# Eindexamen Tehatex HAVO 2004 tijdvak 1

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/havo/tehatex-havo/2004/tijdvak-1

## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

### Vraag 37 – Opgave 37

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen HAVO
Hoger
Algemeen
Voortgezet
Onderwijs
20 04
Tijdvak 1
Donderdag 27 mei
9.00 – 11.30 uur
tekenen, handenarbeid, textiele werkvormen
Voor dit examen zijn maximaal 74 punten te
behalen; het examen bestaat uit 37 vragen.
Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel
punten met een goed antwoord behaald kunnen
worden.
Geef niet meer antwoorden (redenen,
voorbeelden d.) dan er worden gevraagd.
Als er bijvoorbeeld twee redenen worden
gevraagd en je geeft meer dan twee redenen,
dan worden alleen de eerste twee in de
beoordeling meegeteld.
400015-1-230
Begin

### Pagina 2

figuur 1
[FIGUUR: Architecturale tekening van een gebouw, een vooraanzicht, met meerdere verdiepingen, ramen en een balkon.]
figuur 2
[FIGUUR: Architecturale tekening van een gebouw, een zij-aanzicht, met balkons en een trap aan de zijkant.]
figuur 3
[FIGUUR: Plattegrond van een gebouw, met kamers, meubels, een trap en een cirkelvormige trap.]
X = standpunt fotograaf
400015-1-23o
2
Lees verder

### Pagina 3

Nieuwe Zakelijkheid in Nederland
Vragen bij afbeelding 1 tot en met 5
Op afbeelding 1 en 2 zie je twee aanzichten van een huis in Rotterdam. Het is in 1933
gebouwd door de architecten Brinkman en Van der Vlugt, die ook de beroemde Nelle-
fabriek ontwierpen. Een van de directeuren van Van Nelle, de heer Sonneveld gaf hen
opdracht een ruime, lichte woning te bouwen voor zijn gezin. Het huis moest aan alle
moderne gemakken worden voorzien. Het is in 2001 grondig gerestaureerd en fungeert nu
als museumwoning. Het is weer helemaal ingericht zoals de familie Sonneveld het destijds
bewoonde.
Villa Sonneveld is een van de best bewaarde voorbeelden van het Nieuwe Bouwen in
Nederland. In 1933 was dit zeer vooruitstrevende architectuur.
Bekijk afbeelding 1 en 2.
3p 10 Noem drie aspecten van het exterieur die toen modern waren.
De architecten van het Nieuwe Bouwen vonden dat de oude bouwstijlen niet meer pasten in
een tijd waarin de wereld in een hoog tempo veranderde. De familie Sonneveld wilde een
woning die een nieuwe, moderne manier van leven weerspiegelde. Dat paste goed bij het
uitgangspunt van het Nieuwe Bouwen om 'licht, lucht en ruimte' in de architectuur te
brengen.
Bekijk afbeelding 1 en 2 en figuur 1 en 2.
2p 20 Geef aan hoe je aan het exterieur kunt zien dat 'licht en lucht' belangrijk zijn.
De vormgeving van het Nieuwe Bouwen was alleen mogelijk dankzij nieuwe materialen als
staal, glas en beton.
2p 30 Leg dit uit aan de hand van afbeelding 1 en 2 en de plattegrond op figuur 3.
Op afbeelding 3 zie je de woonkamer op de eerste verdieping. Op de plattegrond op figuur 3
is het standpunt aangegeven van waaraf de foto op afbeelding 3 is genomen.
Aan de woonkamer is goed te zien dat de architecten naar ruimte streefden.
Bekijk afbeelding 3 en figuur 3.
3p 40 Noem drie aspecten van het architectuur die bijdragen aan het gevoel van ruimte.
Het huis werd ingericht met Gispen-meubilair. Ontwerper en fabrikant W.H. Gispen zette
zich af tegen de kunstnijverheid uit de negentiende eeuw toen hij schreef: "Een kunstnijvere
wil altijd laten zien hoe knap hij is en hoe rijk zijn fantasie. Kunstnijverheid is een
besmettelijke ziekte, zoiets als griep, maar erger. De genezing komt door het opengaan der
ogen voor de schoonheid van lijn en verhouding die je vindt in eenvoudige
fabrieksproducten."
Met deze uitspraak sluit Gispen aan bij een nieuwe opvatting over vormgeving die Nieuwe
Zakelijkheid genoemd wordt.
Bekijk afbeelding 3 en 4.
2p 50 Geef aan hoe deze nieuwe opvatting terug te vinden is in zijn meubelontwerpen. Doe dit
aan de hand van twee kenmerken.
1p 60 Met welke stroming zijn de ontwerpen van Gispen verwant?
A Art Nouveau
B Amsterdamse School
c Bauhaus
Noteer het juiste antwoord.
Op afbeelding 5 zie je de kaptafel van mevrouw Sonneveld, die zowel praktisch is als luxueus.
2p 70 Leg dit uit.
400015-1-230 3 Lees verder

