# Eindexamen Spaans HAVO 2010 tijdvak 1

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## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

### Vraag 37 – Opgave 37

### Vraag 38 – Opgave 38

### Vraag 39 – Opgave 39

### Vraag 40 – Opgave 40

### Vraag 41 – Opgave 41

### Vraag 42 – Opgave 42

### Vraag 43 – Opgave 43

### Vraag 44 – Opgave 44

### Vraag 45 – Opgave 45

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen HAVO
2010
tijdvak 1
donderdag 20 mei
13.30 - 16.00 uur
Spaans
tevens oud programma
Spaans 1,2
Bij dit examen hoort een bijlage.
Dit examen bestaat uit 45 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 49 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staan zoveel punten met een goed antwoord behaald kunnen
worden.
Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd.
Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en je antwoordt met meer dan één zin, dan
wordt alleen de eerste zin in de beoordeling meegeteld.
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### Pagina 2

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Spaans antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1

1p 1 ¿Qué función tiene este texto?
A advertir al consumidor
B comparar diferentes aceitunas
C informar sobre un nuevo producto
D quitar un prejuicio

Tekst 2

1p 2 Lee la introducción y el párrafo 1.
¿Qué objetivo tienen “Las Niñas” con su música?
A criticar la sociedad
B divertir a la gente
C expresar su creatividad
D tener éxito y ganar dinero

2p 3 In de tekst zijn de kopjes boven de alinea's 2, 3 en 4 weggelaten.
De ontbrekende kopjes staan hieronder afgedrukt (a tot en met d).
Welk kopje hoort op welke stippellijn? Noteer de nummers 2, 3 en 4 gevolgd
door de letter van het bijbehorende kopje.
a Drogas
b Matrimonios gay
c Medidas económicas
d Terrorismo internacional
Let op: je houdt één kopje over dat bij geen enkele alinea past.

1p 4 Lees alinea 5.
Wat moet de “Ministra de Vivienda” doen volgens Aurora?

1p 5 Lee el párrafo 6.
¿Qué efecto ha tenido Operación Triunfo en el mundo del espectáculo, según
Vicky?
A Causó la pérdida de telespectadores de otros programas.
B Los artistas ya conocidos perdieron terreno.
C Se armó un escándalo entre varias casas discográficas.

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### Pagina 3

1p 6 ¿Qué otro título se puede poner en vez de “Las Niñas son guerreras”?
A Las Niñas alegres
B Las Niñas guapas
C Música rebelde
D Música romántica

Tekst 3

1p 7 ¿De qué se queja Antonio?
A El ruido en el edificio le quita el sueño.
B Los vecinos no lo invitan a sus fiestas.
C Nadie interviene en las disputas entre vecinos.

1p 8 ¿Cuál es la solución más radical al problema de Antonio, según Ana?
A la ayuda del médico de cabecera
B la expulsión de los estudiantes de su casa
C un cambio de la ley de viviendas
D un cambio de casa de Antonio

Tekst 4

1p 9 ¿Qué actitud tenía Ángela ante las vacaciones, según el párrafo 1?
A Estaba contenta.
B Estaba impaciente.
C Mostraba indiferencia.
D Se iba con disgusto.

1p 10 ¿Qué cuenta Ángela en el párrafo 2?
A Cómo pasó el comienzo de sus vacaciones.
B Por qué las excursiones no le gustaban.
C Por qué no le gustaba el lugar.

1p 11 ¿Cuál es una de las características de Ángela, según las líneas 30-36 (Muchas
... conozco.)?
A impaciente
B malhumorada
C provocativa
D tímida

1p 12 ¿A quién(es) dijo Ángela: "Hola ... vosotros?" (líneas 33-35)?
A a algunos jóvenes en la playa
B a algunos participantes del concurso de «mises»
C a nadie
D a sus padres

