# Eindexamen Duits HAVO 2001 tijdvak 2

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## Vragen in dit examen

### Vraag 1 – Opgave 1

### Vraag 2 – Opgave 2

### Vraag 3 – Opgave 3

### Vraag 4 – Opgave 4

### Vraag 5 – Opgave 5

### Vraag 6 – Opgave 6

### Vraag 7 – Opgave 7

### Vraag 8 – Opgave 8

### Vraag 9 – Opgave 9

### Vraag 10 – Opgave 10

### Vraag 11 – Opgave 11

### Vraag 12 – Opgave 12

### Vraag 13 – Opgave 13

### Vraag 14 – Opgave 14

### Vraag 15 – Opgave 15

### Vraag 16 – Opgave 16

### Vraag 17 – Opgave 17

### Vraag 18 – Opgave 18

### Vraag 19 – Opgave 19

### Vraag 20 – Opgave 20

### Vraag 21 – Opgave 21

### Vraag 22 – Opgave 22

### Vraag 23 – Opgave 23

### Vraag 24 – Opgave 24

### Vraag 25 – Opgave 25

### Vraag 26 – Opgave 26

### Vraag 27 – Opgave 27

### Vraag 28 – Opgave 28

### Vraag 29 – Opgave 29

### Vraag 30 – Opgave 30

### Vraag 31 – Opgave 31

### Vraag 32 – Opgave 32

### Vraag 33 – Opgave 33

### Vraag 34 – Opgave 34

### Vraag 35 – Opgave 35

### Vraag 36 – Opgave 36

### Vraag 37 – Opgave 37

### Vraag 38 – Opgave 38

### Vraag 39 – Opgave 39

### Vraag 40 – Opgave 40

### Vraag 41 – Opgave 41

### Vraag 42 – Opgave 42

### Vraag 43 – Opgave 43

### Vraag 44 – Opgave 44

### Vraag 45 – Opgave 45

### Vraag 46 – Opgave 46

### Vraag 47 – Opgave 47

## Opgaven (tekst van het examen)

### Pagina 1

Examen HAVO
Hoger
Algemeen
Voortgezet
Onderwijs
Duits 1,2 (oude stijl) en Duits (nieuwe stijl)
20 01
Tijdvak 2
Woensdag 20 juni
9.00 – 11.30 uur
Vragenboekje
Voor dit examen zijn maximaal 50 punten te
behalen; het examen bestaat uit 47 vragen.
Voor elk vraagnummer is aangegeven hoeveel
punten met een goed antwoord behaald kunnen
worden.
Geef niet meer antwoorden (zinnen, redenen,
voorbeelden e.d.) dan er worden gevraagd.
Als er bijvoorbeeld één zin wordt gevraagd
en je antwoordt met meer dan één zin, dan
wordt alleen de eerste zin in de beoordeling
meegeteld.
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Begin

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De vragen kunnen gesloten zijn (meerkeuzevragen) of open.
Schrijf al je antwoorden op het examenpapier dat je van je school hebt gekregen.
Noteer bij de meerkeuzevragen alleen de hoofdletter die hoort bij het goede antwoord.
Beantwoord de open vragen uitsluitend in het Nederlands, tenzij anders is aangegeven.

Tekst 1 Gemeinsam einsam

1p 1 ■ „Auch ... hilflos.“ (regel 13–15)
A Sie sind ebenso hilflos wie
B das kleine Mädchen.
C die Drehbuchautorin Dorothee Schön.
D die Eltern des Mädchens.
E die Zuschauer.

1p 2 ■ Wodurch wird die Arbeit der Kommissarin Lena Odenthal (Zeile 13) erschwert?
A Dadurch, dass die Eltern des Opfers an der Klärung des Mordfalls nicht mitarbeiten.
B Dadurch, dass ein Journalist auf sensationelle Weise über den Mordfall berichtet.
C Dadurch, dass ihr Assistent ihr bei der Arbeit ständig vor die Füße läuft.
D Dadurch, dass sie auch die Ehekrise der Eltern des Opfers lösen will.