### Pagina 4

In het begin van de twintigste eeuw werden nieuwe lampen ontwikkeld voor de optimale
verlichting van fabrieken, kantoren en winkels. Gispen experimenteerde met nieuwe
verlichting en gebruikte voor villa Sonneveld zijn zogenaamde Gisolampen.
De spiegel, met delen van matglas, wordt op een geraffineerde manier verlicht.
figuur 4
[FIGUUR: Twee zwart-wit afbeeldingen van lampen. De linkse lamp heeft een glazen
schaal en lijkt in een spiegelend oppervlak te staan. De rechtse lamp heeft een
metalen structuur en een gebogen arm.]
Bekijk figuur 4.
2p 8 Bekijk figuur 4. Leg aan de hand van twee aspecten uit hoe de verlichting verwerkt is in de
spiegelconstructie.
1p 9 Brinkman en Van de Vlugt besloten dat Gispen het meubilair moest ontwerpen en dat zij
zelf verantwoordelijk bleven voor de kleuren en daarmee voor de sfeer van het hele huis.
Breng dit gegeven in verband met de opvattingen van het Nieuwe Bouwen.
Uit gesprekken met mensen die de Sonnevelds hebben gekend blijkt dat in de jaren
dertig helemaal niet vanzelfsprekend werd om in een huis als dit te willen wonen.
Velen vonden dat maar een 'merkwaardige onderneming', vooral voor een
directeursfamilie.
1p 10 Waarom werd de stijl van het Nieuwe Bouwen ongeschikt gevonden voor de woning van
een directeur?
Bloemen
Vragen bij afbeelding 6 tot en met 10
Op afbeelding 6 zie je een bloemstilleven uit 1628 van Balthasar van der Ast. Op het eerste
gezicht lijkt het of de kunstenaar een vaas met bloemen natuurgetrouw heeft nageschilderd.
Maar de bloemen die hier zijn samengebracht bloeien in werkelijkheid niet in hetzelfde
jaar- en tijd. Voornamelijk bloemen als tulpen en irissen staan tussen zomerbloeien als anjers en
pioenrozen. Bij nader inzien heeft het boeket dan ook een gekunsteld karakter.
Noem twee aspecten die dit kunstmatige karakter van het boeket versterken.
2p 11 De voorstelling op afbeelding 6 kan in verband gebracht worden met de Nederlandse
cultuur uit de zeventiende eeuw.
2p 12 Noem twee aspecten van de voorstelling waarvoor dat geldt en geef steeds aan waarom ze
naar die cultuur verwijzen.
400015-1-230 4 Lees verder

### Pagina 5

3p 13 □ Het bloemstillevens was evenals andere stillevens een geliefd genre in de zeventiende-
eeuwse Hollandse schilderkunst.
Noem nog drie andere genres uit die tijd en geef bij elk genre aan waarom het geliefd was.

