# Eindexamen Muziek HAVO 2009 tijdvak 1

> Openbaar eindexamen. Bekijk en oefen het examen: https://slimmeexamens.nl/examens/havo/muziek/2009/tijdvak-1

## Vragen in dit examen

### Vraag 4 – Opgave 1

### Vraag 5 – Opgave 1

### Vraag 6 – Opgave 1

### Vraag 7 – Opgave 1

### Vraag 8 – Opgave 1

### Vraag 9 – Opgave 1

### Vraag 10 – Opgave 1

### Vraag 11 – Opgave 1

### Vraag 12 – Opgave 1

### Vraag 13 – Opgave 1

### Vraag 14 – Opgave 1

### Vraag 15 – Opgave 1

### Vraag 16 – Opgave 1

### Vraag 17 – Opgave 1

### Vraag 18 – Opgave 1

### Vraag 19 – Opgave 1

### Vraag 20 – Opgave 1

### Vraag 21 – Opgave 1

### Vraag 22 – Opgave 1

### Vraag 23 – Opgave 1

### Vraag 24 – Opgave 1

### Vraag 25 – Opgave 1

### Vraag 26 – Opgave 1

### Vraag 27 – Opgave 1

### Vraag 28 – Opgave 1

### Vraag 29 – Opgave 1

### Vraag 30 – Opgave 1

### Vraag 31 – Opgave 1

### Vraag 32 – Opgave 1

### Vraag 33 – Opgave 1

### Vraag 34 – Opgave 1

### Vraag 35 – Opgave 1

### Vraag 36 – Opgave 1

### Vraag 37 – Opgave 1

### Vraag 38 – Opgave 1

### Vraag 39 – Opgave 1

### Vraag 40 – Opgave 1

### Vraag 41 – Opgave 1

### Vraag 42 – Opgave 1

### Vraag 43 – Opgave 1

### Vraag 44 – Opgave 1

### Vraag 45 – Opgave 1

### Vraag 46 – Opgave 1

### Vraag 47 – Opgave 1

### Vraag 48 – Opgave 1

### Vraag 49 – Opgave 1

### Vraag 50 – Opgave 1

### Vraag 51 – Opgave 1

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen HAVO
2009
tijdvak 1
maandag 25 mei
9.00 - 11.30 uur
muziek
muziek
tevens oud programma

Naam kandidaat Kandidaatnummer

Aanwijzingen voor de kandidaat:
1 Geef niet meer antwoorden (redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd. Als
er bijvoorbeeld twee redenen worden gevraagd en er geeft meer dan twee redenen,
dan worden alleen de eerste twee in de beoordeling meegeteld.
2 Voordat de cd wordt gestart, krijg je tien minuten de tijd om het vragenboekje in te
zien.
3 De vragen moet je in het vragenboekje beantwoorden.
4 Na vraag 26 heb je een pauze van vijf minuten.
5 Antwoorden moeten met inkt zijn geschreven.

Aanwijzingen voor de surveillant:
1 Er zijn twee cd's. Tien minuten na het begin van het examen moet worden gestart met
cd 1 - track 1.
2 De cd moet worden stilgezet na vraag 26 (vijf minuten); daarna wordt verder gegaan
met cd 2 - track 1.

Dit examen bestaat uit 51 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 79 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord kunnen
worden.

923-0260-a-HA-1-o

### Pagina 2

G. Bouzignac - Noe Pastores

cd1 track 2

Dit vragenblok is gebaseerd op het motet ‘Noe Pastores’ van de Franse
componist Guillaume Bouzignac (1590 - 1643). In dit motet wordt de geboorte
van Christus aangekondigd. De herders, voorgesteld door het koor, verbazen
zich over de opwinding in de kerstnacht en stellen diverse vragen. Deze worden
beantwoord door de engel Gabriël, voorgesteld door een sopraansolist. Het
woord ‘noe’ komt vaak voor in dit stuk en wordt gebruikt als een aanduiding van
vreugde.
De klank is een halve toon lager dan de notatie. De altpartij wordt zowel door
mannen als vrouwen gezongen.