1p 3 ■ Warum ist Ludwigshafen nach Ansicht von Ulrich Herrmann (Zeile 29) ein idealer Drehort für die „Tatort“-Krimis?
A Ludwigshafen ist der Hauptsitz des Südwestrundfunks (SWR).
B Ludwigshafen ist eine Stadt, die für viele „Tatort“-Zuschauer etwas Vertrautes hat.
C Ludwigshafen macht mehr als andere deutsche Städte einen trostlosen Eindruck.
D Ludwigshafen sieht aus wie viele andere deutsche Nachkriegsstädte.

1p 4 
Alinea 3 bestaat inhoudelijk uit twee delen.
In welke regel begint het tweede deel?

1p 5 ■ Noem de namen van de personen, op wie de titel „Gemeinsam einsam“ betrekking heeft.

Tekst 2 Den Körper als Maschine mißbraucht

1p 6 ■ „Das letzte Mittel der Wahl“ (Zeile 1).
A Wer hatte hier die Wahl?
B Ärzte, die Patienten mit großem Blutverlust behandeln müssen.
C Forscher, die neue Medikamente an Tieren ausprobieren wollen.
D Sportler, die ihre Leistung steigern wollen.

1p 7 ■ Welche der folgenden Aussagen über „Perfluorcarbon (PFC)“ (Zeile 4) ist richtig?
A Bei der Tour de France ist dieser Stoff die ersten Opfer gefordert.
B Dieser Stoff darf nur angewandt werden, wenn andere Mittel nicht wirken.
C Dieser Stoff hat die Eigenschaft, den Blutdruck zu erhöhen.
D Über den Abbau dieses Stoffes im Körper ist nichts bekannt.

1p 8 ■ Welche Aussage stimmt mit dem 2. Absatz überein?
A Es gibt heute fast keinen Spitzensport ohne Doping mehr.
B Manche Profisportler gehen verantwortungslos mit ihrem Körper um.
C Profisportler überschätzen die leistungssteigernde Wirkung von Doping.
D Unter Radsportlern ist der Dopinggebrauch am weitesten verbreitet.

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### Pagina 3

1p 9 ■ Was geht aus dem 3. Absatz in Bezug auf den Tod von Birgit Dressel hervor?
Ihr Tod zeigte,
A dass der Einsatz von Medikamenten zur Leistungssteigerung dramatische Konsequenzen haben kann.
B dass der Gebrauch von Medikamenten ohne ärztliche Kontrolle lebensgefährlich sein kann.
C dass Dopinggebrauch in der damaligen DDR allgemein akzeptiert war.
D dass Leistungssteigerung durch Medikamente damals noch nicht verboten war.

1p 10 ■ Was ist der Kern des 4. Absatzes?
Clenbuterol
A ist erst durch die Affäre um Katrin Krabbe negativ in die Presse gekommen.
B ist von Anfang an für mehrere Zwecke entwickelt worden.
C wird nicht nur als heilsames Medikament, sondern auch als risikovolles Doping angewandt.
D wurde zum erstenmal von Katrin Krabbe als Dopingmittel gebraucht.

1p 11 ■ Hoeveel verschillende „Dopingmittel“ (regel 62) worden in alinea 5 genoemd?

1p 12 ■ Welche Aussage(n) über Hormone (Zeile 67) stimmt/stimmen mit dem 6. Absatz überein?
1 Ihre Anwendungsmöglichkeiten nehmen ständig zu.
2 Über ihre Wirkung ist noch zu wenig bekannt.
A Keine von beiden.
B Nur 1.
C Nur 2.
D 1 und 2.

1p 13 ■ „Wieder ... leiden.“ (Zeile 78–82)
Warum „wieder“?
A Weil auch andere Medikamente im Sport missbraucht wurden.
B Weil auch andere Sportler durch das Mittel krank geworden sind.
C Weil auch andere Sportler Hormone verabreicht bekommen haben.
D Weil auch bei anderen Mitteln die Wirkungen noch nicht genau untersucht worden sind.

1p 14 ■ Warum is EPO bij topsporters zo geliefd (regel 95–96)?

1p 15 ■ Welche „Lektion“ (Zeile 108) wird den Forschern erteilt?
A Die Entwicklung neuer Medikamente bringt finanzielle Risiken mit sich.
B Die Medikamente, die sie entwickeln, werden im Sport missbraucht.
C Die Wirkung neuer Medikamente ist häufig nicht vorherzusagen.
D Viele neue Medikamente machen die Gebrauche süchtig.