Op afbeelding 7 zie je een fotowerk van Ger van Elk uit 1982. Van Elk verwijst in zijn
werk vaak naar de Nederlandse schilderkunst uit de zeventiende eeuw. In de jaren tachtig
fotografeerde hij vazen met bloemen, waar ook zelfgemaakte kunstbloemen tussen stonden.
De foto’s bewerkte hij daarna met lakverf, zodat er een ‘nieuwe’ voorstelling ontstond.
Bekijk afbeelding 7.
2p 14 □ Leg uit hoe deze voorstelling tot stand gekomen is.

Schilderijen hebben meestal een rechthoekig formaat. Van Elk wijkt hier opzettelijk van af:
het werk op afbeelding 7 helt enigszins naar rechts.
2p 15 □ Noem twee effecten die daardoor ontstaan.

Op afbeelding 8 zie je een werk van Daan van Golden uit 1965, Collage met passe-
partout^1).
Van Golden plakte bedrukt cadeaupapier op karton en plaatste dit in een passe-partout dat
met hetzelfde papier is beplakt. Het middelste vierkant ligt dus iets dieper dan de rest. Het
geheel is ingelijst achter glas.

De kunstcriticus Karel Schampers zegt over de kunstenaar: “Van Golden heeft oog voor het
bijzondere in het vertrouwde.”
Breng deze uitspraak in verband met het werk op afbeelding 8.
1p 16 □

Het werk van Van Golden kan in verband gebracht worden met de Pop Art.
Geef hiervoor twee argumenten.
2p 17 □

Op afbeelding 9 zie je Rozen en herfstbladeren, een olieverfschilderij uit 1998 van Marc
Mulders. Afbeelding 10 is een detail. Mulders schildert bloemen, maar zijn werk gaat
eigenlijk over serieuze onderwerpen als religie, leven en dood, of ‘de kringloop van het
leven’.

Critici zien in het schilderij op afbeelding 9 levenskracht verbeeld, maar ook verval of
vergetelijkheid.
Het krachtige blijkt vooral uit Mulders’ manier van schilderen.
Bekijk afbeelding 9 en het detail op afbeelding 10.
2p 18 □ Karakteriseer zijn werkwijze aan de hand van twee aspecten.
2p 19 □ Noem twee aspecten van de vormgeving waardoor een idee van verval wordt opgeroepen.

Bloemstillevens gaan vaak over de vergankelijkheid van het leven.
Ben je van mening dat dit ook geldt voor het zeventiende-eeuwse stilleven op afbeelding 6?
Geef een argument voor je antwoord.
1p 20 □

Expressionisme in Nederland: De Ploeg en Cobra

Vragen bij afbeelding 11 tot en met 14
In het begin van de twintigste eeuw wilden veel kunstenaars door middel van hun werk de
maatschappij veranderen. Ook in Nederland waren er groeperingen die op vernieuwing uit
waren. Leden van de Groningse vereniging De Ploeg kwamen bijvoorbeeld regelmatig
samen in een gemeenschappelijk atelier en portretteerden elkaar in spontane schildersessies.
Vanwege de hevigheid van hun schilderijen, maar ook naar de geel en rood geverfde muren,
werd het atelier al gauw aangeduid als ‘de rode hel’.

Op afbeelding 11 zie je een schilderij dat Jan Wiegpers omstreeks 1923 maakte. Het is een
portret van de schilder Jan Altink, die samen met Wiegters De Ploeg oprichte.
noot 1 passe

### Pagina 6

2p 21
Uit het schilderij kun je afleiden dat de geportretteerde een van Wiegers' Ploegvrienden is.
Noem twee aspecten die daarop wijzen.

2p 22
De compositie maakt het schilderij enigszins onrustig.
Noem twee aspecten van de compositie die daaraan bijdragen.

