# Eindexamen Frans HAVO 2017 tijdvak 1

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## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

### Vraag 37 – Opgave 37

### Vraag 38 – Opgave 38

### Vraag 39 – Opgave 39

### Vraag 40 – Opgave 40

### Vraag 41 – Opgave 41

### Vraag 42 – Opgave 42

### Vraag 43 – Opgave 43

### Vraag 44 – Opgave 44

### Vraag 45 – Opgave 45

## Opgaven (tekst van het examen)

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Examen HAVO
2017
tijdvak 1
vrijdag 12 mei
13.30 - 16.00 uur
Frans

Bij dit examen horen een bijlage en een antwoordblad.
Beantwoord alle vragen op het antwoordblad.

Dit examen bestaat uit 45 vragen.
Voor dit examen zijn maximaal 48 punten te behalen.
Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een goed antwoord behaald
kunnen worden.

Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen, voorbeelden e.d.) dan er worden
gevraagd. Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd en je antwoordt met meer dan
één zin, dan wordt alleen de eerste zin in de beoordeling meegeteld.

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Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Frans antwoordt, levert dat 0 punten op.

Tekst 1 Souriez, vous êtes selfisé

1p 1 Qu'est-ce qu'on peut déduire du texte ?
Désirée regrette
A que de plus en plus de filles fassent un selfie en maillot de bain.
B que le selfie soit surtout utilisé pour gagner en popularité.
C qu'elle n'arrive pas à se spécialiser dans le domaine des selfies.
D que son selfie à elle ait récolté peu de likes sur Facebook.

Tekst 2 Porter le pantalon à Paris

1p 2 Qu'est-ce qui ressort du texte ?
A Avant l'abolition de la loi en 2013, le port du pantalon n'était permis qu'aux femmes à vélo et aux amazones.
B L'abolition de la loi qui interdisait le port du pantalon aux Parisiennes est due aux efforts de quelques féministes réputées.
C Longtemps avant l'abolition de la loi en 2013, Coco Chanel et Elise Deroche avaient déjà la permission de porter un pantalon.
D On a mis trois ans pour abolir la loi qui interdisait aux Parisiennes de porter le pantalon dans leur ville.

Tekst 3 Le Carnaval, histoire d'une fête

1p 3 Qu'est-ce qu'on ne lit pas au premier alinéa ?
A La fête de Carnaval précède une période qu'on appelle le Carême.
B La fête de Carnaval trouve son origine dans la religion chrétienne.
C Pendant la fête de Carnaval, la consommation de viande est limitée.
D Pendant la fête de Carnaval, on peut manger des aliments gras et sucrés.

1p 4 Choisissez les mots qui manquent au 2ème alinéa.
A Par ailleurs
B Par contre
C Par exemple
D Par hasard

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1p 5 Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de derde alinea.
1 In de Middeleeuwen bedachten leerlingen tijdens het carnaval liedjes waarmee ze hun leraren voor gek zetten.
2 Tijdens het carnaval verkleden de feestgangers zich bij voorkeur als wilde dieren.
Noteer 'wel' of 'niet' achter elk nummer op het antwoordblad.
1p 6 Wordt in de laatste alinea vermeld waarom Koning Carnaval op de laatste avond van het feest wordt verbrand?
Zo nee, antwoord 'nee'.
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarop je je antwoord baseert.

Tekst 4 L'autre Tour de France

1p 7 Qu'est-ce qui est vrai selon le premier alinéa ?
A La caravane publicitaire contribue largement à la popularité du Tour de France.
B La plupart des coureurs du Tour de France sont gênés par la caravane publicitaire bruyante.
C Le défilé de véhicules publicitaires du Tour de France s'appelle « La Grande Boucle ».
D Les spectateurs du Tour de France aiment surtout la publicité pour les tenues de sport.

1p 8 Qu'est-ce qu'on lit au 2ème alinéa ?
A Dès le premier Tour de France, une caravane publicitaire a accompagné les coureurs.
B La caravane publicitaire a été inventée pour soutenir financièrement le Tour de France.
C Les cyclistes qui participent au Tour de France se sont longtemps opposés à l'idée d'une caravane publicitaire.

1p 9 « Un camion ... d'eau. » (lignes 35-41)
Comment est-ce que cette phrase se rapporte à la phrase qui précède ?
A Elle en donne la cause.
B Elle la contredit.
C Elle l'affaiblit.
D Elle l'illustre.