[FIGUUR: Een zwart blok]

Tekst 3 Zehn Richtige für Kinder

Volgens Günther Scholz heeft het voordelen als kinderen meteen met tien vingers leren.
2p 16 ■ Noem de drie voordelen die voor alle kinderen gelden.

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Tekst 4 Streit um
Ladenöffnung eskaliert

Kies bij iedere open plek het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

1p 17
A festlich ausschmücken
B nicht öffnen
C öffnen
D verbarrikadieren

1p 18
A die Wirtschaft schädigende
B provozierende
C sinnvolle
D willkommene

1p 19
A begrenzt zugelassen
B energisch bekämpft
C kräftig unterstützt
D kurzfristig verboten

1p 20
A außerdem
B jedoch
C nämlich

1p 21
A Außerdem
B Dennoch
C Deshalb

1p 22
A die Beschwerden aus Leipzig
B die Kaufllust des Publikums
C die neuen Öffnungszeiten
D die Verbote der Landesregierung

1p 23
A ein großes Problem
B ein offentliches Interesse
C kein öffentliches Interesse

1p 24
A begrüßt
B diskutiert
C verurteilt

1p 25
A Anforderungen an
B Nachteile für
C Problem für
D Zuständnisse an

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Tekst 5 Musik ist das Wichtigste

1p 26
Was ist der Kern des 1. Absatzes?
A Das Interesse der heutigen Jugend für Bob Marley ist eigentlich nicht zu verstehen.
B Das Jugendradio hr XXL hat bei der heutigen Jugend das Interesse für Bob Marley neu belebt.
C Die heutige Jugend ist von Bob Marley's Werk noch mehr begeistert als Marleys eigene Generation.
D Die Musik von Bob Marley ist bei der heutigen Jugend als Alternative zur kommerziellen Diskomusik sehr beliebt.

1p 27
„Auch ... müssen“ (regel 15–16).
Wat hadden zij dan verwacht?

1p 28
Omschrijf, waar „Sie“ (regel 19) naar verwijst.

1p 29
„das Unvermögen ... spiegeln“ (regel 21–23).
Welke muziek heeft dat vermogen volgens de tekst blijkbaar wel?

1p 30
„Doch ... können.“ (Zeile 30–32)
Welchen Grund suggeriert der Text?
A Bei den traditionellen Rundfunkanstalten ist Jugenradio nur Nebensache.
B Das wird ihn einfach zu viel Zeit kosten.
C Es besteht bei den Hörern kein Interesse daran.
D Solche Studien kosten eine Menge Geld.

1p 31
„Der Hessische ... entgegensetzen“ (Zeile 37–39).
Warum mochte der Hessische Rundfunk das?
A Um die finanzielle Unterstützung durch das Land Hessen nicht zu verlieren.
B Um mit Planet Radio konkurrieren zu können.
C Um mit Radio FFH zusammenarbeiten zu können.
D Um nicht das Image eines Kommerszenders zu bekommen.

1p 32
„Und ... nicht.“ (Zeile 49–50)
Warum nicht?
A Die Macher meinen, dass
B der Bereich des Senders hr XXL zu beschränkt ist.
C die Jugendlichen an der Gestaltung der Programme zu wenig beteiligt sind.
D die Jugend vor allem passiv unterhalten werden will.
E im Sender hr XXL immer noch mehr geredet wird als Musik gespielt.

1p 33
In welchem Fall würden die Moderatoren dem „Anspruchsniveau der jungen Leute“ (Zeile 67–68) genügen?
A Wenn sie allen Musikrichtungen gleichermaßen Aufmerksamkeit schenken.
B Wenn sie im Programm auch weniger populären Themen einen Platz einräumen.
C Wenn sie mit Sachverstand auf die unterschiedlichen Musikrichtungen eingehen können.
D Wenn sie über alles Mögliche reden können.

1p 34
„Kurze ... Moderatoren.“ (regel 92–97)
Voor welk soort programma's is deze aanbeveling bedoeld?

2p 35
Hieronder staan vier uitspraken.
Noteer de nummers van de twee uitspraken die in overeenstemming zijn met alinea 5.
1 Oehnlichen beweert dat de jeugd de radio over het algemeen als een geschikte informatiebron beschouwt.
2 Oehnlichen pleit voor een presentatie die qua taalgebruik goed past bij de jeugd.
3 Oehnlichen pleit voor meer nieuwsuitzendingen speciaal voor jongeren.
4 Oehnlichen vindt dat de makers van jongerenprogramma's zich niet uitsluitend moeten richten naar de wensen van de doelgroep.

