# Eindexamen Turks HAVO 2003 tijdvak 2 > Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/havo/turks-havo/2003/tijdvak-2 ## Vragen in dit examen ### Vraag 1 – Opgave 1 ### Vraag 2 – Opgave 2 ### Vraag 3 – Opgave 3 ### Vraag 4 – Opgave 4 ### Vraag 5 – Opgave 5 ### Vraag 6 – Opgave 6 ### Vraag 7 – Opgave 7 ### Vraag 8 – Opgave 8 ### Vraag 9 – Opgave 9 ### Vraag 10 – Opgave 10 ### Vraag 11 – Opgave 11 ### Vraag 12 – Opgave 12 ### Vraag 13 – Opgave 13 ### Vraag 14 – Opgave 14 ### Vraag 15 – Opgave 15 ### Vraag 16 – Opgave 16 ### Vraag 17 – Opgave 17 ### Vraag 18 – Opgave 18 ### Vraag 19 – Opgave 19 ### Vraag 20 – Opgave 20 ### Vraag 21 – Opgave 21 ### Vraag 22 – Opgave 22 ### Vraag 23 – Opgave 23 ### Vraag 24 – Opgave 24 ### Vraag 25 – Opgave 25 ### Vraag 26 – Opgave 26 ### Vraag 27 – Opgave 27 ### Vraag 28 – Opgave 28 ### Vraag 29 – Opgave 29 ### Vraag 30 – Opgave 30 ### Vraag 31 – Opgave 31 ### Vraag 32 – Opgave 32 ### Vraag 33 – Opgave 33 ### Vraag 34 – Opgave 34 ### Vraag 35 – Opgave 35 ### Vraag 36 – Opgave 36 ### Vraag 37 – Opgave 37 ### Vraag 38 – Opgave 38 ### Vraag 39 – Opgave 39 ### Vraag 40 – Opgave 40 ### Vraag 41 – Opgave 41 ## Opgaven (tekst van het examen) ### Pagina 1 Examen HAVO Turks 1,2 (nieuwe stijl) Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Vragenboekje 20 03 Tijd vak 2 Vrijdag 20 juni 10.00 - 12.30 uur Voor dit examen zijn maximaal 46 punten te behalen; het examen bestaat uit 41 vragen. Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel punten met een goed antwoord behaald kunnen worden. Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd. Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en je antwoordt met meer dan één zin, dan wordt alleen de eerste zin in de beoordeling meegedeeld. 300036 9 Begin ### Pagina 2 Let op: beantwoord een vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Turks antwoordt, levert dat 0 punten op. Tekst 1 Karagöz, Jan Klaassen'la buluştu 1p 1 Met welke marionetten worden Jan Klaassen en Katrijntje vergeleken? 1p 2 Anvers Atatürkçü Düşünce Derneği neden Karagöz’ü Belçika’ya davet etti? A Belçika’da Karagöz’ü oynatmak isteyen gençleri eğitmek için B Belçikalı çocuklara Karagöz’ü tanıtmak için. C Hacivat’a Anverslilerle entelektüel bir tartışma fırsatı vermek için. D Türk çocuklarına Karagöz’ü tanıtmak için. 1p 3 Hangi paragraf metnin başlığını en iyi şekilde yansıtıyor? A 1. paragraf B 2. paragraf C 5. paragraf D 6. paragraf 1p 4 Waaruit blijkt dat de kinderen het programma van Karagöz erg waardeerden? Citeer de eerste twee en de laatste twee woorden van de betreffende zin. 1p 5 Belçika’ya davet edilen Hacivat metinden anlaşıldığına göre nasıl bir karaktere sahiptir? A alayı seven B çabuk alevlenen C şaşkın D yetenekli 1p 6 Hacivat neden ‘het Vlaamse Blok’u Kardeş Türkler Grubu’na davet etti? A ‘Kardeş Türkler Grubu’nun konserinin reklamını yapmak istediği için. B Anadolu’daki kültür mozaiğini bir örnek olarak göstermek istediği için. C Onların fikirlerini gruba tanıtımlarına izin vermek için. D Onların ‘Kardeş Türkler Grubu’nu çok beğeneceklerine inandığı için. 1p 7 Aşağıdaki terimlerin hangisi en iyi şekilde yazarın Hacivat’a yaklaşımını yansıtıyor? A ciddi B gerçekçi olmayan C iyimser D şakacı Tekst 2 Tarım, Türkiye'yi kurtarır 1p 8 Yazar bir batılı politikacının bahsettiği hangi konuda “gerçek payı” olduğunu düşünüyor? A Sanayileşmeye daha çok ağırlık verilmesi gerektiği konusunda. B Tarım olmadan sanayileşmenin de olamayacağı konusunda. C Ülke çapında tarım ve hayvancılığa ağırlık verilmesi gerektiği konusunda. 