Aan het begin zingen achtereenvolgens drie stempartijen, afgewisseld door het
koor, de woorden ‘Noe Noe’.
Welk alternatief geeft de volgorde van die stempartijen correct weer? (Omcirkel
het juiste alternatief.)
Na een korte leestijd hoor je het fragment drie keer.
A tenor koor sopraan koor alt koor
B tenor koor alt koor sopraan koor
C bas koor sopraan koor tenor koor
D bas koor tenor koor sopraan koor

cd1 track 3
Je hoort het zojuist beluisterde fragment nog twee keer.
De drie stempartijen zingen onderstaande motieven.

[FIGUUR: Muzieknotatie van een motief met een G-sleutel, een voorteken met een mol (B-mol), een maatstreep, een vierkwartsmaat, een achtste noot met een punt, twee zestiende noten, een vierde noot, een gepunte kwartnoot, een achtste noot en een halve noot.]

[FIGUUR: Muzieknotatie van een motief met een G-sleutel, een voorteken met een mol (B-mol), een maatstreep, een vierkwartsmaat, een achtste noot met een punt, twee zestiende noten, een vierde noot, een gepunte kwartnoot, een achtste noot en een halve noot.]

1p 2 In welke volgorde worden deze motieven gezongen? Let op: één van deze
motieven wordt ook in een ander octaaf gezongen.
.... - koor - .... - koor - .... - koor

923-0260-a-HA-1-o 2 lees verder ►►►

### Pagina 3

cd1 track 4
Je hoort het zojuist beluisterde fragment en het vervolg daarop. In dat vervolg
zingt de sopraansolist de onderstaande melodie.
[FIGUUR: Muzieknotatie met een melodie in G-sleutel, 4/4 maatsoort. Noten zijn geschreven met tekst eronder: "pas - to - res", "can - ta - te Do-mi-num", "herders,", "zingt voor de Heer".]

2p 3 Direct na deze melodie verandert het ritme van de koorstemmen.
Beschrijf het ritme van het eerste gedeelte (vóór de melodie van de
sopraansolist) en het tweede gedeelte (na de melodie van de sopraansolist).
Laat de slotmaten met de woorden ‘canticum novum’ buiten beschouwing.
Je hoort het fragment drie keer.

1e gedeelte ................................................................................................

2e gedeelte ................................................................................................

cd1 track 5
Je hoort twee keer het slot van het zojuist beluisterde fragment.
Hoe is de slotklank samengesteld? (Omcirkel het juiste alternatief.)
1p 4 A unisono
B kwint (open samenklank)
C kleine drieklank (mineur)
D grote drieklank (majeur)

cd1 track 6
Van het vervolg is de tekst van de koorpartijen met vertaling afgedrukt.

Dum silentium tenent omnia Terwijl alles stil is
et nox in suo cursu iter abiret en de nacht van zijn baan afdwaalt

2p 5 Geef aan de hand van twee aspecten aan hoe de tekst muzikaal wordt
uitgebeeld. Laat de Gloria-inzet van de solist buiten beschouwing.
Je hoort het fragment twee keer.

1 .....................................................................................................................

2 .....................................................................................................................

923-0260-a-HA-1-o 3 lees verder ►►►

### Pagina 4

cd1 track 7
Van het volgende fragment staan de partij van de sopraansolist en de vertaling
van de tekst afgedrukt.
[FIGUUR: Muzieknotatie met de tekst 'Glo-ri-a Glo-ri-a Glo-ri-a Glo-ri-a Ga -bri - el e-go sum.']
Solist: Gloria. (Koor ertussendoor: Wie is het?) Solist: Ik ben Gabriël.
De Gloria-inzetten zijn heel opvallend en klinken als een trompetmotief waarmee
iets belangrijks wordt aangekondigd.
6 Geef aan hoe dit door de melodieopbouw wordt gerealiseerd (twee aspecten).
Je hoort het fragment twee keer.
1
2
cd1 track 8
Van het volgende fragment staat de sopraanpartij onvolledig afgedrukt.
[FIGUUR: Muzieknotatie met de tekst 'Ga -bri -el e -go sum. An - nun-ti - o vo - bis']
7 Noteer de ontbrekende noten (toonhoogte en ritme).
Je hoort het fragment vier keer.
cd1 track 9
Van het volgende fragment staat de sopraanpartij afgedrukt.
[FIGUUR: Muzieknotatie met de tekst 'O, o, o pi -e - tas']
[FIGUUR: Muzieknotatie met de tekst 'ut ho-mo De-us fi - e - ret']
8 Er ontbreken twee voortekens.
Je hoort het fragment drie keer.
923-0260-a-HA-1-0
4
lees verder ►►►

### Pagina 5

F. Schubert - Pianotrio nr. 2, 2e deel
cd1 track 10
Dit vragenblok gaat over een deel uit een trio voor piano, viool en cello van Franz Schubert (1797 - 1828).

