# Eindexamen Arabisch VMBO-BB 2017 tijdvak 1

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/vmbo-bb/arabisch/2017/tijdvak-1

## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen VMBO-BB
2017
tijd vak 1
woensdag 24 mei
13.30 - 15.00 uur
Arabisch CSE BB
Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.
Beantwoord alle vragen in de uitwerkbijlage.
Dit examen bestaat uit 35 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 39 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald kunnen
worden.
BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 2

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Arabisch antwoordt, levert dat 0 punten op.
Tekst 1
1p 1 Hoeveel tijd heeft een Libanese vrouw nodig om zich in het weekend op te maken, volgens deze tekst?
[FIGUUR: Close-up van een vrouw die make-up op doet met een kwast op haar wang en een pincet bij haar wenkbrauw.]
مكياج النساء
مدة طويلة أمام المرأة
أظهرت دراسة جديدة أن النساء يقضين
عامين من عمرهن أمام المرأة، وهن
يستخدمن أدوات التجميل وأدوات الاهتمام
بصحتهن ومظهرهن بشكل عام.
تكاليف المكياج
المرأة العادية في لبنان تنفق آلاف الدولارات على أدوات المكياج والصحة.
مكياج قبل الخروج
واحدة من بين عشرة من النساء تقضي حوالي ساعتين خلال اليوم وهي تضع المكياج وتهتم
بمظهرها لتستعد للخروج.
مكياج عطلة نهاية الأسبوع
وخلال عطلات نهاية الأسبوع، يزيد الوقت الذي تستعمله السيدة في لبنان للاهتمام بمظهرها
وشكلها ومكياجها قبل الخروج. تستعمل المرأة ثلاث ساعات من الوقت قبل الخروج.
مكياج صور "السيلفي"
واعترفت أيضا سيدة واحدة من ضمن تسعة عشر سيدة أنها تمضي وقتاً أطول للاستعداد
وهي تهتم بنفسها و شكلها ومكياجها من أجل التقاط صور سيلفي تظهر جمالها.
الاستعداد لتقليل وقت المكياج
أظهرت الدراسة أيضا أن ثمانين بالمئة من عدد السيدات يسعين لتقليل الوقت المستغرق في
الاستعداد قبل الخروج.
◀◀◀ lees verder
2 / 20
BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 3

Tekst 2

کتاب سوري قديم في مزاد علني بتركيا

1 رجل تركي اسمه "أورهان علي" اشترى كتاباً قديماً
سوريا، في مدينة "ماردين"، ويقول بعض الناس إن
الكتاب مسروق من متحف في سوريا. ويحتوي الكتاب
على علامات تاريخية وخريطة. وهذه الخريطة تحتوي
على موقع مكان ربما أن تكون به كنوز من الذهب
وهذه الكنوز مدفونة تحت الأرض في المكان المذكور
في الخريطة.
2 وصل ثمن الكتاب في نهاية المزاد إلى 100 ألف
يورو . وقال الشاري "أورهان" إنه سيقدم الكتاب إلى
الحكومة التركية لوضعه في المتحف الوطني.

1p 2 Wat is er bijzonder aan het boek? (alinea 1)
A Het gaat over munten die vroeger werden gebruikt.
B Het vertelt over het leven van dieven in vroeger tijden.
C Het zou aanwijzingen geven over verstopte schatten.

1p 3 Wat gaat de koper van het boek ermee doen? (alinea 2)
A ervoor zorgen dat het in een museum terechtkomt
B het naar de eigenaars in Syrië terugbrengen
C het voor een hoger bedrag doorverkopen

◀◀◀ lees verder 3 / 20 BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 4

Tekst 3
1p 4 Waarvoor krijgt Ahmed een prijs?
A Hij heeft de meeste boeken van de hele school gelezen.
B Hij helpt andere Syrische kinderen met lezen.
C Hij presteerde heel goed bij een voorleeswedstrijd.

[FIGUUR: Tekst in het Arabisch.]