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Merken doen er tegenwoordig goed aan om energie en geld te steken in
de reclamekaravaan.
1p 10 Citeer de eerste twee woorden van de zin uit de vierde alinea waarin je
leest waarom dat zo is.
1p 11 A quoi sert le 6ème alinéa ?
A A expliquer pourquoi la direction du Tour de France installe des
poupelles tout au long du parcours.
B A illustrer comment les véhicules publicitaires de la caravane
distribuent les cadeaux aux coureurs.
C A montrer quelles mesures on a prises pour que la caravane se
déroule de manière convenable.
D A souligner que le nombre de spectateurs blessés pendant le Tour de
France augmente chaque année.
1p 12 Choisissez les mots qui manquent au dernier alinéa.
A ça constitue un danger
B ça gêne les coureurs
C c'est très commercial
D c'est un peu démodé

Tekst 5 A Lyon, rendez-vous avec la lumière

1p 13 A quoi sert le premier alinéa ?
A montrer
A pourquoi les Lyonnais décorent leur ville pour la Fête des Lumières.
B que la Fête des Lumières est un grand succès.
C quelles sont les origines de la Fête des Lumières.
1p 14 « La tradition des illuminations est née. » (lignes 32-33)
Qu'est-ce qui est à l'origine de cette tradition ?
A Le mauvais temps qui a empêché l'inauguration d'une statue de la
Vierge Marie.
B Le pèlerinage des habitants de Lyon pour prier la Vierge de faire
disparaître la peste.
C L'initiative de quelques Lyonnais d'illuminer leurs fenêtres par des
cierges début décembre.

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1p 15 Qu'est-ce qui est vrai d'après le 3ème alinéa ?
A Associations, institutions culturelles et écoles se montrent de moins en moins enthousiastes pour participer aux animations.
B Aujourd'hui, de nombreux touristes se plaignent du manque d'authenticité de la Fête des Lumières de Lyon.
C Fabienne, une Lyonnaise, regrette que la tradition des cierges se perde peu à peu.
D Les Lyonnais s'opposent à ce que la Fête des Lumières se déroule sur plusieurs jours.
1p 16 Choisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au 4ème alinéa.
A Ainsi
B Bien sûr
C De plus
D Pourtant
1p 17 Vermeldt de schrijver in de laatste alinea ook negatieve aspecten van "la Fête des Lumières"?
Zo nee, antwoord 'nee'.
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarin hij negatieve aspecten vermeldt over het feest.

Tekst 6 L'Atelier du Griffon

1p 18 Choisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au premier alinéa.
A Donc
B En plus
C Par exemple
D Pourtant

« En France, ... quasiment disparu. » (2ème alinéa)
1p 19 Pourquoi est-ce le cas selon Christine Colin ?
A De nos jours, peu de gens portent encore des perruques.
B Elle ne donne pas d'explication.
C Les perruques créées à l'étranger coûtent moins cher.
D Les perruques créées en France sont de moindre qualité.

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1p 20 A quoi sert le dernier alinéa ?
A A expliquer comment Patricia et Agathe créent des perruques pour les comédiens et les acteurs.
B A expliquer pourquoi Patricia et Agathe veulent exercer le métier de perruquier.
C A illustrer comment Patricia et Agathe trouvent le matériel pour fabriquer des perruques.
D A illustrer que Patricia et Agathe s'inspirent surtout des films de Harry Potter.

Tekst 7 L'achat « en vrac »

1p 21 Qu'est-ce qui est vrai selon le premier alinéa ?
Alice Bigorgne
A a eu l'idée d'ouvrir une épicerie zéro déchet.
B est l'auteure du livre Zéro déchet.
C va travailler dans le marketing pour changer la mentalité des consommateurs.
D veut promouvoir la création d'épiceries « day by day » à travers toute la France et ailleurs.

Het los verkopen van producten heeft als voordeel dat er minder afval wordt geproduceerd.
1p 22 Welk ander voordeel biedt het de consument volgens de tweede alinea?
1p 23 Choisissez le(s) mot(s) qui manque(nt) au 3ème alinéa.
A De plus
B Ensuite
C Par exemple
D Pourtant

1p 24 Quelle affirmation correspond au 4ème alinéa ?
A Ce sont surtout les personnes âgées qui achètent « en vrac ».
B En général, la nourriture vendue « en vrac » a un meilleur goût.
C L'achat « en vrac » existait déjà à l'époque de nos grands-parents.
D Le choix de la nourriture « en vrac » s'agrandit sans cesse.

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Tekst 8 A la cour du Roi-Soleil

1p 25 A quoi sert le premier alinéa ?
A A expliquer pourquoi le Roi-Soleil aime bien la compagnie quand il part à la chasse.
B A expliquer qu'à Versailles, les courtisans font de leur mieux pour plaire au roi.
C A montrer comment le roi salue sa famille et ses courtisans dans la vie quotidienne.
D A montrer qu'à la cour du Roi-Soleil, on doit respecter un ensemble de règles.

1p 26 Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de tweede alinea.
1 De etiquette geldt ook voor de koninklijke familie.
2 Met behulp van de etiquette wil de koning blijk geven van zijn gezag.
Noteer 'wel' of 'niet' achter elk nummer op het antwoordblad.

1p 27 Choisissez le mot qui manque au 3ème alinéa.
A Ainsi,
B Bref,
C Cependant,
D Même

« Autrement dit, ... bien attention ! » (regel 65-69)
1p 28 In welke alinea wordt verteld hoe de koning de hovelingen beloont die zijn regels wél respecteren?
Noteer het nummer van die alinea.

Tekst 9 Une nouvelle espèce de zoo

« Une nouvelle espèce de zoo » (titre)
1p 29 De quelle nouveauté s'agit-il ?
Dans le nouveau parc zoologique de Paris,
A le nombre d'animaux exposés a été diminué, en particulier celui de lions.
B les animaux sont logés dans des espaces qui ressemblent à leur habitat naturel.
C les visiteurs sont invités à entrer dans les cages des animaux pour mieux les admirer.