3p 23
Jan Wiegers was bevriend geraakt met de Duitse schilder Ernst Ludwig Kirchner, oprichter van Die Brücke. Ook de andere Ploegleden raakten in de ban van het ‘joie de peindre’ van directheid en spontaniteit. Zij wilden ‘...zich ontdoen van beschavingsfranje, versleten conventies', beleefdheidsfrasen. Oprechtheid vóór alles!'
In het werk op afbeelding 11 is dit schilderplezier terug te vinden. Je zou kunnen zeggen dat Wiegers ‘versleten conventies’ van zich af heeft geschud.
Noem vier aspecten van de vormgeving die vernieuwend genoemd kunnen worden.

De Ploeg gaf een tijdschrift uit, dat gedrukt werd door Hendrik Nicolaas Workman. Hij schilderde ook, maar maakte het liefst ‘drukse/s’, zoals hij ze zelf noemde, waarbij hij experimenteerde met sjablonen, stempels en letters.

2p 24
Op afbeelding 12 zie je zo’n ‘drukse/’ van Workman, een zelfportret met drie vrouwen en een paardje. Het is met de hand gemaakt. Door Werkmans techniek ontstaat een vormgeving die nog vernieuwender genoemd kan worden dan die van Wiegers.
Breng deze nieuwe vormgeving in verband met de techniek. Doe dit aan de hand van twee aspecten.

Karel Appel zag in 1946 druksels van Workman en die beïnvloedden zijn eigen werk. Op afbeelding 13 zie je zijn Vroegste kinderen uit 1949.

Appel zei: "Ik ben geïnspireerd door een reis door Duitsland op weg naar Kopenhagen (kort na de Tweede Wereldoorlog). Toen zag ik Duitse kinderen bedelen langs de trein. Eerst wist ik niet dat het zo’n indruk op me had gemaakt. Maar dit is het resultaat is het niet alleen maar abstract. Er zit ook een boodschap in. Hebt u die ogen gezien? Die heb ik allemaal een andere uitdrukking gegeven.”

2p 25
Noem drie manieren waarop Appel de gezichten verschillend heeft gemaakt.

2p 26
Appel liet zich ook inspireren door kindertekeningen.
Noem drie aspecten waaraan je dat kunt zien in het werk op afbeelding 13.

Appel heeft het reliëf op afbeelding 13 samengesteld uit afvalhout, dat hij in de door de oorlog beschadigde huizen vond. Dit materiaal draagt bij aan de boodschap of de inhoud van het werk.

2p 27
Leg dit uit aan de hand van twee argumenten.

In 1948 richtte Appel met Constant en andere kunstenaars uit Kopenhagen, Brussel en Amsterdam de groep CoBrA op. Cobra wilde de kunst bevrijden van oude waarde-oordelen en de weg vrij maken voor nieuwe mogelijkheden. Op afbeelding 14 zie je een schilderij van Constant uit 1949 met de titel Animaux4).

Constant schildert zonder vooraf te bedenken wat hij gaat schilderen. De voorstelling ontstaat tegelijk met de kleuren en vormen die op het doek verschijnen.

2p 28
Leg uit hoe je deze werkwijze kunt afleiden uit de voorstelling op afbeelding 14.

noot 2
joie de peindre: schilderplezier (vergelijkbaar met joie de vivre: levenslust)

noot 3
conventie: gewoonte die men volgens de traditie volgt

noot 4
animaux: dieren

400015-1-230
6

### Pagina 7

Van het werk van de Cobra-schilders wordt wel gezegd dat een kind het had kunnen maken.
Werkman schreef al: “Als niemand zegt: dat een kind het ook, dan is dat in zekeren zin
aangenaam te horen. Het is wel niet juist, een kind kan het niet, evenmin als wij kunnen wat
een kind doet. Maar een kind uit zich onbevangen en dat kunnen wij ouderen meestal niet,
en daar komt het op aan.”