◀◀◀ lees verder 4 / 20 BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 5

Tekst 4
1p 5 Wat wordt duidelijk over snel internet?
A Het bereik ervan is in Marokko beter dan in de meeste andere Arabische landen.
B Het gebruik ervan is in Marokko goedkoper dan in andere Arabische landen.
C Marokko heeft de meeste bedrijven van heel Afrika die dat aanbieden.

[FIGUUR: Een close-up van de achterkant van een DSL-modem met kabels die zijn aangesloten op poorten.]

خدمة الإنترنت السريع في العالم العربي
تختلف أسعار خدمة الإنترنت السريع في العالم العربي من بلد لآخر. وأوضح بحث في هذه
البلدان أن شركات "المغرب" تقدم خدمات الإنترنت السريع لزبائنها بسعر
منخفض، مقارنة مع شركات أخرى في باقي البلدان العربية الأخرى. شمل هذا البحث عدداً
كبيراً من البلدان العربية. وكانت أسعار استعمال الإنترنت السريع في المغرب تصل إلى 145
أورو سنوياً في حين أنها كانت أعلى في "السودان" بمقدار 260 أورو في السنة.

◄◄◄ lees verder
BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 6

Tekst 5
ازدحام كبير أمام حديقة في مدينة "القاهرة"

[FIGUUR: Een grote bloem met veel bladeren en publiek op de achtergrond.]

1 في الحياة حولنا تحدث بعض الأمور الغريبة. تجمع
الآلاف من الناس أمام حديقة في مدينة "القاهرة" حوالي ساعة
ونصف من أجل مشاهدة زهرة وهي تتفتح. هذه الزهرة تتفتح
مرة واحدة كل 10 سنوات ولمدة ثلاث أيام فقط، أي 72
ساعة. ويقوم الناس بتصوير هذا المنظر العجيب باستمرار.
هذه الزهرة الغريبة معروفة باسم "زهرة الجثة"، وذلك لأن
رائحتها كريهة جداً تشبه رائحة اللحوم القديمة. وهي من أكبر
الأزهار على مستوى العالم حيث يصل ارتفاعها حوالي ثلاثة
أمتار، ولكن الزهرة التي تجمع الناس لرؤيتها في الحديقة
يصل ارتفاعها حوالي 1.6 متر فقط.
زهرة الجثة تعيش أصلاً في غابات جزيرة "سومطرة" في جنوب شرق آسيا، وهي مهددة بالاختفاء.
وفي الوقت الحاضر من الصعب أن ترى هذا النوع من الأزهار في الغابات لأن عددها يقل، فلذلك
إنها الآن موجودة فقط في 20 حديقة وهي محمية على مستوى العالم.

2
3

1p 6 Wat fotograferen de mensen in Cairo? (alinea 1)
A een bloem die maar heel zelden opengaat
B een tuin met bijzondere bloemen die net is geopend
C een vreemde vleesetende plant die erg lang bloeit

1p 7 ("زهرة الجثة" هي هذه الزهرة الغريبة معروفة باسم) (alinea 2)
→ Waarom wordt de bloem "زهرة الجثة" genoemd?

1p 8 Welke tegenstelling geeft het woord "ولكن" aan in alinea 2?
Het geeft aan dat de bloem in de tuin ...
A anders ruikt dan andere bloemen van dezelfde kleur.
B minder groot is dan andere bloemen van deze soort.
C minder lang bloeit dan bloemen van grotere planten.

2p 9 (alinea 3) "وهي مهددة بالاختفاء."
In de tekst staat dat de bloem dreigt te verdwijnen.
→ Schrijf twee aanwijzingen op uit alinea 3 die daarop wijzen.