Na een inleiding van twee maten volgt het thema dat door de cello wordt gespeeld. Je kunt het thema opdelen in vier gedeeltes die hieronder in willekeurige volgorde staan afgedrukt.

[FIGUUR: Muzieknotatie, maat 1-4]
[FIGUUR: Muzieknotatie, maat 5-8]
[FIGUUR: Muzieknotatie, maat 9-12]
[FIGUUR: Muzieknotatie, maat 13-16]

1p 9 Geef met de cijfers aan in welke volgorde ze gespeeld worden. Het eerste cijfer is gegeven.
Inleiding van twee maten - 1 - ... - ... - tussenstuk van twee maten - ...

1p 10 In het tussenstuk van twee maten klinkt een aantal keer een dalend interval.
Welk interval is dat?
Je hoort het fragment drie keer.
.................................................................................
923-0260-a-HA-1-o 5 lees verder ► ► ►

### Pagina 6

cd1 track 11
Van de eerste zes maten staat de cellopartij afgedrukt.
[FIGUUR: Muzieknotatie met 6 maten. De eerste maat bevat een kwartnoot, gevolgd door twee achtste noten. De tweede maat bevat een kwartnoot. De derde maat bevat twee kwartnoten. De vierde maat bevat een achtste noot, twee zestiende noten en een achtste noot. De vijfde maat bevat een achtste noot, twee zestiende noten en een achtste noot. De zesde maat bevat een kwartnoot, gevolgd door een rust van een kwartnoot.]
Het ritme van de pianopartij bestaat voornamelijk uit achste notenwaarden.
In de maten 1, 2 en 6 worden ook andere notenwaarden gespeeld.
1p 11 Welk ritme wordt in de maten 1, 2 en 6 gespeeld? (Omcirkel het juiste alternatief.)
Je hoort het fragment twee keer.

A
[FIGUUR: Muzieknotatie met de maatsoort 2/4, gevolgd door een achtste noot en twee zestiende noten.]
B
[FIGUUR: Muzieknotatie met de maatsoort 2/4, gevolgd door twee achtste noten.]
C
[FIGUUR: Muzieknotatie met de maatsoort 2/4, gevolgd door een achtste noot en een achtste noot.]
D
[FIGUUR: Muzieknotatie met de maatsoort 2/4, gevolgd door een achtste noot met punt, en een zestiende noot.]

cd1 track 12
Je hoort twee andere fragmenten waarin het begin van het thema wordt gespeeld.
3p 12 Benoem voor beide fragmenten de rol van elk instrument. Kies steeds één of twee uit de volgende: melodie, tegenmelodie, begeleiding.
Je hoort eerst twee keer fragment 1, daarna twee keer fragment 2.

fragment 1: viool .........................................................................................
cello .........................................................................................
piano .........................................................................................

fragment 2: viool .........................................................................................
cello .........................................................................................
piano ................................................................. en ................................................................

923-0260-a-HA-1-o 6 lees verder >>>

### Pagina 7

cd1 track 13
In het volgende fragment wordt drie keer het begin van het thema ingezet.
1p 13 Geef de technische term voor wat er bij de inzetten met de toonsoort gebeurt.
Je hoort het fragment één keer.

cd1 track 14
Van het zojuist beluisterde fragment staan de laatste twee maten van de
vioolpartij afgedrukt.
[FIGUUR: Muzieknotatie met een vioolsleutel, vierkwartsmaat, en de noten G#, A, F#, E, G#, A, B, G#, F#, E, D, C#, D.]
1p 14 Je hoort deze twee maten met het vervolg.
Welke notenwaarden spelen de viool en cello in dat vervolg?

