# Eindexamen Turks HAVO 2001 tijdvak 1 > Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/havo/turks-havo/2001/tijdvak-1 ## Vragen in dit examen ### Vraag 1 – Opgave 1 ### Vraag 2 – Opgave 2 ### Vraag 3 – Opgave 3 ### Vraag 4 – Opgave 4 ### Vraag 5 – Opgave 5 ### Vraag 6 – Opgave 6 ### Vraag 7 – Opgave 7 ### Vraag 8 – Opgave 8 ### Vraag 9 – Opgave 9 ### Vraag 10 – Opgave 10 ### Vraag 11 – Opgave 11 ### Vraag 12 – Opgave 12 ### Vraag 13 – Opgave 13 ### Vraag 14 – Opgave 14 ### Vraag 15 – Opgave 15 ### Vraag 16 – Opgave 16 ### Vraag 17 – Opgave 17 ### Vraag 18 – Opgave 18 ### Vraag 19 – Opgave 19 ### Vraag 20 – Opgave 20 ### Vraag 21 – Opgave 21 ### Vraag 22 – Opgave 22 ### Vraag 23 – Opgave 23 ### Vraag 24 – Opgave 24 ### Vraag 25 – Opgave 25 ### Vraag 26 – Opgave 26 ### Vraag 27 – Opgave 27 ### Vraag 28 – Opgave 28 ### Vraag 29 – Opgave 29 ### Vraag 30 – Opgave 30 ### Vraag 31 – Opgave 31 ### Vraag 32 – Opgave 32 ### Vraag 33 – Opgave 33 ### Vraag 34 – Opgave 34 ### Vraag 35 – Opgave 35 ### Vraag 36 – Opgave 36 ### Vraag 37 – Opgave 37 ### Vraag 38 – Opgave 38 ### Vraag 39 – Opgave 39 ### Vraag 40 – Opgave 40 ### Vraag 41 – Opgave 41 ### Vraag 42 – Opgave 42 ### Vraag 43 – Opgave 43 ## Opgaven (tekst van het examen) ### Pagina 1 Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs 20 01 Tijdvak 1 Dinsdag 29 mei 13.30 - 16.00 uur Turks 1,2 (nieuwe stijl) Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 47 punten te behalen; het examen bestaat uit 43 vragen. Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel punten met een goed antwoord behaald kunnen worden. Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd. Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en je antwoordt met meer dan één zin, dan wordt alleen de eerste zin in de beoordeling meegedeeld. 100016 11 Begin ### Pagina 2 De vragen kunnen gesloten zijn (meerkeuzevragen) of open. Schrijf al je antwoorden op het examenpapier dat je van je school hebt gekregen. Noteer bij de meerkeuzevragen alleen de hoofdletter die hoort bij het goede antwoord. Beantwoord de open vragen uitsluitend in het Nederlands, tenzij anders is aangegeven. Tekst 1 Gülmenin İyileştirici Özelliği 2p 1 ■ In dit artikel wordt gesteld dat behalve mensen ook bepaalde dieren kunnen lachen. a In welke alinea wordt dat gesteld? b Noteer ook van welke tak van wetenschap de stelling afkomstig is en c waar die tak van wetenschap voor het eerst beoefend werd. Het antwoord mag naar keuze in het Turks of het Nederlands. 1p 2 ■ Aşağıda verilen önermelerin hangisi doğrudur? A Amerikalı N. Cousins, bilinmeyen bir hastalıktan kurtuldu. B Berlin Hayvanat Bahçesi’nin uzmanı, gorillerin kendiliğinden gülme krizine girdiğini keşfetti. C L. Berk, gülmenin neden sağlıklı olduğu konusunda önemli verilere ulaştı. D W. Fry, bir insanın, bir topluluğa kıyasla kendi başına on üç kez daha az güldüğünü keşfetti. 1p 3 ■ Bu makale şu bölümlerden oluşuyor: I Giriş; II somut bir örnek; III sağlık verileri; IV başka veriler. Hangi paragraf(lar)ın hangi bölüme ait olduğunu belirt. I Giriş II somut bir örnek III sağlık verileri IV başka veriler A 1 2-3 4-5 6-7-8-9 B 1-2 3-4 5-6-7 8-9 C 1-2-3 4-5-6 7 8-9 1p 4 ■ ‘Gülmenin İyileştirici Özelliği’ konusunu işleyen bu makaleyle, yazar A bazı bilim adamlarının bu konudaki karşıt görüşlerini özetliyor. B bir bilim adamı olarak bu konudaki görüşünü sunuyor. C birçok bilim adamının sunduğu tezi özetliyor. D kendisi, yazar olarak yaşadığı tecrübeleri özetliyor. 