◀◀◀ lees verder 6 / 20 BB-0111-a-17-1-o
Voor alle eindexamens, zie ook www.ssleiden.nl. Pagina: 104

### Pagina 7

1p 10 Waarvoor heeft Haifa Wahbi een Big Apple Music Award gewonnen?
A als beste artiest van het Midden-Oosten
B als beste vrouwelijke artiest van Duitsland
C voor het beste liveoptreden in Azië en het Midden-Oosten
[FIGUUR: Een zwart-witfoto van een vrouw met koptelefoon.]
هيفاء وهي تفوز بجائزة احسن فنانة
فازت النجمة اللبنانية "هيفاء وهي" بجائزة "بابا
أورزس" (Big Apple Music Awards) أثناء حفل
كبير في مدينة "هامبورغ" الألمانية بحضور جمهور
كبير. ويحصل على هذه الجوائز الموسيقية فنانون
متميزون من "آسيا الوسطى" و"الشرق الأوسط". وقد
فازت هيفاء وهي بهذه الجائزة باعتبارها أفضل فنانة في
الشرق الأوسط، وتستعد للسفر إلى مدينة هامبورغ
لتستلم الجائزة، نظمت مدينة هامبورغ هذا الحفل لأول
مرة، وكانت تنظمه سابقاً مدينة "نيويورك" بأمريكا كل
سنة.
◀◀◀ lees verder 7 / 20 BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 8

Tekst 7
الفنان عمر الشريف

[FIGUUR: Portrait van Omar Sharif]

1 كان "عمر الشريف" ممثلاً مشهوراً، مثل في الأفلام العربية والعالمية. ازدادت شهرته في
الستينات. كان عمر الشريف يعشق بصفة خاصة دوره في الفيلم الأمريكي "دكتور زيفاجو"،
وخاصة لأن هذا الفيلم كان ناجحاً عالمياً وحصل بفضله على العديد من الجوائز. وقال الشريف
في حوار قديم مع مجلة فنية إنه يكره كل أفلامه التي قدمها للسينما العربية.
2 توفي الممثل المصري عمر الشريف يوم الجمعة 10 يوليو 2015. مع أن الممثل كان مشهوراً
في البلاد العربية والعالمية، فقد قالت جريدة "الأخبار" إن رصيد النجم الراحل في البنوك المصرية
والدولية صفر. كما كتبت أن عمر الشريف منذ فترة لا يمتلك أي مبلغ مالي في أي حساب بنكي،
كما أنه لا يمتلك بطاقة بنكية.

2p 11 Acteur Omar Sharif hield veel van zijn rol in de film Doctor Zhivago. (alinea 1)
→ Schrijf twee redenen hiervoor op.

1p 12 Wat heeft Omar Sharif gezegd over de Arabische films waarin hij een rol
had? (alinea 1)
A Hij had een hekel aan deze Arabische films.
B Hij had vaker in Arabische films willen spelen.
C Hij vond die films beter dan veel Europese succesfilms.

1p 13 Wat schrijven de media over Omar Sharif? (alinea 2)
A Hij bleek na zijn dood geen geld te hebben.
B Hij gaf veel geld uit aan medicijnen tegen zijn ziekte.
C Hij schonk zijn erfenis aan goede doelen.

◄◄◄ lees verder 8 / 20 BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 9

Tekst 8
1p 14 Welk overzicht geeft قائمة الأفلام?
een overzicht van ...
A acteurs die in veel landen populair zijn bij jongeren
B de films die vertoond worden op een festival voor jeugdfilms
C films die de afgelopen tijd in Marokko zijn opgenomen

[FIGUUR: Poster met tekening van kinderen die met filmapparatuur spelen en Arabische tekst.]

أعلنت إدارة مهرجان "شفشان" الدولي لفيلم الطفولة والشباب
عن قائمة الأفلام التي ستشارك في مهرجان شفشان.
وستحتضن مدينة شفشان الدورة الرابعة لهذا المهرجان خلال
الفترة ما بين 9 و 13 سبتمبر المقبل. وتتميز القائمة بمشاركة
أفلام عديدة من دول مختلفة من بينها "الولايات المتحدة
الأمريكية" و"روسيا" و"إسبانيا" وكذلك من "المغرب".
وقد حضر في هذا المهرجان عدد كبير من ممثلي أفلام
الطفولة والشباب الأجانب.