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Tekst 6 Ernüchterung im März
1p 36 Wat is er de oorzaak van, dat men in Duitsland in het eerste kwartaal van 2000 minder
nieuwe auto's heeft gekocht?

Tekst 7 Den richtigen Ton treffen
1p 37 Welche Aussage stimmt mit den ersten zwei Absätzen überein?
A Gute Moderatoren machen mehr als nur Entertainment.
B Gute Moderatoren sind im deutschen Rundfunk selten.
C Moderatoren bestimmen immer mehr, was im Rundfunk gebracht wird.
D Moderatoren sind ganz gewöhnliche Leute.
E Neue Moderatoren sollen am logo-Institut ausgebildet werden.
1p 38 „Die Anforderungen ... verändert“ (Zeile 11-13).
Welche Fähigkeit wird heute besonders von Moderatoren verlangt?
A Sie sollen im Stande sein,
B deutlich und klar zu sprechen.
C die Wünsche des Publikums zu jeder Zeit zu berücksichtigen.
D ihre Themen nüchchtern und sachlich zu bringen.
E in einem lockeren Ton ihr Publikum anzusprechen.
1p 39 Op wie heeft het woord „Theaterpathos“ (regel 31) hier betrekking?
1p 40 Welche Aussage entspricht dem 6. Absatz?
A Arbeitgeber verlangen in zunehmendem Maße, dass ihre Mitarbeiter ein Sprechtraining
machen.
B Auch in anderen Bereichen als Rundfunk und Fernsehen stellt man gern ausgebildete
Moderatoren ein.
C Gut sprechen zu können ist heutzutage in vielen Berufen gefordert.
1p 41 Welche Aussage entspricht dem 7. Absatz?
A Beim Sprechtraining am logo-Institut lernt man, seine Zuhörer auch ohne Tricks zu
überreden.
B Das logo-Institut kann die unterschiedlichen Wünsche der Kursteilnehmer kaum erfüllen.
C Die Experten vom logo-Institut bieten ein vielseitiges Programm.
D Die schnell wachsende Zahl der Kursteilnehmer ist für das logo-Institut ein Problem.
1p 42 Den Ton dieses Textes kann man am besten charakterisieren als
A ironisch.
B kritisch.
C locker.
D sachlich.

Tekst 8 Wenn's schön macht ...
1p 43 Welches Wort kann man im Sinne des Textes zwischen „Kids“ und „einen“ (Zeile 17)
einfügen?
A außerdem
B deshalb
C jedoch
D natürlich

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### Pagina 7

Lees bij de volgende vragen steeds eerst de opgave voordat je de bijbehorende tekst raadpleegt.

[FIGUUR: Zwart rechthoekig kader]
Tekst 9 Elf Gebote für den perfekten Gast

1p 44 [Checkbox]
In deze tekst geeft Manfred Kohnke elf ,,geboden" waaraan de perfecte gast moet voldoen. Noteer het nummer van het gebod waarin staat wat hij moet doen als bijvoorbeeld het eten niet naar zijn zin is.

[FIGUUR: Zwart rechthoekig kader]
Tekst 10 München

2p 45 [Checkbox]
Je organiseert een schoolreis naar München en zoekt een onderkomen op loopafstand van het centraal station. Welk(e) hotel(s) komt/komen in aanmerking? Noteer de naam/namen.

[FIGUUR: Zwart rechthoekig kader]
Tekst 11 Fernseh-tips

1p 46 [Checkbox]
Je wilt voor je luister-dossier een TV-programma over het milieu bekijken. Je zoekt op de pagina 'Fernseh-tips' van 5 oktober. Noem de titel van het programma dat je het beste kunt kiezen.

[FIGUUR: Zwart rechthoekig kader]
Tekst 12 Max von der Grün

1p 47 [Checkbox]
Voor je lees-dossier moet je weten over welke beroepsgroep de bekendste romans van Max von der Grün gaan. Geeft de tekst daarover uitsluitsel? Zo niet, antwoord 'nee'. Zo ja, wat is het antwoord?
Einde
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