1p 5 ■ Duyulan kahkahanın hangi özelliği diğer insanların da gülmesine neden oluyor? A Kahkahanın müzikalliği. B Kahkahanın tekrarlanması. C Kahkahanın tiz ya da kalın olması. D Kahkahanın uzun veya kısa olması. 100016 11 2 Lees verder ### Pagina 3 2p 6 □ Aşağıda belirtilen görüşler hangi şahıslara aittir? 1 Batılı bazı ülkeler, yabancı dil yayınlarını kendi kültürlerini yaymanın bir aracı olarak dağörüyorlar. 2 Dışardan alınan yabancı dil yayınları pahalıdır. Bunlar, Türkiye'de daha ucuza mal edilebilir. 3 Okullar komisyonculuk yapmak yerine, eğitim işiyle uğraşmalıdırlar. 4 Ülkemize daha fazla döviz kazandırabilmek için yabancı dil yayınlarından alınan katma Değer Vergisi düşürülmelidir. Şahıslar: Görüşler: a Atilla Akbaş ... b Oktay Sinanoğlu ... c Emrah Özpirinççi ... d Kemal Karabağ ... Doe het zó op je antwoordblad (voorbeeld): Şahıslar: Görüşler: a 1 1p 7 ■ Aşağıdaki paragraflardan hangileri içerik olarak aynı konuyu işliyor? A 4 ve 5 B 4 ve 6 C 5 ve 7 D 6 ve 8 1p 8 ■ Aşağıdaki ifadelerden hangisi bu makalenin içeriğini en iyi şekilde yansıtıyor? A Dil yayınları alandaki ithalatın sınırlandırılarak, ihracata yönelmesi gerektiğine dikkat çekmek. B Yabancı dil eğitimindeki kaliteye, devletin dikkatini çekmek. C Yabancı dil yayınları konusundaki sorunlara devletin dikkatini çekmek. D Yayıncıların, yabancı dil yayınlarından haksız kazanç sağladıklarına dikkat çekmek. 1p 9 □ In welke alinea vat de schrijver de wensen van de uitgevers samen? Tekst 3 O Şimdi Büyükada'da Kies bij iedere open plek het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. 1p 10 ■ A eleman B şirket C yer 1p 11 ■ A otobüsle B taksiyle C yürüyerek 1p 12 ■ A belki B galiba C herhalde D zaten 100016 11 3 Lees verder ### Pagina 4 1p 13 A büyük masraf B iş sahası C kafa yormak D organizasyon 1p 14 A etkili B hızlı C huzurlu D sınırlı 1p 15 A adanın B çağımızın C hastanın 1p 16 A ancak B çünkü C hemen 1p 17 A belediye B esnaflar C faytoncular D Turing 1p 18 A imreniyor B kahroluyor C seviniyor D şaşırıyor 1p 19 A havası da B müşterisi de C yerlisi de 1p 20 A bahsedilen B kaydedilen C tamir edilen D yıkılacak Tekst 4 Anadolu’nun “nazar ve ...” 1p 21 Welk woord in de tekst heeft een betekenis die overeenkomt met het woord ‘dilek’? 1p 22 Nazar ve dilek ile ‘iç konuşma’ (1. paragraf) arasında olan ilişki hangi paragrafta anlatılıyor? A 2. paragraf. B 3. paragraf. C 4. paragraf. D 5. paragraf. E 6. paragraf. 100016 11 4 Lees verder ### Pagina 5 1p 23 ■ Aşağıdaki 'dilek'lerden hangisi uygun değildir? A bir hastalıktan kurtulmak. B çocuk sahibi (anne) olmak. C evlenmek. D gençleşmek. E nazara karşı korunmak. 1p 24 ■ 'Nazar ve dilek folkloru' hangi insan grubu arasında araştırıldı? A çocuklar. B erkekler. C kadınlar. D mutsuz insanlar. 1p 25 □ Aanvankelijk geloofde Eftal İplikçioğlu niet in de magische werking van de nazar boncuğu (de gelukskraal). Pas later begon hij daarin te geloven. Citeer de zin waarin hij de reden hiervoor geeft. Tekst 5 Köy Enstitüleri Unutulmadı ... 1p 26 □ Citeer de zin die de missie en het belang van het oprichten van “Eğitmen Okulları” benadrukt en samenvat. 1p 27 ■ Köy Enstitüleri'nin oluşmasını sağlayan temel düşünce şunlardan hangisine aittir? A Engin Tonguç B Hasan Ali Yücel C İsmail Hakkı Tonguç D Mustafa Kemal Atatürk 1p 28 ■ Bu metne göre Köy Enstitüleri'nin sağladığı yararlar arasında şunlardan hangisi yer almıyor? A Çok sayıda okulun ülkeye kazandırılması. B Cumhuriyet rejiminin sağlamlaştırılması. C İnsanların kendi kendisini yetiştirmesi. D Ülkede ilk olarak okuma- yazma seferberliğinin başlatılması. 