◀◀◀ lees verder
9 / 20
BB-0111-a-17-1-0

### Pagina 10

Tekst 9
مشاركة مغربية في برنامج "ذو فويس"
[FIGUUR: Een jonge vrouw staat op een podium met een microfoon in haar hand, ze draagt een traditionele outfit en lacht.]

1 شاركت "نجاة رجاوي" في برنامج "ذو فويس" (The voice). الهدف من هذا البرنامج هو اكتشاف
فنانين جدد من بين المشاركين الشباب تكون لديهم مهارات جيدة في الغناء. وسيحصل المشاركون
في هذا البرنامج على تدريب خاصة حول استعمال الصوت أثناء الغناء من طرف فنانين مشهورين
ينتمون لفريق الحكام الحاضر في هذا البرنامج. ويتكون فريق الحكام من فنانين عرب مشهورين
كـ"كاظم الساهر".

2 غنت نجاة أمام الجمهور وأمام فريق الحكام أغنية معروفة اسمها "الأطلال" للفنانة المصرية
المشهورة "أم كلثوم" (Oum Kalthoum). وأدت نجاة هذه الأغنية بصوت جميل أعجب كل الجمهور
وكذلك الفنان كاظم الساهر.

3 قال كاظم الساهر: "تتوفر نجاة على مهارات جيدة في الغناء، وسوف أطلب منها أن تلتحق
بفرقتي الخاصة للغناء فيها. يحلم كل مشارك في البرنامج أن يحصل على مثل هذه الفرصة للغناء
بجانب الفنانين المشهورين. وأنا مستعد أن أقدم لها هذه الفرصة الآن".

◄◄◄ lees verder

### Pagina 11

1p 15 Waar krijgen de deelnemers aan het programma een training voor?
(alinea 1)
A voor het gebruik van hun stem bij het zingen
B voor het omgaan met kritiek van een jury
C voor het omgaan met plotselinge beroemdheid
D voor het zingen van technisch moeilijke liedjes
1p 16 Waarvan is "نَجَاح" de titel? (alinea 2)
A van een liedje van een bekende zangeres
B van een nieuw liedje dat Najat geschreven heeft
C van een nieuwe band die Kadem El-Saher wil oprichten
1p 17 Wat vonden het publiek en Kadem El-Saher van het optreden van Najat?
(alinea 2)
A dat de stem van Najat niet bij het lied past
B dat Najat een goede keuze heeft gemaakt met dit lied
C dat Najat het lied mooi heeft gezongen
1p 18 Wat zegt Kadem El-Saher over Najat? (alinea 3)
A Hij wil graag een beroemdheid van haar maken.
B Hij wil haar bijscholen in de klassieke muziek.
C Hij wil haar goede mogelijkheden bieden als zangeres.
◀◀◀ lees verder 11 / 20 BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 12

Tekst 10

فن عجيب...

قام الفنان الفلسطيني "هاني خوري" بجمع كمية كبيرة من الخبز التي زمّتها المطاعم والبيوت
في يوم واحد، وأحرق هاني الخبز حتى تغيّر لونه. صنع هاني من الخبز اليابس والمحروق
صورة للكـاتب الفلسطيني "طه محمد علي" الذي توفّي قبل مدة بسيطة. اختار خوري صورة
للأديب الراحل "طه محمد علي"، لأنه كان معروفاً بتواضعه وبساطته.
كانت مساحة اللوحة 174 متراً مربعاً. ولأن اللوحة مصنوعة من الخبز المحروق وهي من
أكبر اللوحات في العالم، فقد استلم خوري رسالة رسمية من موسوعة "غينيس" للأرقام القياسية،
أبلغته فيها بوضع لوحته في هذه الموسوعة.
أراد الفنان خوري بعمله هذا أن يجلب الانتباه إلى معاناة الفقر والجوع في بعض الدول
العربية والعالمية. وقال الفنان الفلسطيني إنه سعيد جداً بمساهمته في توعية الناس حول هذا
المشكل الإنساني وشكر أيضاً مجموعة كبيرة من أقرانه الشباب الذين ساعدوه في هذا العمل.