2p 29 Geef aan in hoeverre de uitspraak van Werkman kan worden toegepast op het werk van de
Cobra-beweging.

Kunstenaarsgroepen als De Ploeg en Cobra bestonden meestal niet lang. Toch zijn ze wel
van belang geweest voor ontwikkelingen in de moderne kunst.
2p 30 Leg uit in welk opzicht kunstenaarsgroepen daaraan konden bijdragen.

Holland

Vragen bij afbeelding 15 tot en met 19
Op afbeelding 15 en 16 zie je twee zeventiende-eeuwse wandtegels. Zulke tegels waren zeer
geliefd als woningdecoratie. De handgeschilderde voorstellingen tonen typisch Hollandse
tafereeltjes, zoals ze ook voorkomen op de schilderijen uit de Gouden Eeuw. Maar op de
tegels is de weergave heel anders dan op schilderijen die als voorbeeld dienen, als
voorbeeld van de tegelbeschildering verschilt van de schilderijen van
de Hollandse meesters. Noem drie aspecten.

3p 31 Geef aan waarin de weergave van de tegelbeschildering verschilt van de schilderijen van
de Hollandse meesters. Noem drie aspecten.

Op afbeelding 17 zie je een beeld uit 1988 van Guido Geelen. Het werk heeft een titel
waarin precies wordt aangegeven welke materialen zijn gebruikt: Robbelien K 015,
Halftransparant glazuur, 'decors' Mulder Holland serienummer 3780 en 4660. Robbelien K
015 is roodbakkende klei, de 'decors' zijn plakplaatjes die de firma Mulder in de handel
brengt. Je ziet er een op afbeelding 18 (doorgeschuurd door Guido Geelen).

Geelen maakte voor zijn beeld drie verschillend basisvormen van klei, zoals je ziet op
figuur 5 hieronder.

[FIGUUR: Twee schematische weergaven van driedimensionale vormen.]
figuur 5

Deze kleivormen worden gebakken en krijgen dan een rode kleur.
3p 32 Leg uit hoe het beeld op afbeelding 17 vervolgens tot stand gekomen is. Noem drie stappen.

Geelen verwijst in dit beeld naar het Nederlandse verleden.
2p 33 Geef aan hoe hij dat doet. Noem twee aspecten.

Op afbeelding 19 zie je vier vrouwen in klederdracht ramen zemen. Het zijn de moeder en
drie tantes van Job Koelewijn, die in 1992 met deze actie zijn studie op de
Rietveldacademie in Amsterdam afsloot. De vrouwen komen uit Spakenburg, een
vissersdorp waar de mensen nog in traditionele kledij rondlopen en waar het zemen van de
ramen en het vegen van de stoep een dagelijks ritueel is.

De vrouwen op de foto maken een paviljoen schoon dat bij de kunstacademie hoort en dat
door Gerrit Rietveld is ontworpen. Een origineel afstudeerproject in de vorm van hun werk te
exposeren. Koelewijn bedacht een origineel afstudeerproject in de vorm van deze actie.
2p 34 Waarom leent dit gebouw zich goed voor deze actie? Geef twee redenen.

Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.

400015-1-23o 7 Lees

### Pagina 8

1p 35 De kunstenaar doet zelf niet mee aan de schoonmaakactie. Toch was het een heel persoonlijk project, dat symbolisch kan worden opgevat.
Leg uit welke symbolische betekenis dit project voor de kunstenaar heeft.

2p 36 Het project van Koelewijn kan een performance worden genoemd.
Geef een argument vóór en een argument tegen deze bewering.

2p 37 Zowel Geelen als Koelewijn maken in de getoonde werken gebruik van cliché-beelden over Nederland. Zij maken er kunst van, of zij verheffen 'low art' tot 'high art'.
Leg uit voor de twee werken op afbeelding 17 en 19.

Einde
400015-1-230 8