1p 15 Welke ritmische figuur wordt steeds door de piano gespeeld?
Je hoort het fragment drie keer.

cd1 track 15
Let bij het volgende fragment op de vioolpartij en de lage (linkerhand)partij van
de piano.
Tot twee maten voor het eind is er bijna steeds een bepaalde relatie tussen
deze twee partijen.
1p 16 Geef de technische term voor deze relatie.

1p 17 Geef de technische term voor de richting waarin deze partijen zich in de laatste
twee maten ten opzichte van elkaar bewegen.
Je hoort het fragment drie keer.

cd1 track 16
Van het slot staat de vioolpartij afgedrukt.
[FIGUUR: Muzieknotatie met een vioolsleutel, vierkwartsmaat, en de noten B, A, G#, F#, E, D, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B, C#, D, E, F#, G#, A, B

### Pagina 8

Musical Hair - Walking in Space, 3-5-0-0

cd1 track 17

Dit vragenblok gaat over de nummers ‘Walking in Space’ en ‘3-5-0-0’ uit de musical Hair uit 1968. Deze musical gaat over de levensstijl van een stel hippies en over liefde, maar is ook een protest tegen de rol van Amerika in de Vietnamoorlog.

De vragen 19 t/m 24 gaan over het nummer ‘Walking in Space’.

Je hoort een fragment vanaf het begin, waarin de gitaar steeds een motief herhaalt. Dit motief staat hieronder afgedrukt op de toonhoogte waarop het voor het eerst klinkt.

[FIGUUR: Muzieknotatie met een gitaarmotief.]

Dit motief wordt soms op een andere toonhoogte gespeeld. De basgitaar speelt dit motief een aantal keren mee.

1p 19 Hoe vaak speelt de basgitaar dit motief mee op de afgedrukte toonhoogte? Laat het octaafverschil tussen gitaar en basgitaar buiten beschouwing. Je hoort het fragment twee keer.

cd1 track 18

Van de eerste zin van de zangpartij staan de melodie (ritmisch vereenvoudigd) en de tekst afgedrukt, van de tweede zin alleen de tekst. Beide zinnen bestaan uit vier onderdeeltjes van twee maten, aangegeven met de letters a-b-c-d. Elk onderdeeltje wordt door een andere stem gezongen.

[FIGUUR: Muzieknotatie met vier delen a, b, c, d en daaronder de tekst. De tekst bij a is "1. Doors locked,", bij b is "doors locked,", bij c is "blinds pulled,", bij d is "blinds pulled".]

2. Lights low, flames high, flames high

Bij één onderdeeltje is er in zin 2 een dalende kwartsprong.

1p 20 Welk onderdeeltje is dat?

Bij één van de onderdeeltjes is de toonhoogte van zin 1 en zin 2 exact gelijk.

1p 21 Welk onderdeeltje is dat? Je hoort het fragment twee keer.

923-0260-a-HA-1-o 8 lees verder ►►►


### Pagina 9

cd1 track 19
In het volgende fragment speelt de basgitaar, met uitzondering van de laatste
maat, steeds hetzelfde ritme.
1p 22 Noteer één maat van dit ritme.
[FIGUUR: Twee vierkwartnoten gevolgd door een achtste en twee zestiende noten en een achtste noot.]
1p 23 Welke notenwaarde wordt bijna voortdurend op de hi-hat gespeeld?
Je hoort het fragment drie keer.
cd1 track 20
In het volgende fragment speelt de basgitaar per maat steeds hetzelfde ritme.
[FIGUUR: Twee achtste noten, gevolgd door een zestiende en twee achtste noten, gevolgd door een zestiende en een achtste noot, gevolgd door twee achtste noten.]
2p 24 Dit ritme staat afgedrukt, maar er ontbreken twee overbindingsbogen.
Noteer deze overbindingsbogen.
Je hoort het fragment twee keer.
cd1 track 21
De volgende vragen gaan over het nummer '3-5-0-0', dat gaat over de
verschrikkingen van de oorlog in Vietnam. Het nummer is opgebouwd uit een
intro en twee gezongen gedeeltes.
Je hoort de intro twee keer. Hierin creëert de gitarist een sfeer die associaties
2p 25 met oorlogsgeluiden oproept.
Noem twee manieren waarop de gitarist dat doet.
1 ..............................................................................................
2 ..............................................................................................
923-0260-a-HA-1-o 9 lees verder