1p 19 Wat deed de kunstenaar Hani Khouri? (alinea 1)
A Hij deelde voedsel uit aan arme kunstenaars.
B Hij maakte van oud brood een portret van een schrijver.
C Hij protesteerde samen met een collega tegen het weggooien van
voedsel.

1p 20 (alinea 2) "فقد استلم خوري رسالة رسمية" (20)
Wat staat er in deze brief?
A dat de kunstenaar van plan is een veel groter kunstwerk te maken
B dat er steeds meer mensen willen komen kijken
C dat het aantal Arabische kunstenaars in het Guinness Book of Records
toeneemt
D dat het kunstwerk in het Guinness Book of Records staat

1p 21 Wat wilde de kunstenaar met zijn werk bereiken? (alinea 3)
Hij wilde ...
A aandacht geven aan honger en armoede in de wereld.
B jongeren stimuleren om kunst te begrijpen en te respecteren.
C reclame maken voor het werk dat hij samen met de schrijver maakte.

◀◀◀ lees verder

12 / 20

BB-0111-a-17-1-o


### Pagina 13

1p 22 Wanneer heeft klas 6 een toets Arabisch?
Schrijf de datum op.
Tekst 11
برنامج الامتحانات لقسم الرابع، الخامس والسادس
[FIGUUR: Tabel met de volgende kolommen: اليوم والتاريخ, الموضوع, الحصة. De rijen bevatten de volgende gegevens:
30/11, امتحان تاريخ - القسم السادس, الثانية
1/12, امتحان الإنجليزية - القسم الخامس, الثالثة
امتحان عربي - القسم الرابع, الرابعة
الثلاثاء
امتحان الإنجليزية - القسم الرابع, الثالثة
امتحان طبيعة - القسم الخامس, الرابعة
امتحان طبيعة - القسم السادس, الخامسة
الأربعاء
امتحان حساب - القسم الرابع, الأولى
امتحان جغرافية - القسم الخامس, الثانية
امتحان دين - القسم السادس, الثالثة
الخميس
امتحان الفرنسية - القسم الرابع, الثالثة
امتحان الفرنسية - القسم الخامس, الرابعة
امتحان عربي - القسم السادس, الخامسة
الجمعة
4/12]
◄◄◄ lees verder 13 / 20 BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 14

برنامج تعارف الأطفال
Tekst 12
[FIGUUR: Groep jonge meisjes zit in een kamer met vlaggen op de achtergrond. Ze kijken naar de camera.]
شارك أطفال لبنانيون سابقاً في برامج التعارف مع أطفال آخرين وذلك
1
عن طريق تبادل الرسائل. يُشاركون حالياً في برنامج جديد خاص للتعارف مع أطفال من
"إسبانيا" باستخدام الإنترنت السريع كوسيلة للتواصل فيما بينهم. ولقد عرف هذا البرنامج
الجديد في السنة الماضية نجاحاً كبيراً في "لبنان" و"إسبانيا" وأيضاً في بعض الدول العربية
كـ "الأردن".
2
بفضل هذا البرنامج يمضي العشرات من هؤلاء الأطفال ما بين 6 و 14 سنة ساعات
طوال في حوارات مباشرة فيما بينهم، عبر خدمة الإنترنت السريع. ولقد سهل هذا التواصل
معرفة هؤلاء الأطفال بكيفية استعمال الإنترنت وكذلك استطاعتهم التحدث باللغة الإنجليزية.
3
يشير المنظمون لهذا البرنامج إلى أن الأطفال كانوا في البداية خائفين ومتوترين قبل
أن يبدأوا حواراتهم. لكنهم نسوا كل هذا وبدأوا بعد ذلك يتحدثون بفرح ونشاط مع بعضهم
البعض. وتبادلوا الضحكات وحكوا لبعضهم أموراً عن حياتهم الشخصية والأوضاع الحالية
في بلدانهم.