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1p 13 Over welke kans heeft Ángela het als ze zegt: "Mi oportunidad había llegado"
(regel 43)?
Lee el párrafo 4.
1p 14 ¿Cómo reaccionó la madre de Ángela ante la participación de su hija en el
concurso de «mises»?
A Estaba en contra de su participación por ser tan joven.
B Le dio permiso aunque no entendía por qué quería participar.
C Le parecía una manera estupenda para conocer a jóvenes de su edad.
1p 15 ¿Qué palabras caben en la línea 57?
A dejar el concurso
B hacer amigas
C mirar y no decir nada
D saludar a las amigas
1p 16 ¿Qué "precio" (línea 82) tuvo que pagar Ángela?
Ángela tuvo que
A abandonar a sus nuevos amigos.
B aguantar un tratamiento de belleza.
C gastar dinero en ropa y zapatos nuevos.
D participar en el concurso de «mises».
Lee los párrafos 7 y 8.
1p 17 ¿Cómo pasó el concurso para Ángela?
A Al final no participó.
B Fenomenal, pero no ganó nada.
C Lo pasó muy mal.
D Quedó segunda y estaba contenta.
1p 18 ¿Qué función tiene el último párrafo?
A Es un aviso.
B Es un consejo.
C Es un ejemplo.
D Es una conclusión.
Tekst 5
1p 19 ¿Cuál de las frases cabe mejor delante de "Sudoroso ... positivo."
(líneas 12-13)?
A A la policía le hizo mucha gracia.
B Se les hizo difícil.
C Pero el truco no les sirvió.
D Y tuvieron éxito.
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### Pagina 5

1p 20 Waarvan zijn de opgesomde methoden (regels 19-25, “Los ... boca.”) een
voorbeeld? Vul de volgende zin aan:
Van methoden die ...

1p 21 Welk gerucht werd er verspreid rondom “Girona” (regel 27)?

In de regels 35-49 (“Cualquier ... analizado.”) wordt een aantal veelgebruikte
trucjes beschreven die mensen gebruiken om door een alcoholcontrole te
komen.
2p 22 Schrijf er drie op.

1p 23 ¿Qué palabras se pueden poner delante de “Un conductor inglés” (línea 52-53)?
A Por casualidad,
B Por desgracia,
C Por ejemplo,
D Por lo tanto,

2p 24 Bepaal van elk van onderstaande beweringen over alcoholcontroles of deze juist
is of onjuist.
1 De medepassagiers van een Audi-A6 stapten uit en gingen er met een
andere auto vandoor.
2 Een bestuurster trachtte een agent te verleiden om onder een bekeuring uit
te komen.
3 De bijrijder van een Fransman deed alsof hij een hartinfarct kreeg opdat de
Fransman geen bekeuring zou krijgen.
4 Zeggen dat je astma hebt en dus niet kunt blazen, is de truc die het beste
werkt.
Noteer het nummer van de bewering gevolgd door ‘juist’ of ‘onjuist’.

Tekst 6

1p 25 De esta Carta al Director se ha quitado la última frase.
¿Cuál de las preguntas cabe al final?
A ¿Cómo es posible que el número de parados esté tan elevado?
B ¿Cómo es posible que la gente siga siendo tan intolerante?
C ¿Por qué el desarrollo económico permanece como el fin último e
incuestionable?
D ¿Por qué se invierte cada vez más en el desarrollo de productos naturales?

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### Pagina 6

Tekst 7
1p 26 ¿Qué título sirve mejor para este texto?
A ¿Por qué las hamburguesas cambian de color tan rápidamente después de la compra?
B ¿Por qué las hamburguesas cambian de forma al prepararlas?
C ¿Por qué las hamburguesas contienen tanta grasa?
D ¿Por qué las hamburguesas pierden el sabor tan rápidamente después de la compra?

Tekst 8
1p 27 ¿En qué se diferencia Verónica de sus abuelos, según el primer párrafo?
A Los abuelos emigraron de Europa a Latinoamérica, Verónica emigró a Europa.
B Los abuelos no tenían contacto con Italia, Verónica sí.
C Los abuelos no tenían trabajo, Verónica encontró trabajo fácilmente.
D Los abuelos trabajaban para la radio, Verónica trabajaba para la televisión.