### Pagina 10

cd1 track 22
De beide gezongen gedeeltes van dit nummer verschillen qua sfeer en
muziekstijl sterk van elkaar. Zo bestaat het eerste gedeelte uit één couplet,
terwijl het tweede gedeelte uit drie coupletten bestaat. Ook wordt er aan het
begin van het tweede gedeelte gefluisterd gezongen.
3p 26 Geef aan de hand van nog drie aspecten aan hoe deze veranderde sfeer in het
tweede gedeelte wordt verkregen. Laat tempo en dynamiek buiten beschouwing.
Je hoort eerst één keer het eerste gedeelte en daarna twee keer het tweede
gedeelte.
1
2
3
E. Grieg - Sigurd Jorsalfar suite, deel 1
cd2 track 1
Dit vragenblok gaat over een deel uit de Sigurd Jorsalfar suite van de Noorse
componist Edvard Grieg (1843 - 1907). De muziek is gecomponeerd als
toneelmuziek bij een literair drama over het leven van de Noorse koning
Sigurd I.
Het deel staat in een ABA vorm.
Het A-gedeelte begint met een thema van vier maten dat enigszins gevarieerd
herhaald wordt.
2p 27 Noem twee verschillen tussen het thema en de herhaling. Ga bij je antwoord uit
van de herhaling. Laat de dynamiek buiten beschouwing.
1
2
1p 28 Noem de technische term voor de speelwijze van de begeleidende
strijkinstrumenten.
Je hoort het fragment drie keer.
923-0260-a-HA-1-o 10 lees verder
Voor alle eindexamens, zie ook www.ss/leiden.nl. Pagina: 1083

### Pagina 11

cd2 track 2
Het volgende fragment is zes maten lang.

1p 29 Geef de technische term voor de wijze waarop de melodie-onderdelen in de
hoge strijkspartijen elkaar opvolgen. Beperk je tot maat 1 t/m 4.
...............................................................

1p 30 Welke compositietechniek wordt toegepast tussen de hoge en lage
strijkspartijen onderling?
Je hoort het fragment twee keer.

cd2 track 3
Van het begin van het B-gedeelte staat van maat 1 en 2 de melodie van de
dwarsfluit genoteerd, van maat 3 en 4 de melodie van de hobo.
dwarsfluit hobo
[FIGUUR: Muzieknotatie met een melodie voor dwarsfluit van maat 1 t/m 2 en voor hobo van maat 3 t/m 4.]

Deze melodie wordt herhaald. In de herhaling is er in de afgedrukte
hobomelodie één verandering (een voorteken).
1p 31 Noteer het ontbrekende voorteken voor de betreffende noot.
Je hoort het fragment twee keer.

cd2 track 4
Het ritme van de begeleidende partijen uit het zojuist beluisterde fragment staat
onvolledig afgedrukt.
[FIGUUR: Muzieknotatie met een ritme van vier kwartnoten gevolgd door een kwartnoot met punt en een achtste noot, en vervolgens een halve noot met punt.]

2p 32 Noteer het ontbrekende ritme van de begeleiding.
Je hoort het fragment nog drie keer.

cd2 track 5
Je hoort het vervolg op het zojuist beluisterde fragment twee keer.
2p 33 Welke twee houten blaasinstrumenten spelen hierin mee?
en ................................

923-0260-a-HA-1-o 11 lees verder ►►►

### Pagina 12

cd2 track 6
Na een korte leestijd hoor je één keer het hele A-gedeelte.
Welk alternatief geeft het vormschema hiervan correct weer? Een letter duurt
vier maten. (Omcirkel het juiste alternatief.)
A a - a' - b - a'' - slot
B a - a' - b - a'' - b' - slot
C a - a' - b - b' - a'' - slot
D a - a' - b - b' - c - slot

cd2 track 7
Je hoort het slot van het zojuist beluisterde fragment twee keer.
Hoe wordt dit slot gerealiseerd (drie aspecten)?
1 .............................................................
2 .............................................................
3 .............................................................