◀◀◀ lees verder
14 / 20
BB-0111-a-17-1-0

### Pagina 15

1p 23 Wat lezen we over Libanese kinderen die meeddoen aan een nieuw project?
(alinea 1)
A Ze maken digitaal kennis met kinderen uit Spanje.
B Ze sturen kennismakingsbrieven naar kinderen in Arabische landen.
C Ze wisselen e-mails uit met andere Libanese kinderen.
1p 24 Wat lezen we over het project in het afgelopen jaar? (alinea 1)
A Het aantal deelnemende landen nam sterk toe.
B Het was succesvol in een aantal landen.
C Sommige landen wilden nog niet meedoen.
1p 25 Wat lezen we over de kinderen in alinea 2?
A Ze hebben een achterstand in het gebruik van internet.
B Ze praten heel lang met elkaar via internet.
C Ze sturen elkaar internetberichten in het Spaans.
2p 26 Kinderen leerden veel van het project. (alinea 2)
→ Schrijf twee dingen op die ze leerden door deelname hieraan.
1p 27 Hoe vonden de kinderen het project in het begin? (alinea 3)
A gevaarlijk
B geweldig
C ouderwets
D spannend
◀◀◀ lees verder 15 / 20 BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 16

Tekst 13
1p 28 Wat heeft meneer Nasiraat besloten?
إعلان
"عجلون" – بسبب الظروف الجوية السيئة في هذه الأيام، وحفاظاً على سلامة الطلبة
والعاملين في المدارس الثانوية في مدينة "عجلون"، فقد قرر رئيس المدارس الثانوية في
عجلون الدكتور "أحمد نصيرات" تأجيل امتحانات يوم الاثنين 1 فبراير إلى يوم الأربعاء
3 فبراير المقبل في تمام الساعة الثانية والنصف.

◀◀◀ lees verder
16 / 20
BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 17

Tekst 14
1p 29 Wat lezen we over Susan Blankhart?
A Ze kondigt op Facebook aan dat ze een veilig strand aan de oever van de Nijl laat maken.
B Ze leert Soedanese vrouwen via een online cursus om veilig in de Nijl te zwemmen.
C Ze zwom als gevolg van een geslaagde actie op Facebook de rivier de Nijl over.

[FIGUUR: Een zwart-wit foto van een vrouw die in het water zwemt, met een zwembril op haar hoofd en kijkend naar rechts.]

أرادت سفيرة هولندا في "السودان"، "سوزان بلانكهارت" أن تشجع الناس على زيارة صفحة السفارة الهولندية على "فيسبوك". جاءت السفرة بفكرة جديدة: وعلت زوار صفحة السفارة بأنه إذا وصل عدد المعجبين بصفحة السفارة الهولندية على "فيسبوك" عشرة آلاف، ستقوم بعبور نهر "النيل" سباحة من الضفة اليمنى إلى الضفة اليسرى. وبالفعل وبعد مدة قصيرة وصل عدد المعجبين بصفحة السفارة إلى أكثر من عشرة آلاف مُعجب. وفي يوم سبت قامت السفيرة البالغة من العمر 63 عاماً بتنفيذ ما وعدت به ونزلت برفقة 6 نساء هولنديات و 7 سودانيات، إلى المياه، وعبرن النهر مع فريق من السياحين السودانيين.

◂◂◂ lees verder
17 / 20
BB-0111-a-17-1-o
Voor alle eindexamens, zie www.sslexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.ssl.leiden.nl.

