door jagers.
C Ze worden daar verjaagd door Afrikaanse leeuwen.
D Ze zijn agressief en vallen daar zeldzame dieren aan.

1p 30 Wordt in de laatste alinea duidelijk gemaakt hoe oud de leeuwtjes zijn als ze overgeplaatst worden?
Zo nee, antwoord 'nee'.
Zo ja, schrijf de eerste twee Franse woorden op van de zin waarin je dat leest.

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Tekst 14
3p 31 Bij wie hoort welke bewering?
1 deed ooit eens acteerkwerk
2 leverde een prestatie die de surfwereld verraste
3 liet zien heel hoge golven aan te kunnen
4 volgt een speciaal dieet
5 won in 2016 een surfwedstrijd
Kruis bij elke bewering de juiste naam aan in de uitwerkbijlage.

Trois stars du surf
[FIGUUR: Een surfer in een donkere, tunnelachtige golf. De surfer is in silhouet te zien, het water is fel verlicht.]

John John Florence
Avec ses cheveux blonds et son style dynamique, il est connu dans le monde
du surf international. Ce jeune Hawaïen a gagné la compétition Memorial Eddie
Aïkau en 2016. Pendant cette compétition, les vagues avaient une hauteur de
12 mètres ou plus ! Il est aussi la star d'un film tourné en 2015, View from a
blue moon.

Johanne Lafay
Elle n'a que 21 ans et est née à l'île de la Réunion. Johanne est la première
Française à entrer au Top 10 mondial, en 2014. Deux ans plus tard, elle
surprend le monde du surf avec une performance historique : en mars 2016 elle
est la première femme qui réussit le « club sandwich », une figure acrobatique.

Michel Bourez
Ce Tahitien a un physique impressionnant, c'est pour cela qu'on l'appelle
« Spartan ». Il reste en forme grâce à son entraînement dur et à son régime
alimentaire à base de poissons et de jus de coco. Malgré ses 30 ans, il reste
encore dans les classements.

d'après Ça va ?, septembre – octobre 2016

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Tekst 15
1p 32 Een gezin (vader, moeder, zoon (11 jaar), dochter (5 jaar)) wil in de zomervakantie een ritje maken met het treintje door Nantes. Hoeveel moeten ze betalen bij de kassa?
A 4,80 € + 4,80 € + 4,80 € + 4,80 €
B 6,50 € + 4 € + 4 €
C 6,50 € + 6,50 € + 4 €
D 16 €

Le petit train de Nantes

VISITE DU CENTRE DE NANTES
Départ toutes les 30 minutes
de 10h à 17h30
PERIODE DE
FONCTIONNEMENT
Groupes : Toute l'année sur
réservation
Individuels : Tous les jours
d'avril à fin septembre

[FIGUUR: Een toeristentreintje met passagiers staat op een geplaveide ondergrond voor een imposant gebouw met grote deuren en gedetailleerde architectuur. Er zitten mensen in het treintje en er staat iemand voor het gebouw.]

LIEU DE DEPART
Place St. Pierre (en face de la
cathédrale)

TARIFS
ADULTES
ENFANT MOINS
DE 5 ANS
FAMILLE
2 ADULTES ET
1 OU 2
ENFANTS
ENFANT
ENTRE 5 - 15
ANS
6,50 €
Gratuit
16 € (au total)
4 €
GROUPE (10
PERSONNES
OU PLUS)
GROUPE
SCOLAIRE
4,80 € (par
personne)
3 € (par
personne)

d'après le dépliant « Nantes, le petit train »

Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.
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