M. Ravel - L'Enfant et les Sortilèges

cd2 track 8
Dit vragenblok gaat over gedeeltes uit 'L'Enfant et les Sortilèges' (Het kind en
de betoveringen) van de Franse componist Maurice Ravel (1875 - 1937). Het
verhaal gaat over een zevenjarig jongetje dat zich heel vervelend gedraagt. Als
zijn moeder hem bestraft, koelt hij zijn woede op het meubilair in zijn kamer. Tot
zijn schrik komen zijn spullen tot leven en beginnen zich tegen hem te keren.

1p 36 Je hoort het begin één keer.
De melodie wordt gespeeld door twee dezelfde instrumenten.
Welke instrumenten zijn dat?
.............................................................

[FIGUUR: Muziekfragment met nootbeelden.]
2p 37 Benoem deze twee intervallen.
1 .............................................................
2 .............................................................

923-0260-a-HA-1-o 12 lees verder

### Pagina 13

cd2 track 9
In het volgende fragment zingt het kind dat het overal zin in heeft, behalve het
maken van zijn huiswerk. De zangpartij vertoont kenmerken van een recitatief.
1p 38 Noem voor de zangpartij een kenmerk van een recitatief.
Je hoort het fragment één keer.

cd2 track 10
In het volgende fragment is het kind heel erg boos en begint met allerlei spullen
uit zijn kamer te gooien.
2p 39 Noem een manier waarop dit gedrag in de partij van de piano wordt verklankt.

Noem een andere manier waarop dit gedrag in de partij van de houtblazers
wordt verklankt.

Laat de dynamiek buiten beschouwing.
Je hoort het fragment twee keer.

cd2 track 11
In het volgende fragment komen de meubels tot leven. Twee stoelen voeren al
dansend een gesprek.
Van het begin van het fragment staat het ritme van de begeleiding afgedrukt,
maar zonder maatstrepen.
[FIGUUR: Muzikale notatie met nootwaarden: een achtste noot met punt, gevolgd door een zestiende noot; een achtste noot met punt, gevolgd door een zestiende noot; een achtste noot met punt, gevolgd door een zestiende noot; een achtste noot met punt, gevolgd door een zestiende noot.]
1p 40 In wat voor maatsoort staat deze dans? (Omcirkel het juiste alternatief.)
Je hoort het fragment twee keer.
A 2/4
B 3/4
C 6/8
D 12/8

923-0260-a-HA-1-o 13 lees verder ►►►

### Pagina 14

cd2 track 12
In het volgende fragment is een Chinees theekopje aan het woord. Het begin
van de zangpartij staat afgedrukt. De tekst bestaat uit Chinese woorden en
Chinees aandoende klanken.
[FIGUUR: Notenbalk met muzieknoten en Chinese tekst eronder.]
Keng-ça-fou, Mah-jong, Keng-ça-fou Puitskongkong-pran-pa, ça-oh-ra

Ook het gebruik van een bepaald soort toonladder draagt bij aan de Chinese
sfeer.
1p 41 Welke soort toonladder is dat?
Je hoort het fragment één keer.

cd2 track 13
Je hoort een gedeelte waarin een oude man het kind achtervolgt met het
opsommen van getallen. Een kinderkoor doet ook mee. In het fragment wordt
eerst naar een climax toegewerkt, die vervolgens snel wordt afgebouwd.
Noem voor de zang twee manieren waarop naar de climax wordt toegewerkt.
1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

### Pagina 15

The Eagles - Last Good Time in Town

cd2 track 14

Dit vragenblok is gebaseerd op de song 'Last Good Time in Town' van de
Amerikaanse popgroep The Eagles. Deze groep is in 1972 opgericht. Na een
lange stop is de groep in 2007 weer bij elkaar gekomen voor een reünie en een
nieuw album.

3p 43 Je hoort twee keer het begin van de instrumentale inleiding.
Noem drie van de zes slaginstrumenten. Laat het drumstel buiten beschouwing.

1
2
3

cd2 track 15
Je hoort één keer een ander gedeelte van de intro. Hierin herhaalt de basgitaar
voortdurend een motief.

1p 44 Welk notenvoorbeeld geeft dit basmotief het beste weer? (Omcirkel het juiste
alternatief.)