1p 9 “O aklın yolu Ankara’dan geçmiyor mu acaba?” (29 ve 30. satır) ‘Ankara’dan’ sözü ile yazarın kastettiği kesim kimdir? A Ankara Büyükşehir Belediyesi B Koç – Ata Besi Çiftliği C Türkiye Hükümeti D Yimpaş mağazalar zinciri 300036 9 2 Lees verder ### Pagina 3 1p 10 Hangi paragrafta yazar çözüm önerileri üzerinde duruyor? A 2. Paragraf B 3. Paragraf C 4. Paragraf 1p 11 Aşağıdaki alıntılardan hangisi yazarın düşüncesini en iyi şekilde yansıtıyor? A “Çok değil birazcık yurt sevgisi ve sorumluluk yeter tarımı ve hayvancılığı diriltmeye”. (satır 31-32) B “GAP bölgesinde pamuk üretimiyle toprağı zehirleyenler herhalde düşmanlar değil”. (satır 31) C “İthalatçılar istedikleri halde ihtiyaçlarını anavatandan karşılayamıyor”.(satır 19-20) D “Sanayileşme sürecinde tarıma da hayvancılığa da aynı önemi vermek gerektiğini unutarak”. (satır 4-5) Tekst 3 Başarının anahtarı duygusal zekâ 2p 12 Hieronder staan samenvattingen van drie alinea’s. Op welke alinea’s hebben deze samenvattingen betrekking? 1 De stelling in de titel wordt met een getal ondersteund. 2 De reden voor het ontbreken van emotionele intelligentie bij sommige kinderen wordt aangegeven. 3 Er wordt een advies aan de ouders gegeven. Noteer het nummer van elke samenvatting, gevolgd door het alinea nummer. Tekst 4 Sahalarda Eskiye Özlem Kies bij iedere open plek in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. 1p 13 A çağdaş B kültürel C siyasal 1p 14 A boş duruyor B kar yapabiliyor C sahaflık yapıyor 1p 15 A büyük sorunlarla karşılaştı B değerini kaybetmeye başladı C kırtasiyeciliğe dönüştü D meslek haline geldi 1p 16 A Beyazıt Çamisi B İstanbul Belediyesi C Kapalı Çarşı D Sahatlar Çarşısı 300036 9 3 Lees verder ### Pagina 4 1p 17 A camiye devredildi B kiraya verildi C satişa çikarildi D tamir edildi 1p 18 A hazirlanmiş olduğunu vurguladi B imzalandiğini belirtti C işlerlik kazandiğini savundu D son bulduğunu ifade etti E uygulamaya konulduğunu söyledi 1p 19 A hayranlarin da B kaynaklarin da C müşterilerin de 1p 20 A Mahalle aralarinda B Üniversitelerde C Yurt dişinda 1p 21 A belediye ile esnaf B geçmişle gelecek C günümüz ve gelecek D kitapçi ile müşteri 1p 22 A Bugün genellikle B Eskiden sadece C Ramazan aylarinda çokça D Son yillarda sikça Tekst 5 Okuyan toplum 2p 23 Geef van elk van onderstaande beweringen aan of deze juist of onjuist is. 1 Dagelijks worden in Duitsland 17 miljoen 390 duizend kranten gelezen. 2 Het totaal aantal gedrukte kranten is in Engeland het hoogst. 3 In Japan worden de meeste kranten gekocht en gelezen. 4 De Turken in Europa lezen meer kranten dan de Turken in Turkije. Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door "juist" of "onjuist". Tekst 6 Güneyde Kış Volgens de tekst hebben twee groepen persoonlijk voordeel bij het voorstel van de schrijver. 1p 24 Welke groepen hebben welk voordeel? Noteer om welke groepen het gaat en zet er het betreffende voordeel achter. Beantwoord de vraag in het Turks. 300036 9 4 Lees verder ### Pagina 5 1p 25 ■ Metnin 5. ve 6. paragrafları arasındaki ilişki nedir? A 5. paragraf 6. paragrafın bilmedien Almanca dersleri hakkında ön bilgi veriyor. B 5. paragraftaki düşünce 6. paragrafta çürütülüyor. C 5. paragraftaki gözlemin yazarda uyandırdığı çağrışım 6. paragrafta anlatılıyor. 1p 26 ■ Yazar, çiftçi ve otellerin problemi ile ilgili olarak hangi duyguya sahiptir? A Kaygı B Sevinç C Umut D Üzüntü 1p 27 ■ Metin üç bölümden oluşmaktadır. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi sırayla bu bölümlerin içeriğini ifade etmektedir? A durum tasviri - yorum - öneri B iddia - öneri - tahmin C karşılaştırma - özetleme - karşı tez D tahmin - iddia - durum tasviri [FIGUUR: Zwart blokje] Tekst 7 Goethe ve Schiller 1p 28 ■ Yazar, Goethe ve Schiller'in büyük edebiyatçı olduklarını hangi deyimi kullanarak ifade ediyor? A ateşle barut gibi olmak B buzların çözülmesi C damgasını vurmak D hatırı sayılır olmak De schrijver gebruikt in alinea 3 voor elk van de twee dichters een uitdrukking die zijn literaire belang benadrukt. 2p 29 ■ Noteer de naam van de dichters en daarachter de betreffende uitdrukking. Beantwoord de vraag in het Turks. 1p 30 ■ Waarop berust de vriendschap tussen de twee dichters? Noteer de eerste en de laatste twee woorden van de zin die je antwoord ondersteunt. 1p 31 ■ Hangi paragrafta şairlerin şiire yaklaşımları belirtiliyor? A 2. paragrafta B 6. paragrafta C 8. paragrafta D 9. paragrafta 1p 32 ■ İki yazarın arasındaki düşünce alışverişinin son bulmasına ne sebep olmuştur? A Birbirlerini birer rakip olarak algılamaları B Düşüncelerinin çok farklı olması C Yazarlar arasındaki kavga D Yazarlardan birinin vefatı [FIGUUR: Zwart blokje] Tekst 8 Cumhuriyet artık İnternet'te 1p 33 ■ Kan iedereen op het Internet zonder meer de “Cumhuriyet” lezen? Noteer ook het nummer van de alinea die je antwoord ondersteunt. 300036 9 5 Lees verder ### Pagina 6 Tekst 9 Alo! e-imle mi görüsüyum? 1p 34 □ Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze juist of onjuist is. 1 Met ‘her verde’ kun je ontvangen e-mails door middel van de telefoon beluisteren. 2 Met ‘her verde’ kun je ook via de telefoon e-mailberichten inspreken en verzenden. Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door “juist” of “onjuist”. Tekst 10 Almanın Anadili 1p 35 ■ Birinci paragrafla ikinci paragraf arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisidir? A İkinci paragraf birinci paragrafın bir özetidir. B İkinci paragraf birinci paragrafın içeriğine yöneltilen bir itirazdır. C İkinci paragraf birinci paragraftan tamamen bağımsızdır. D İkinci paragraftaki konuyla ilgili bir soru yöneltiliyor. 1p 36 ■ Yazara göre insanların hayal kırıklığına hangi durum sebep olmuştur? A Vatandaşlık Yasası’nın, B ilk şeklinde olumlu durumları içerirken son halinin çok değişikliğe uğratılması. C oldukça geç uygulamaya konması. 1p 37 ■ Yazar son iki paragrafta özellikle hangi gruba soruları yöneltiyor? A Alman basın elemanları B Alman politikacılar C Türk basın elemanları. D Türk politikacılar 3p 38 □ Noteer drie nadelige gevolgen van de nieuwe Naturalisatiewet voor Turken in Duitsland. Je mag in het Turks antwoorden. 1p 39 ■ Yazar yabancıların kendi dil ve dinleri konusunda hangi düşünceye sahip? A Alman’ın anadili Almanca olduğu için vatandaşlığı değiştirmek bunu kabullenmek demektir. B Entegrasyon ancak yabancıların kendi dil ve dininden ödün vermesiyle sağlanabilir. C İnsanlar vatandaşlığını değiştiriyorsa dil ve dinlerini sürdürmeye çalışmaları pek mümkün olmayacaktır. D Vatandaşlık değişimi yapılırsa bile dil ve dinin korunması sağlanmalı. Lees bij de volgende vragen steeds eerst de opgave voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt. Tekst 11 Deyim kaynakları 1p 40 □ Je gaat een werkstuk maken over synoniemen en tegenstellingen in de Turkse taal. Noteer het nummer van de meest recente publicatie over dit onderwerp. 300036 9 6 Lees verder ### Pagina 7 Tekst 12 Ortaklıklar 1p 41 ☐ Je wilt weten op welke gronden vennootschappen beëindigd kunnen worden. Bevat tekst 11 daar informatie over? Zo ja, geef aan in welke alinea. Einde