1p 28 ¿Qué significaba para Verónica "aquella imagen ... nostalgia." (líneas 16-19)?
A Le estimuló a ponerse en acción.
B Le dejó indiferente.
C Le hizo sentirse melancólica.
D Se puso contenta.

1p 29 Lees alínea 2 en vul de volgende zin aan:
Verónica is er trots op dat Latijns Amerikanen in Spanje ...

1p 30 ¿Cómo participan los telespectadores en el programa de Yraceli Rodríguez, según el párrafo 3?
A Dan ideas innovadoras.
B Piden consejos o reaccionan.
C Saludan a familiares en su país natal.
D Toman parte en los telejuegos.

1p 31 ¿Cómo se puede caracterizar lo que dice Yraceli en las líneas 47-49 (“Creo ... informar")?
A Da un ejemplo más de su trabajo.
B Dice lo que quiere conseguir en el futuro.
C Explica cuál es su fuente de inspiración.
D Resume el punto fuerte de su trabajo.

1p 32 ¿Qué tipo de programa presenta Cristián Gómez, según el párrafo 4?
A un programa de entretenimiento
B un programa de entrevistas
C un programa sobre la actualidad
D un programa sobre la economía

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### Pagina 7

Lees alinea 5.
1p 33 Voor welke uitdaging staat Pablo Ianucci in zijn sportprogramma?
1p 34 ¿Qué contienen las palabras de Verónica en el último párrafo?
A un consejo
B un ejemplo
C una acusación
D una defensa
E una solución
Tekst 9
1p 35 Lees de inleiding en vul de volgende zin aan:
Liefdesromannetjes worden goed verkocht, maar ...
1p 36 ¿Qué pregunta falta en la línea 16?
A ¿Qué es lo extraordinario de sus novelas románticas?
B ¿Qué ingredientes debe tener una buena novela romántica?
C ¿Qué tipo de personas lee una novela romántica?
1p 37 ¿Qué palabras caben en la línea 21?
A A causa de esto
B A lo mejor
C Por ejemplo
D Si no
1p 38 ¿Qué palabras faltan en la línea 23?
A el erotismo
B el humor
C la violencia
1p 39 ¿Qué dice Florencia sobre sus lectoras en el párrafo 3?
A Sólo leen durante las vacaciones.
B Son inteligentes y leen también literatura seria.
C Son exigentes y leen todas sus novelas.
D Tienen un nivel básico de estudios.
1p 40 ¿Qué palabras caben en la línea 45?
A dan de pensar
B hacen feliz
C le molestan
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.
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### Pagina 8

1p 41 ¿Qué pregunta falta en la línea 46?
A ¿Dónde se esconde la novela rosa?
B ¿Dónde se vende la novela rosa?
C ¿Dónde suele leerse la novela rosa?
D ¿En qué se parecen la droga y la novela rosa?
1p 42 ¿Por qué menciona Florencia a Agatha Christie en el párrafo 6?
A para criticarla
B para dar un aviso a sus lectores
C para dar un consejo a sus lectores
D para hacer una comparación

Lees bij de volgende opgaven steeds eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt.

Tekst 10

2p 43 In deze tekst staan adviezen voor een "Afeitado perfecto". Geef van elk van onderstaande adviezen aan of deze wel of niet in de tekst staat.
1 Nat scheren geeft een beter resultaat dan scheren met scheerapparaat.
2 Scheer bij voorkeur tegen de haargroeirichting in.
3 Na nat scheren is een vochtinbrengende crème overbodig.
4 Spoel na het scheren je gezicht af met koud water.
Noteer het nummer van elk advies gevolgd door 'wel' of 'niet'.

Tekst 11

1p 44 Wordt er in deze gebruiksaanwijzing beschreven hoe je het beste aardappelen kunt frituren?
Zo ja, schrijf de titel van het kopje op. Zo nee, schrijf op 'nee'.

Tekst 12

1p 45 Staat er in deze tekst een tip over de opstelling van het beeldscherm van je computer?
Zo ja, schrijf het eerste en het laatste woord op van de zin waarin dit staat.
Zo nee, schrijf op 'nee'.

Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.

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