### Pagina 18

Tekst 15
"ليــنة"، عازفة الكمان

1 لينة عازفة كمان سورية صغيرة، نقلت موهبتها
الجميلة معها إلى "سويسرا" ... تقول لكم:
"مرحباً يا أصدقاء، أنا "ليــنة" النجم، من مواليد
"دمشق" وعمري 12 عاماً، عشت بمدينة "دمشق"،
عشقت الموسيقى منذ الصغر وخاصة آلة الكمان.
التحقت بمعهد خاص في دمشق ودرست فيه
الموسيقى.
2 انتقلنا إلى "السويداء"، وهناك انقطعت عن دراسة الموسيقى، وبقيت أتدرب في المنزل، ولم
نتوقف أسفارنا عند السويداء فقط، بل انتقلنا من جديد إلى "لبنان"، وهناك انقطعت عن دراسة
الموسيقى أيضاً لعدم قبولنا في المدارس اللبنانية، وبقيت دون دراسة الموسيقى سنة كاملة!
3 لم نتوقف عن الترحال فكانت "سويسرا" هي المحطة التالية، حيث أقمنا في مخيم اللاجئين
لمدة ثلاثة أشهر. وخلال هذه الإقامة حضرت حفلة موسيقية في القرية المجاورة، وتعرّفت على
عازفة تعرف الكمان ضمن الفرقة التي شاركت في الحفل، وكانت العازفة تملك معهاً لتعليم
الموسيقى في مدينة "سيون" المجاورة، وقدمت لي دروساً مجانية، وأعطتني كماناً مجاناً لمدة
شهرين، لتتغير كماني الذي أصبح غير مناسب لسنّي.
4 انتقلنا إلى مدينة "سيون" التي بدأت أتعلم فيها الموسيقى، وهناك دخلت المدرسة، كان صفي
مكوناً من 19 طالباً وطالبة. في البداية عانيت كثيراً بسبب اللغة الفرنسية التي لا أتقنها، فأتبعت
دروساً خاصة لأتعلم هذه اللغة، وتعلّمت في المدرسة الكثير من النشاطات كالسياحة والتزلج على
الجليد، والطبخ والأشغال اليدوية، وهي كلها مواد جديدة ندرسها كغيرها من المواد.
5 وبعد فترة اتصلت بي جمعية لتشتري لي كماناً أكبر وكانت فرحتي كبيرة خاصة بعد أن
اختار تني المعلمة للاستخدام لإحدى الفرق الموسيقية التي تشرف عليها. قدمنا حفلة وكانت ناجحة
ومميزة بحضور جمهور كبير. وأخيراً، أتمنى أن يحصل كل الأطفال على فرص جيدة في التعليم
ومتابعة هواياتهم."

[FIGUUR: Een zwart-wit foto van een jong meisje dat viool speelt.]

lees verder
18 / 20
BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 19

1p 30 Wat vertelt Lina over haar muziekstudie? (alinea 2)
A Die heeft ze al op jonge leeftijd afgerond in Damascus.
B Die moest ze helaas stopzetten door verhuizingen.
C Die wilde ze het liefst in een Arabisch land volgen.
2p 31 Een Zwitserse violiste heeft Lina geholpen. (alinea 3)
→ Schrijf twee dingen op die deze vrouw voor Lina heeft gedaan.
1p 32 (alinea 4) "في البداية عانيت كثيرا"
Waarvan had Lina last op haar nieuwe school?
A Er kwamen steeds meer kinderen in de klas.
B Ze gaven er helaas geen muzieklessen meer.
C Ze moest de taal van het land nog leren.
1p 33 (alinea 4) "الكثير من النشاطات"
Welke activiteiten beschrijft Lina?
A hobby's die ze in Syrië nog niet had
B nieuwe dingen die ze op school leert
C sporten die ze nog moet beoefenen
1p 34 Wat lezen we over Lina in alinea 5?
A Ze kreeg steun bij haar muziekcarrière.
B Ze wil graag in een andere muziekroep spelen.
C Ze won prijzen met haar muziekoptredens.
Let op: de laatste vraag van dit examen staat op de volgende pagina.
◀◀◀ lees verder 19 / 20 BB-0111-a-17-1-o

### Pagina 20

Tekst 16
1p 35 Je wilt in de ochtend naar de bioscoop met de naam Wonderland
→ Hoeveel Egyptische ponden (البوند) moet je betalen voor een kaartje?

المراقب
موقع "المراقب" على الإنترنت يعطي معلومات عن أسعار التذاكر في مختلف السينمات في
مصر .
هنا تجد بعض أسعار التذاكر :

[FIGUUR: Tabel met bioscopen en prijzen van bioscooptickets in Egyptische ponden]

Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit
examen behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.

einde
20 / 20
BB-0111-a-17-1-o