1p 29 ■ Bu enstitülerin yıkılmasına sebep olan kesimlerin karşı çıkma nedeni yazıra göre neydi? A Bu enstitülerin sağ kanat politikacılarını desteklemesi. B Halkın bu enstitülerce bilgilendirilmesi sonucu belli grupların kazancının engellenmesi. C Soğuk savaşın bu enstitülere örnekleşmesi. D Türkiye'deki ekonomik düzelme sonucu bu tür enstitülere gerek kalmaması. 1p 30 ■ Yazarın Köy Enstitüleri'ne yaklaşımı nasıldır? A gerçekçi B idealist C karamsar D özlemli Tekst 6 Dilimiz “Çağdaş Korsanlarla” ... 1p 31 ■ Metnin kuruluşu nasıldır? A giriş – durum tanımı – yazarın görüşü. B giriş – soru + açıklama – sonuç. C giriş – tez ortaya koyma – tartışma. 100016 11 5 Lees verder ### Pagina 6 2p 32 De auteur raadpleegt het ‘Türkçe Sözlük’. Welke van onderstaande combinaties komen daarin wel voor en welke niet? I korsan devlet II korsan kasetçilik III korsan kitap IV korsan marka V korsan miting VI korsan radyo VII korsan sözcük Noteer de nummers van de betreffende combinaties als volgt op je antwoordblad: Combinaties die wel voorkomen: Combinaties die niet voorkomen: .................................................. 1p 33 ■ Başlıktaki “çağdaş korsanlar”la kastedilen nedir? A bazı dil tamlamaları B hava korsanları C komik insanlar 1p 34 Yazar “illegal” davranışa olan ilgiyi neye bağlıyor? A dilbilimsel etkenler. B ekonomik etkenler. C hukuki etkenler. D tarihi etkenler. Tekst 7 İşte Ünlü Ayaspaşa 1p 35 ■ Wat is volgens de tekst het meest kenmerkend voor het stadsdeel Beyoğlu? Het antwoord mag naar keuze in het Turks of in het Nederlands gegeven worden. 1p 36 ■ Ayaspaşa hangi adla daha çok tanınıyor? A Adalar. B Gümüşsuyu. C Kabataş. D Pera. E Taksim. F Üsküdar. 1p 37 ■ 17. yy’dan 19. yy’a kadar ilk apartmanlar yapılmadan önce Ayaspaşa neydi? A Boş arazi. B Hıristiyan mezarlığı. C Müze bahçesi. D Padişah’ın çay bahçesi. 2p 38 ■ Wat zijn de twee belangrijkste redenen dat de huizen in Ayaspaşa niet voor nieuwbouw afgebroken kunnen/mogen worden? Het antwoord mag naar keuze in het Turks of het Nederlands gegeven worden. 1p 39 ■ Ayaspaşa’daki apartman dairelerinin m² alış fiyatları hangi miktarlar arasında değişiyor? A 1200 – 3000 dolar. B 2000 – 3000 dolar. C 2500 – 3000 dolar. 100016 11 6 Lees verder ### Pagina 7 Lees bij de volgende vragen steeds eerst de opgave voordat je de bijhorende tekst raadpleegt. Tekst 8 Kahvenin Dünyaya Yayılışı Je hebt van iemand gehoord dat de teelt van de koffieboon zijn oorsprong vindt in Zuid-Amerika. 1p 40 Je wilt weten of dit waar is of niet en wat dit artikel hierover zegt. Noteer op je antwoordblad of dit waar is of niet waar. Noteer ook het nummer van de desbetreffende alinea. Tekst 9 Mikro makineler günlük ... Je bent benieuwd op welke wijze de micro-apparaatjes ("mikro makinele") het leven in de toekomst zullen beïnvloeden. 1p 41 Citéer de uitspraak die hierover in dit artikel wordt gedaan. Tekst 10 Bu Yaz Komşunuz ... Je wilt weten wie voor het eerst op het idee is gekomen van toerisme in Europa. 1p 42 Geeft dit artikel daar informatie over? Zo ja, citeer dan de zin waarin die informatie staat. Tekst 11 Ünlüler ne yapiyor? Je surft met je vriend(in) op Internet om een idee te krijgen van nieuwe films en jullie zien deze tekst. Jullie hadden allebei van films met een sociaal-culturele inhoud die ongelofelijk nogal kritisch zijn. 1p 43 Welke 2 films moeten jullie kiezen? Noteer op je antwoordblad het nummer van de betreffende films. Einde 100016 11 7