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2p 30 Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de
tweede alinea.
1 In de dierentuin van Parijs kun je sommige biozones alleen betreden
met speciale schoenen.
2 De bezoekers gaan meteen naar de giraffen omdat je deze dieren
altijd goed kunt zien.
3 Tijdens de verbouwing is de kudde van zestien giraffen naar een
andere dierentuin overgebracht.
Noteer 'wel' of 'niet' achter elk nummer op het antwoordblad.
1p 31 Qu'est-ce qui est vrai d'après le 3ème alinéa ?
Le zoo de Paris
A collabore avec WWF pour installer des aquariums.
B n'a plus assez d'argent pour exposer certains animaux sauvages.
C veut contribuer à la sauvegarde des animaux en voie de disparition.
D vient de changer l'alimentation des animaux carnivores.
« En général, . . . la nature. » (regel 74-77)
1p 32 Wordt er in de vierde alinea uitgelegd waarom dat zo is?
Zo nee, antwoord 'nee'.
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarop je je antwoord
baseert.
Tekst 10 « En haut, tout est magique »
1p 33 Heeft Simon Nogueira met zijn halsbrekende toeren veel 'volgers' volgens
de eerste alinea?
Zo nee, antwoord 'nee'.
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarop je je antwoord
baseert.
1p 34 A quoi sert le 2ème alinéa ?
A A décrire le développement sportif de Simon.
B A décrire l'entraînement quotidien de Simon.
C A expliquer pourquoi les parents de Simon n'aiment pas que leur fils
pratique le free-run.
D A expliquer pourquoi Simon préfère certains quartiers de Paris pour
pratiquer le free-run.
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1p 35 Geef van elke bewering aan of deze wel of niet over-
   komt met de
   derde alinea.
   1 Tijdens een poging om aan de politie te ontsnappen, is Simon gewond
   geraakt.
   2 Simon is al verscheidene keren door de politie gearresteerd.
   Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
   Simon a « trouvé les moyens de gagner de l’argent ». (lignes 56-57)
1p 36 Combien de moyens différents sont mentionnés au dernier alinéa ?
   A un
   B deux
   C trois
   D quatre

Tekst 11 Les épinards rendent-ils plus fort ?

1p 37 Choisissez les mots qui manquent dans le texte.
   A se fâche
   B se plaint
   C s’étonne
   D se trompe
   E s’inquiète

Tekst 12 Je lutte contre les préjugés

1p 38 Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overkomt met de
   eerste alinea.
   1 Comme les diplômes de sa mère ne sont pas reconnus, Sedraha
   gagne sa vie avec toutes sortes de petits boulots.
   2 Pas mal de Pakistanais qui vivent en France veulent faire des études
   pour devenir professeur.
   Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.

   « Là-bas, je ... à l’épicerie ! » (lignes 24-26)
1p 39 Par quel(s) mot(s) est-ce que cette phrase aurait pu commencer ?
   A Ainsi,
   B Bref,
   C En plus,
   D Pourtant,

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1p 40 Pourquoi est-ce que Malala est un grand exemple pour Sedraha d'après le dernier alinéa ?
Malala est un grand exemple pour Sedraha, parce qu'elle
A a écrit une très bonne biographie.
B a lutté pour défendre le droit des filles.
C est fière de sa culture d'origine.
D fait de son mieux pour gagner le prix Nobel.

1p 41 Waaraan wordt de opbrengst van het gala besteed volgens de laatste alinea?
Vul de volgende zin aan op het antwoordblad:
Met de opbrengst van het feest ...

Tekst 13 Les Dîners en blanc

1p 42 « Tout commence ... à Paris ! » (lignes 7-13)
Comment est-ce que ce passage se rapporte à la phrase qui précède ?
A Il en donne la conséquence.
B Il l'affaiblit.
C Il l'explique.
D Il s'y oppose.

3p 43 Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de tekst.
1 Les Dîners en blanc ont lieu dans un endroit remarquable.
2 Les Dîners en blanc sont organisés le même jour dans une vingtaine de pays différents.
3 Jusqu'au dernier moment, les participants ne savent pas où sera organisé le Dîner en blanc.
4 Les participants apportent eux-mêmes ce qu'il faut pour le Dîner en blanc.
5 Vers minuit, les participants au Dîner en blanc s'en vont après avoir tout rangé.
Noteer 'wel' of 'niet' achter elk nummer op het antwoordblad.

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Tekst 14 Les vêtements toxiques
1p 44 « nombre de ... des poisons » (regel 1-3)
Wordt in de tekst duidelijk gemaakt waarom in de kledingindustrie giftige
stoffen worden gebruikt?
Zo nee, antwoord 'nee'.
Zo ja, citeer de eerste twee woorden van de zin waarop je je antwoord
baseert.
1p 45 Wat moet je volgens de tekst doen voordat je (nieuwe) kleding gaat
dragen waar giftige stoffen in kunnen zitten?
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.
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