A [FIGUUR: Bassleutel, 4/4 maatsoort, achtste rust, achtste noot met punt, achtste noot, twee zestiende noten, kwartnoot met punt, achtste noot, kwartnoot, achtste rust, achtste noot, achtste rust, achtste noot, kwartnoot, vierkwartnoot rust, kwartnoot]
B [FIGUUR: Bassleutel, 4/4 maatsoort, achtste rust, achtste noot met punt, achtste noot, twee zestiende noten, kwartnoot met punt, achtste noot, kwartnoot, achtste rust, achtste noot, achtste rust, achtste noot, kwartnoot, vierkwartnoot rust, kwartnoot]
C [FIGUUR: Bassleutel, 4/4 maatsoort, achtste rust, achtste noot met punt, achtste noot, twee zestiende noten, kwartnoot met punt, achtste noot, kwartnoot, achtste rust, achtste noot, achtste rust, achtste noot, kwartnoot, vierkwartnoot rust, kwartnoot]
D [FIGUUR: Bassleutel, 4/4 maatsoort, achtste rust, achtste noot met punt, achtste noot, kwartnoot, kwartnoot, achtste rust, achtste noot, achtste rust, achtste noot, kwartnoot, vierkwartnoot rust, kwartnoot]

923-0260-a-HA-1-o 15 lees verder ►►►

### Pagina 16

cd2 track 16
Van het begin van couplet 1 staat de tekst afgedrukt.

1 I like to go out every now and then a
2 I can't wait to do it again
3 But I haven't had the time
4 Lately

5 I like to step out every once in a while
6 I kind of like to do it in style
7 I haven't had the time
8 Lately

2p 45 Noteer, gelet op de melodie, met letters de vorm van dit couplet. De eerste letter
is gegeven. Je hoeft geen accenten te gebruiken.

1p 46 Dit fragment is grotendeels gebaseerd op het onderliggende akkoord van regel 1.
Bij welke regel of regels wordt een ander akkoord gebruikt?
Je hoort het fragment drie keer.

......................................................................................

cd2 track 17
Van het slot van couplet 1 staat de tekst afgedrukt.

1 Lately I've been stayin' at home
2 Stayin' at home, stayin' at home
3 Workin' the crosswords, turn off the phone
4 Turn off the phone, turn off the phone

1p 47 Uit hoeveel verschillende tonen bestaat de melodie van regel 1 en 3?
Je hoort het fragment één keer.

......................................................................................

cd2 track 18
Je hoort het zojuist beluisterde gedeelte nog drie keer.
Het ritme van de gefluisterde regel 2 is gelijk aan dat van regel 4.
1p 48 Noteer het ritme (inclusief de rusten) van één van de regels 2 of 4.

[FIGUUR: Twee notenbalken met muzieknotatie. De eerste heeft een achtste noot met een punt en een zestiende noot. De tweede heeft een achtste rust en een kwartnoot.]

923-0260-a-HA-1-o 16 lees verder ►►►

### Pagina 17

cd2 track 19
Je hoort nog één keer het begin van couplet 1. Daarna hoor je twee keer het
refrein.
3p 49 Noem drie verschillen tussen het refrein en het couplet. Eén antwoord moet
betrekking hebben op de zang. Ga bij je antwoord uit van het refrein.
zang .............................................................................................................................................
overige ..........................................................................................................................................
overige ..........................................................................................................................................
cd2 track 20
Je hoort eerst een fragment van deze song waarin je achtereenvolgens de
volgende, al eerder beluisterde onderdelen hoort:
- het eerste gedeelte van een couplet
- het slot van een couplet
- een gedeelte van het refrein.
Daarna hoor je nog één keer een langer fragment, waarin de gitaar een improvisatie
speelt.
Deze improvisatie is gebaseerd op de begeleiding bij een of meer van
bovengenoemde onderdelen.
1p 50 Welke onderdelen zijn dat achtereenvolgens?
....................................................................................................................................................
cd2 track 21
Je hoort twee keer het slot.
3p 51 Beschrijf hoe hierin naar het einde wordt toegewerkt (drie aspecten).
1 ................................................................................................................................................
2 ................................................................................................................................................
3 ................................................................................................................................................
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.
923-0260-a-HA-1-o*
17
einde ■